Cours 1 : Les Formes De Mémoire Flashcards

1
Q

Quelle est la définition de la psychanalyse?

A

Psychanalyse est le nom:
1) d’un procédé d’investigation des processus psychiques, qui autrement sont à peine accessible.
2) d’une méthode de traitement des troubles névrotique, qui se fonde sur cette investigation.
3) d’une série de conception psychologique acquise par ce moyen et qui fusionne progressivement en une discipline scientifique nouvelle.

  • méthode de traitement, une fois investie on veut traiter ce qu’on a découvert (angoisse par exemple), besoin de concept pour nommer ce qu’on a découvert (troubles de la personnalité, angoisse, fantasme).
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2
Q

Quelle est la définition de psychodynamique?

A

Compréhension et interprétation des symptômes psychiatriques ou des comportements anormaux en tant que mécanisme mentaux inconscient.

Élément central: considérer le fonctionnement mental relié à des processus inconscients. Exemple envoyer un message subliminal (influence l’inconscient qui va agir sur le conscient)

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3
Q

Qu’est-ce que la psychothérapie psychodynamique?

A

Selon Shedler, les traitements psycho dynamiques portent plus spécifiquement sur différentes combinaisons des éléments suivants, indépendamment de la durée du traitement (cours, moyen ou long terme) :
1) accent sur l’affect et l’expression de l’émotion
2) exploration des tentatives pour éviter les pensées/émotions causant de la détresse (mécanisme de défense : évitement)
3) l’identification de thème et patron récurrent (ex; patiente qui demande souvent pourquoi elle se sent comme ça)
4) discussion des expériences passées (accent développemental) (ce qui a bien été ou mal été)
5) accent sur les relations interpersonnelles 6) accent sur les relations thérapeutiques (transfert)
7) exploration des désirs et des fantaisies (surtout inconscient).

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4
Q

Qu’est-ce que la psychanalyse et la psychothérapie psychodynamique ont en commun?

A

La psychanalyse et la psychothérapie psychodynamique ont toute la théorie psychanalytique comme modèle théorique

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5
Q

La psychanalyse et la psychothérapie psychodynamique se différencie par quelle caractéristiques?

A
  • contrairement aux psychothérapie psycho dynamique, la psychanalyse est toujours à long terme (50 séances et plus)
  • en psychothérapie psycho dynamique, patient et thérapeute sont assis face-à-face alors qu’en psychanalyse le patient est étendu sur un divan
  • un psychothérapie psychodynamique, le nombre de séances par semaine peut être d’une ou deux, alors qu’il est de trois ou plus en psychoanalyse.
  • en psychanalyse l’interprétation constitue l’intervention de prédilection alors qu’en psychothérapie dynamique, les interventions se situent sur un continuum allant du support à l’interprétation.
  • les séances de psychanalyse présentent aussi un plus grand niveau de corrélation avec les caractéristiques de la méthode de traitement psychanalytique traditionnel (exemple le thérapeute aborde les rêves du patient, est d’une grande neutralité ou interprète les désirs, émotion ou des idées inconscients).
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6
Q

Qu’est-ce que la métapsychologie?

A

Issue du grec μετά signifiant “au-delà”, elle correspond à la psychologie de la psychologie, soit à la caractérologie des phénomènes psychiques et au processus de transformation qui sont associés

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7
Q

Qu’est-ce que la métapsychologie étudie?

A

La méta psychologie étudie les phénomènes et processus à partir des points de vue économiques, topique et dynamique

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8
Q

Qu’est-ce qu’un contenu manifeste?

A

Qualifie tous les signes de vie psychique (discours, «idée incidente», rêve, mot d’esprit, acte manqué, symptômes, etc.) directement observable ou accessible par voie d’introspection

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9
Q

Qu’est-ce que le contenu latent?

A

Ensemble des tendances (sexuelles ou agressives) et des conflits psychique à l’origine des contenus manifestes.

Un travail d’interprétation des contenus manifeste doit être effectué afin de déterminer le sens de ses tendances latentes.

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10
Q

Quel est l’énoncé fondateur de la psychanalyse

A

“ on souffre de réminiscence, on guérit en se souvenant».

Réminiscence: forme de souvenirs qui n’est pas conscient. Souffre parce qu’il ne se souvient pas, donc guéri en se souvient.

