Cours 1: Les primates Flashcards

1
Q

4 raisons pourquoi étudier les primates?

A
  • ils sont intéressants d’un point de vue écologique et biologique
  • ils sont captivants
  • beaucoup sont menacés d’extinction
  • bons modèle biomédicaux
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Q

Pourquoi ils sont intéressants d’un point de vue écologique et biologique?

A
  • ils sont très sociaux, relations sociales complexes car se rappellent des interactions passées, modifient leur comportement à partir des interactions passées.
  • longue longévité: vivent minimum 15 ans, max 25/30 en liberté, 50 en captivité
  • plus de 150 espèces recensées, panoplie de diversité à comparer, étudier, bon sujet biologique
  • on partage une phylogénie commune avec les primates, donc on peut facilement comparer nos comportements, bcp interactions primates humains. donc bons modèle pour tester des théories sur le comportement animal.
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3
Q

Pourquoi ils sont captivants?

A

visage mobile, émotions, les humains peuvent s’y identifier et se projeter. on analyse les comportements des primates de nos points de vues. biais anthropomorphisme.

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4
Q

Pourquoi ils sont menacés d’extinction ?

A

il n’y a pas une seule espèce de primate qui n’est pas menacée. de plus en plus rare, service d’indicateur de santé des écosystèmes. c’est une espèce porte-drapeau. si ils restent longtemps dans une foret, alors c’est un bon milieu. en plus les primates sont des bons fertilisateurs. ils attirent beaucoup le public, c’est facile de les utiliser pour récolter des fonds pour aider d’autres espèces ou milieux, espèce porte-drapeau.

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5
Q

Pourquoi ce sont des bons modèles biomédicaux?

A

on a les mêmes processus physiologiques, facile des les utiliser dans la recherche médicale. macaque rhésus: découverte des types de sang + ou -. très controversé, on essaie d’utiliser des ordinateurs pour simuler, mais les primates restent nécessaires. un individu ne peut pas être utiliser pour cela si il a moins que F3. au mimimum la troisième portée, donc ils sont issus de plusieurs dizaines d’élevage en laboratoire. macaque crabier aussi bcp utilisé. domaine très controversé. bcp utilisés pour sida, Alzheimer, parkinson, etc.

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6
Q

C’est quoi les 4 sous-disciplines de l’anthropologie?

A
  • ethnologie
  • ethnolinguistique
  • archéologie
  • bioanthropologie
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7
Q

La primatologie appartient dans quelle sous-discipline et pourquoi?

A

dans bioanthropologie: étude des variations biologiques et comportementales humaines. ethnie est réservée à l’humain. les primates n’ont pas de langage articulé, les primates ont leur propre language, signaux, cris, bruits, conjugaison, variations de tons et de sujets. les humains et les primates n’ont pas le même langage. l’archéologie est l’étude des vestiges humains et culturels. bioanthropologie: l’humain est à la base un primate, sinon on admettrait pas qu’on est des primates.

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8
Q

Qu’est ce qui rend les humains uniques?

A

le langage articulé/complexe par exemple. les grands singes ont un langage non articulé et limité.

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9
Q

Qu’est ce qui est commun entre les humains et les primates?

A
  • la perception de soi
  • l’utilisation d’outils
  • la transmission de savoir entre générations
  • la perception de la justice
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10
Q

Les primates et la perception de soi

A

expérience de Gallup 1970 avec chimpanzés et un miroir: est conscient de soi même, essaie de se débarrasser de l’autocollant. les tests fonctionnent moins bien avec des gorilles et orang goutan, ont besoin de plus de temps. ne marche pas u tout avec les macaques.

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11
Q

C’est qui les grands singes?

A

gorille, orang goutan, chimpanzé, bonobo.

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12
Q

Quel singe est le plus proche des humains?

A

Le bonobo

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13
Q

Il n’y a pas de violence chez les primates, seulement des comportement _____

A

agonistique: définit tout comportement négatif avec des impacts négatifs. le contraire: comportement affiliatif (sauf sexuel).

