Cours 1 - Introduction Flashcards
3 composantes de l’esprit?
Cognitif (émotions, attention, mémoire etc)
Fonctionnement (processus mentaux, représentations mentales…)
Normalité (pas de pathologie)
Définition de la psychologie cognitive?
Étude des processus mentaux via les caractéristiques et propriétés du cerveau
Nativisme vs emprisime?
Nativisme = on nait avec toutes les connaissances et on fait juste se rappeler des trucs au fur et à mesure de notre vie (de nos jours = prédispositions génétiques)
Empirisme = page blanche, on nait avec rien et on apprend par expérience
L’associationnisme (apprentissage par représentations mentales) s’applique à tout genre d’apprentissage, mais de 4 lois d’Aristote. Lesquelles?
Loi de la contiguïté (deux objets proches dans le temps et l’espace sont associés ensembles)
Loi de la fréquence (+ on fait une action avec un objet ou une scène, plus il sera associé à cette scène ou objet connexe) genre tasse de café remplie de café
Loi de la similitude (objet déclenche rappel d’un objet similaire)
Loi du contraste (objet déclenche le rappel d’un objet opposé)
Selon Bain, la psychologie…..
Devrait être étudiée de manière scientifique, empiriquement.
Qu’est-ce que Donders a fait?
C’est le premier à étudier le cerveau. Il a voulu déterminer le temps de réaction pour faire un choix. Il a utilisé un temps de réaction simple et à choix.
Temps de réaction pour faire un choix = 1/10 sec.
Quelles nouvelles avancées fin du 19e siècle?
Nouvelles avancées en psychophysique en termes d’outils permettant les mesures (galvanomètre, microscope etc)
Avec ça, Broca à découvert les aires du language
On a aussi découvert l’activité électrique du cerveau et le principe de conduction double (sensation / action)
Résultats de l’expérience de Garcia et Koelling?
On a des prédispositions inees à faire certaines associations. Comme les rats qui associent un stimulus goût à un malaise interne et un stimulus audiovisuel à des malaises externes.
On peut aussi apprendre sans renforcement (merci au labyrinthe de Tolman)