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11
Q

Quel est l’opinion de Freud par rapport à ceux qui se trouve dans la psyché?

A

Pour Freud, tout ce qui se trouve dans la psyché a d’abord été perçu; les différents signes de vie psychique et symptômes sont traces d’histoire.

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12
Q

La conception freudienne de la mémoire repose sur cinq postulats, lesquelles?

A
  1. Nous percevons tout
  2. nous récapitulant tout
  3. nous transformons les inscriptions premières après coup
  4. nous sommes forcé d’effectuer ces transformations
  5. nous oublions tout
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13
Q

Les cinq postulat de la conception freudienne de la mémoire peuvent sembler contradictoire (nous récapitulons tout et nous oublions tout) qu’est-il possible de dire par rapport à cela?

A

Ces oppositions sont aussi ce qui fait la force de cette théorie de la mémoire. C’est grâce a la prise en considération des fonctions antagonistes qu’il est possible d’étudier l’ensemble des phénomènes mnésique en action chez le patient.

Cela dit, ces oppositions s’expliquent aussi par le fait que la mémoire est composée de plusieurs traces différentes, de plusieurs inscription de la même expérience.

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14
Q

Quels sont les trois formes de mémoire (traces mnésiques) ?

A

Les trois formes de mémoire composant l’appareil psychique dans le modèle psychanalytique sont les enregistrements perceptifs, les transcriptions conceptuelles et les transcriptions langagières.

La mémoire est «présente plusieurs fois»!

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15
Q

Qu’est-ce que l’enregistrement perceptif?

A

Mémoire directe des événements peu ou pas transformer par son inscription. Aussi appeler « matière première du psychisme», elle reflète l’enregistrement de l’expérience (perception et sensation) brute.

«Rappelé» sous forme de reviviscence. Cette trace mnésique est inconsciente.

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16
Q

Qu’est-ce que la transcription conceptuelle?

A

Traces résultat d’un premier travail de reprise et de symbolisation de l’enregistrement perceptif, elle est la mémoire des représentations–choses et des représentations de choses.

Image du pot cannelle quand on parle de cannelle est capable de se rappeler du goût (trois traces mnésique nom, image, goût)

Traduction en après coût: prendre un souvenir et bonifier la représentation, remaniement mnésique, jugé autrement, recomprendre).

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17
Q

Quel autre terme est utilisé pour la transcription conceptuelle?

A

Il s’agit en outre d’une trace dite “sang-mêlé” à la fois tributaire de l’histoire réelle du sujet et des forces psychiques intervenues dans son inscription.

Cette trace mnésique est inconsciente.

Sang-mêlé: grave qui est basée sur la réalité et le désir va colorer représentation que j’ai (exemple : on dit chaise à un gamer et il va penser à une chaise de gaming : représentation mêlé à désir).

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18
Q

Qu’est-ce que la transcription langagières?

A

Trace mnésique datée et vécue, elle correspond au souvenir.

Suite à l’émergence du langage, la transcription conceptuelle est donc transformée par l’appareil psychique en représentation de mots, en récit.

Cette trace unique est préconsciente, «susceptible de devenir consciente».

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19
Q

Qu’y a-t-il important de mentionner par rapport aux trois inscriptions et aux époques différentes de la vie?

A

Il est à noter que les trois inscriptions peuvent correspondre à la fois à des époques différentes de la vie et à une série d’encodage synchronique.

Il est possible de vivre des trauma en après coût, garçon s’est fait agresser jeune et ne s’en rendait pas compte et s’en est rendu compte plus tard.

20
Q

Comment les inscriptions fonctionnent pour un appareil psychique encore immature versus un appareil psychique arrive à maturation?

A

Comme le souligne Roussillon,
« pour un appareil psychique encore immature, la seconde inscription s’effectue dans un second temps, après coût et sans doute après maturation psychique, elle résulte d’une reprise de l’expérience antérieure en fonction d’une maturation postérieure de l’appareil psychique, elle est donc ré-inscription, réorganisation de l’expérience première. Mais pour un appareil psychique déjà arrivé à maturation, elle ne représente que l’étape suivante du «devenir conscient» de l’expérience»

Ex; jeu de la bobine. Voir cours 1 diapo 33

21
Q

Quelle citation représente un défaut de traduction?