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14
Q

Les primates et la capacité linguistique

A

expérience pour tenter d’apprendre le language des signes à un chimpanzé et gorille. au début résultats positifs, mais ils ont un nombre limité de vocabulaire/signes qu’ils peuvent apprendre, beaucoup de problèmes avec la syntaxe. donc ont leur propre langage, mais moins complexe et pas articulé.

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15
Q

Les primates et les outils

A

avant on pensait que outils étaient uniques à l’humain. mais non, les singes utilisent bcp outils, et d’autres animaux aussi (dauphins). exemple outils primates: aspirer fourmis avec brindille creuse, tester profondeur eau avec un bâton car ne nagent pas. utiliser des pierres comme un marteau. chasser les poissons avec un bâton.

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16
Q

Les primates et les humains ont la capacité commune de :

A

modifier, adapter et planifier des actions dans l’environnement

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17
Q

C’est quoi un outil:

A

sert à une fonction. objet naturellement présent environnement repéré modifié et adapté par un individu dans un but ou fonction précise pour accomplir une tache.

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18
Q

Les primates et la transmission de savoir entre les générations

A

présente chez les singes, des fois on peut même parler de traditions. on apprend par les autres. les primates apprennent plus d’une façon sociale que les humains, par imitation. par exemple chez les capucins, les mères vont apprendre aux bébés comment utiliser les pierres. mains jointes, applaudissement, affiliatif, seulement chez un groupe de chimpanzés pendant le toilettage. chaque comportement a une fonction.

tremper pommes de terre dans l’eau: enlever saleté et terre, gout salé de l’eau

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19
Q

Les primates et l’injustice/justice

A

vidéo concombre/raisins. le singe se rend compte de l’injustice car les raisons sont mieux que les concombres. signe de protestation, ça se reproduit, frustration manifestée par un comportement agonistique. donc l’injustice n’est pas propre à l’homme. chez l’animal il n’y a pas de condamnation de la violence, contrairement aux sociétés humaines. un comportement s’analyse toujours dans l’environnement, physique ou social.

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20
Q

C’est quoi les traits primitifs et dérivés?

A

L’analyse des traits partagés avec le dernier ancêtre commun (primitifs) et ceux apparus après (dérivés). un trait dérivé est un trait apparu dans une espèce après le dernier ancêtre commun, permet de se spécialiser.

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21
Q

Chez les humains, un trait dérivé chez les humains est:

A

la bipédie. elle permet de séparer les humains des chimpanzés.

22
Q

Un trait primitif chez les primates est:

A

la pentadactylie. c’est partagé avec tous les autres mammifères.

23
Q

Vrai ou faux: un trait dérivé est la meilleure option disponible dans l’environnement.

A

Faux, c’est juste un trait qui permet à une espèce de se dériver.

24
Q

Le pouce opposable:

A
  • primitif chez les primates
  • chez les mammifères, dérivé chez les primates
25
Q

Pourquoi les systèmes sociaux varient?

A

plusieurs facteurs influencent :
- nombre d’individus dans un groupe
- ratio mâles/femelles
- degré de dimorphisme sexuel
- degré d’investissement paternel dans la progéniture
- qualité et intensité des relations entre individus
donc facteurs interspécifiques et intraspécifiques

26
Q

dimorphisme sexuel:

A

différences visibles (physique ou comportementale) entre mâles et femelles

27
Q

Comment les premiers humains vivaient ?

A

Les primates non humains ont été utilisés comme modèles référentiels car ils avaient un lien écologique et phylogénétique. chimpanzé et babouins très proche des anciens humains.

28
Q

C’est quoi un modèle référentiel?

A

utiliser une espèce dans son ensemble pour faire des analogies évolutives avec d’autres espèces. on cherche des similitudes.

29
Q

C’est quoi le modèle stratégique en primatologie?

