Cours 1 : Parole, phonétique et phonologie Flashcards

1. Distinguer et définir les concepts de parole, de phonétique et de phonologie et les situer p/r aux autres composantes du système linguistique 2. Décrire les principales caractéristiques de la perception de la parole 3. Décrire les composantes majeures de la phonétique et de la phonologie

1
Q

Qu’est-ce que la communication?

A

Processus par lequel il y a échange d’informations entre des individus à l’aide d’un système commun de symboles, de signes et de comportements.

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2
Q

Qu’est-ce que le langage?

A

Moyen d’exprimer une idée, une intention ou un message par des symboles abstraits qui peuvent être combinés.

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3
Q

Quelles sont les différentes composantes du langage?

A

Contenu :
1. Lexique
2. Sémantique
Forme :
3. Morphologie
4. Syntaxe
5. Phonologie
Utilisation :
6. Discours
7. Pragmatique

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4
Q

Le langage est divisé en deux volets. Quels sont-ils?

A

Expressif et réceptif

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5
Q

Qu’est-ce que la parole?

A

La parole est la coordination de différents systèmes et la réalisation acoustique.

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6
Q

Quelles sont les différents systèmes de la parole?

A
  1. La respiration
  2. La phonation (larynx, cordes vocales, c’est la voix)
  3. L’articulation (sons transformé par les cavités supraglottiques)
  4. La résonance (caractère nasale ou non d’une production)
  5. La prosodie ou le débit (modification de la hauteur, de l’intensité et du rythme de la parole)
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7
Q

Quels sont les étapes de la production de la parole?

A
  1. La planification linguistique, c-a-d le choix des phonèmes.
  2. La planification motrice
  3. La programmation motrice, c-a-d les commandes et les paramètres musculaires, ie : force et tonus.
  4. L’exécution et l’ajustement
  5. L’activité musculaire
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8
Q

Qu’est-ce qu’un plan moteur central et dans quel étape de la production de la parole est-il associé?

A
  1. Il s’agit d’une recette motrice ayant plusieurs buts moteurs :
    - Spatiaux (lieu et mode d’articulation)
    -Temporels (timing et coarticulation)
  2. À l’étape de la planification motrice
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9
Q

Quelles pathologies sont associés à chacune des étapes de la production de la parole?

A
  1. Planification linguistique : paraphasies phonémiques (sélection et coordination d’une séquence de phonèmes)
  2. Planification motrice : apraxie de la parole
  3. Programmation motrice : apraxie de la parole, dysarthrie, bégaiement, dysfluidité
  4. Exécution et ajustement : dysarthrie, bégaiement, dysfluidité
  5. dysphonie, trouble structurel de la résonnance
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10
Q

Quel est la différence entre un trouble des sons de la parole organique et fonctionnel?

A

Un trouble des sons de la parole organique est développemental ou acquis, tandis qu’un trouble des sons de la parole fonctionnel a une cause inconnu.

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11
Q

Quels sont les trois types de troubles des sons de la parole organiques?

A
  1. Neuromoteurs
  2. Structurels
  3. Sensoriels ou perceptuels
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12
Q

Nommer des exemples de troubles neuromoteurs.

A

Trouble de la fluidité, Dyspraxie ou apraxie de la parole, dysarthrie.

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13
Q

On dit que la parole est continue et variable. Qu’est-ce que cela signifie?

A

La parole est un flot continu, mais il y a fluctuation d’un phonème à l’autre. De plus, il y a une variabilité intra et inter locuteur.

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14
Q

On dit que la perception de la parole est discrète et stable. Qu’est-ce que cela signifie?

A

Discrète signifie discontinue. Cela signifie que pour percevoir la parole et la traiter, il faut faire des coupures. Il y a donc une segmentation du signal acoustique en unités linguistiques traitables par le système. Même si la parole est variable, on peut tout de même la percevoir de manière stable.

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15
Q

On dit que la parole est multimodale. Qu’est-ce que cela signifie?

A

La perception de la parole découle de plusieurs modalités sensorielles, notamment la vue et l’audition.

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16
Q

On dit que la perception de la parole est catégorielle. Qu’est-ce que cela signifie?

A

La perception catégorielle est la capacité à discriminer les variations acoustiques pour identifier des phonèmes. Des catégories sont créées et les phonèmes et leurs variations sont placées dans ces catégories. Les différences acoustiques à l’intérieur d’une même catégorie ne sont généralement pas perçues. Par exemple : on peut dire [b] de plusieurs manière, mais on le catégorisera toujours comme [b]. Toutefois, si on dit [a] de plusieurs manières, on va percevoir la différence, ex : [ɑ], [ɔ], etc. C’est la perception continue.

17
Q

Qu’est-ce que le délai d’établissement du voisement?

A

Le DÉV ou VOT est un marqueur acoustique qui touche les consonnes occlusives. Il s’agit du temps entre le relâchement d’une occlusion et le début de la vibration des cordes vocales. Le VOT des consonnes sourdes est plus élevé que celui des consonnes sonores. En français, le VOT des occlusives sonores est négatif, car les cordes vocales vibres avant l’explosion.

18
Q

Qu’est-ce qu’un phonème?

A

Le phonème est associé à la phonologie. Il s’agit d’un son (d’une variation acoustique) porteuse de sens, distinctive, c-a-d que si on change le phonème, le mot n’aura pas la même signification.

19
Q

Qu’est-ce qu’un allophone?

A

C’est une variante d’un phonème, c-a-d qu’il n’est pas distinctif.

20
Q

Qu’est-ce qu’une paire minimale et quels sont les deux types d’opposition?

A

Une paire minimale est une paire de mot qui ne se distingue que par un seul phonème. L’opposition minimale est une opposition entre deux mot par un seul trait phonétique (voisement, nasalité, lieu d’articulation). Une opposition maximale est une opposition par plus d’un trait.

21
Q

Qu’est-ce qu’un phone?

A

Les phones sont utilisés pour décrire tous les sons qui peuvent être produit par le tractus vocal humain. Il s’agit des propriétés physiques réelles des sons, des traits phonétiques.

22
Q

Quels sont les résonateurs?

A
  1. Pharyngal
  2. Buccal
  3. Nasal
  4. Labial
23
Q

Quels sont les articulateurs? Lesquels sont fixes et lesquels sont mobiles?

A

Fixes :
1. Palais dur
2. Alvéoles
3. Dents (incisives supérieures)
Mobiles :
4. Langue
5. Lèvres
6. Palais mou
7. Mandibule

24
Q

Quel est le lien entre les résonateurs et les articulateurs?

A

La forme des résonateurs est modifiée par la position des articulateurs. Ainsi, les articulateurs créent des obstacles sur le parcours de la colonne d’air.

25
Q

Quel est la différence entre la phonétique et la phonologie?

A

La /phonologie/ étudie les représentations mentales des sons, les distinctions entre les phonèmes, tandis que la [phonétique] étudient les composantes motrices, acoustiques et perceptuelles des phones.