A

Proposition de la métapsychologie des processus actuelle:

« on souffre du nom–approprié de notre histoire et on guérit en symbolisant, en rejouant».

22
Q

Dans la citation on souffre du nom–approprié de notre histoire et on guérit en symbolisant, en rejouant, que signifie le mot rejouer?

A

Jouer la game, pas tout de suite reprendre le client et on le laisse projeter son contenu, on devient le mauvais objet pendant quelques instants.

23
Q

Qu’est-ce que nous aurions également pu dire à la place d’ «on souffre du non–appropriés de notre histoire et on guérit en symbolisant, en rejouant»?

A

Nous aurions également pu dire, nous souffrons du non traduit, voir du mal traduit, de notre histoire, de ce qui n’a pu se jouer.

C’est d’ailleurs pourquoi Winnicott précise que le travail du thérapeute vise à amener le patient d’un état où il n’est pas capable de jouer à un état où il est capable de le faire.

Jouer: participer à l’échange, jouer la game de la psychothérapie. Relation de traitement donc pas une rencontre naturelle et spontanée on joue la game, c’est un traitement. Le client sait que le psy ne peut être empathique et garde un recul.

24
Q

Qu’est ce que le fuero ?

A

Mot emprunté à l’espagnol par Freud pour désigner l’enregistrement perceptif non traduit en représentation de choses (fuero de premier type) et la transcription conceptuelle non traduite en représentation de mot (fuero de deuxième type).

25
Q

Quel autre mot peu être utilisé à la place de fuero ?

A

Aussi appelé fixation, les fueros prennent souvent, mais pas toujours, la forme de droit à qui ou de privilèges auquel le sujet n’a pas su renoncer
Ex: le client qui joue à la bobine avec son thérapeute ou avec lui-même, ou l’exemple de la personne avec une famille qui n’avait pas de limite dans son enfance et qui n’a toujours pas de limite avec le thérapeute.

26
Q

Expliquer le graphique des traces mnésiques et les défauts de traduction

A

Enregistrement perceptif —(F1)—> transcription conceptuelle—(F2)—> transcription langagière:

27
Q

Qu’est-ce que la compulsion de répétition (ou contraintes de répétition)?

A

Marquant un tournant important dans la pensée de Freud, ce concept permet d’approfondir non seulement la compréhension des cas néphrotique, mais aussi psychotique et états limites.

Quelqu’un qui répète une grave souffrance ou un grave trauma et on se demande pourquoi.

28
Q

Le concept de compulsion de répétition ou contraintes de répétition et associés à quoi?

A

Ce concept est associé au troisième élément constitutif de la psychothérapie psychodynamique selon Shedler, soit l’identification de thème et patron récurrent.

29
Q

Quelle citation reflète bien la compulsion de répétition?

A

“ au niveau de la psychopathologie concrète, processus incoercible et d’origine inconsciente, par lequel le sujet se place activement dans des situations pénibles, répétant ainsi des expériences anciennes sans se souvenir du prototype et avec au contraire l’impression qu’il s’agit de quelque chose qui est pleinement motivé dans l’actuel.»

Il s’agit d’un phénomène que le client met lui-même en place et répète, parfois cela soulage le patient.

30
Q

En d’autres mots qu’est-ce que la compulsion de répétition?

A

Dis autrement, la compulsion de répétition réfère à une mise en acte incessantes conduisant à une situation de plaisir qui calcule l’histoire originale. Elle est souvent vécue et revécue de manière inconsciente qu’il revienne aux thérapeute de faire remarquer aux patients afin de lui faire prendre conscience. Le patient doit, se représenter qu’il représente et se rendre contre que ce qu’il vie n’est pas la réalité actuelle.

31
Q

Est-ce que la compulsion de répétition mène une situation de déplaisir ou de plaisir?

A

Déplaisir

32
Q

Est-ce que la compulsion de répétition est consciente ou inconsciente?

A

Inconsciente

33
Q

Qu’est-ce que le patient doit faire pour se rendre compte de ses compulsions de répétition?

A

Le patient doit comme le dire Roussillon, se représenter qu’il représente et se rendre compte que ce qu’il vit n’est pas la réalité actuelle.