A

on se concentre sur un trait ou comportement particulier. utiliser la théorie de l’évolution pour prédire les différences et similitudes entre espèces. par exemple chez l’humain les hommes donnent beaucoup de soins parentaux, c’est rare chez les animaux, sauf les tamarins et les ouistitis.

donc aspect investissement des humains provient de l’aspect ancestral des tamarins et ouistitis (callithricidés)

30
Q

La primatologie permet de mieux comprendre l’humain d’aujourd’hui: exemples

A

les primates non humains sont liés au comportent humain moderne. les femelles babouins avec bcp amis sont en meilleure santé que les solitaires. chez certaines espèces, un rang élevé et un statut social élevé réduit le stress et améliore la santé (des fois inversé)

31
Q

Les primates sont dans l’ordre des:

A

mammifères

32
Q

Les deux caractéristiques des mammifères:

A
  • sang chaud pour pouvoir contrôler leur température corporelle, homéostasie
  • donnent naissance à de petites portées, qui sont dépendantes de leur mère, nourris au lait maternel
33
Q

Ou habitent les primates?

A

dans l’hémisphère sud avec quelques exceptions: dans les iles. sinon soit Amérique du Sud, Afrique ou Asie.

34
Q

C’est quoi les singes du nouveau monde?

A

Amérique centrale et du sud / Prosigna

35
Q

C’est quoi les singes de l’ancien monde?

A

Afrique et Asie / Signa

36
Q

C’est quoi endémique ?

A

une espèce qui vit dans un endroit spécifique et ne peut pas survivre nul part ailleurs.

37
Q

Les lémuriens sont endémiques à :

A

Madagascar

38
Q

Un trait unique identifie tous les primates, vrai ou faux?

A

Faux. ils ont seulement des degrés de différence. Aucun trait unique identifie tous les primates.

39
Q

Combien de traits de primates identifiés par Le Gros Clark?

40
Q

C’est quoi les 4 grands points communs des primates ? (Napier et le Gros Clark)

A
  • les mains préhensiles
  • les systèmes visuels
  • les grands cerveaux complexes et comportements associés
  • les caractéristiques squelettiques et dentaires
41
Q

Les mains préhensiles:

A
  • pentadactylie (sélection naturelle pour agripper les branches?) des fois aussi queues préhensiles
  • pouces opposables
  • des ongles, pas des griffes
  • mains sensibles et coussinets tactiles sur les doigts et les orteils
42
Q

Les fonctions des mains préhensiles:

A
  • prise de décision : bout des doigts pour controle précis d’un objet
  • prise de force: pincer un objet pour appliquer toute la force de l’avant bras
  • perte de l’orteil opposable: plus besoin de s’agripper aux arbres, on préfère la marche
43
Q

Les systèmes visuels:

A
  • yeux vers l’avant
  • vision stéréoscopique (perception profondeur)
  • dépendance accrue à la vision
  • vision des couleurs (trichromatiques ou dichromatiques)
44
Q

Conséquences des systèmes visuels :

A
  • réduction de la dépendance à l’olfaction
  • réduction des centres olfactifs du cerveau
  • réduction du museau, visages plus plats, nez plus petits
  • exception: museau dentaire du babouin
45
Q

Les grands cerveau complexes:

A
  • gros cerveaux par rapport à la taille du corps, rapport poids/masse les primates sont les premiers
  • recours accru à l’apprentissage et diminution de la dépendance des comportements instinctifs, cartes mentales
  • tendance à la socialité : relations sociales complexes, communication
46
Q

Les caractéristiques squelettiques et dentaires:

A
  • morphologie généralisée et flexible
  • forme physique non spécialisé
  • pentadactylie : 5 doigts pouces opposables sur les mains et des fois les pieds.
  • olfaction réduire, museau se transforme en nez car perte de l’organe de Jacobson
47
Q

Le primate avec les plus gros cerveau par rapport au corps:

A

le capucin

48
Q

Combien de dents ont les primates les plus évolués?

49
Q

Le tronc du corps des primates est :

50
Q

Tous les primates ont une:

A

barre postorbitaire

51
Q

Les autres mammifères qui ne sont pas des primates ont:

A

processus postorbitaire

52
Q

Les primates supérieurs ont:

A

cloisson postorbitaire