34
Q

Pourquoi l’histoire personnelle du patient est si importante par rapport au compulsion de répétition

A

En effet, c’est aussi d’un fragment historique dont il s’agit. C’est pourquoi l’histoire personnelle du patient, qui rend unique chaque démarche, psychanalyse ou psychothérapie psychodynamique, est si importante : elle permet la prise de conscience et de là, le changement.

35
Q

Qu’est-ce que les symptômes psychosomatiques?

A

Certains symptômes psychosomatique constituent, lorsque l’on réfère à la présente conception de la mémoire, un réinvestisse semant des enregistrements perceptifs en lien avec des expériences corporelles traumatiques antérieures.

Roussillon : « l’hallucination du trauma corporelle antérieur reproduit le trauma lui-même».

L’utilisation du corps pour communiquer si la personne n’arrive pas à communiquer le trauma, certains contextes empêchent de communiquer les difficultés que la personne vit.

36
Q

Lors de Saumat Assions est-ce que les mots physiques sont réels?

A

Lors de somatiser, les mots physiques peuvent être réel; il y a alors fixation somatique.

37
Q

Quelle est la caractéristique des patients victimes de somatisations?

A

Les patients qui sont souvent victimes de schématisation sont souvent peu loquace et n’est élabore pas beaucoup. Il y a refus ou un incapacité face au travail d’élaboration et cela peut se déposer dans le corps.

38
Q

Selon le psychiatre et le psychodynamicien du travail Christophe Dejours, qu’est-il nécessaire de considérer avant de pouvoir accorder un sens à des symptômes psychosomatiques?

A

Le psychiatre et le psychodinamicien du travail Christophe Dejours nous met toutefois en garde contre la tendance à rechercher une clé du sens des symptômes psychosomatique. Il rappelle que bien que la fonction du corps atteinte puisse être reliée à un défaut de mental Assions à une forme d’inhibition, il demeure nécessaire de considérer les prédispositions génétiques du patient, son histoire, les conditions environnementales dans lesquelles il évolue, ses habitudes de comportementale et ses associations en séance avant de pouvoir accorder un sens à ses symptômes psychosomatique.

39
Q

Est-ce que l’élaboration d’un sens concernant les problèmes physiologiques peuvent remplacer l’examen ou le traitement médical?

A

En aucun temps l’élaboration d’un sens concernant des problèmes physiologiques ne remplace l’examen ou le traitement médical.

40
Q

Selon le modèle psychanalytique de la mémoire, les symptômes psycho psychosomatique ou somato sont issus de quoi?

A

Si nous revenons au modèle psychanalytique de la mémoire, nous dirons que les symptômes psychosomatique ou somatoses sont issus de fueros de premier type, tout comme les hallucinations et les passages à l’acte.

41
Q

Qu’est-ce que les souvenirs–écran?

A

Partant du constat que chez main de personnes les souvenirs d’enfants se rapportent à des choses anodine plutôt qu’à des expériences affectivement intense (peur, douleur, mort, naissance, etc.) Freud en est venu à la conclusion que ces dernières sont l’objet d’un processus de transcription déplaçant l’attention du sujet sur un contenu secondaire.

Ex : le sujet qui se rappelle simplement une table ou repose une assiette de crème glacée…

42
Q

Est-ce que les souvenirs–écran sont uniques à l’enfance?

A

Les souvenirs–écran ne sont toutefois pas l’unique qui fait de l’enfance. On les retrouve à tous les temps de la vie.

43
Q

Vrai ou faux, les souvenirs écran sont seulement par rapport à des événements postérieures

A

Faux, les souvenirs–écran peuvent être reliés à des événements postérieures, simultanés ou antérieur de la vie du sujet.

44
Q

Les souvenirs–écran sont issus de fueros de quel type?

A

Les souvenirs–écran sont issus de fueros de deuxième type.

45
Q

Les souvenirs–écran sont issus de fueros de quel type?

A

Les souvenirs–écran sont issus de fueros de deuxième type.

46
Q

Quels sont les formes d’erreur de traduction (défaut de traduction)?

A
  • la compulsion de répétition (contrainte de répétition)
  • les symptômes psychosomatique
  • les souvenirs-écrans