Cours 1 - Introduction Flashcards
Complétez la phrase suivante.
La santé est une question complexe qui comporte un caractère _____, mêlant, de façon _______, les dimensions individuelles et collectives
dynamique
interdépendante
Complétez les phrases suivantes.
L’OMS (1948) définie la santé comme un état complet de _____ physique, mental et social et ne consiste pas seulement en une absence de _____ ou d’infirmité (______ ______ vs ______ ______).
Dubos (1981) définit plutôt la santé comme un état physique et mental relativement exempt de _____ et de _____ qui permet à l’individu de ______ aussi longtemps que possible dans le milieu où le hasard ou le choix l’ont placé (convergence des notions d’_____ et de _____).
bien-être
maladie
objectif idéaliste
proposition réaliste
gênes
souffrances
fonctionner
autonomie
bien-être
Quels sont les 3 approches de la santé selon Paul (2005)?
1) La santé POSITIVE: en référence au BIEN-ÊTRE qu’il importe de préserver
2) La santé NÉGATIVE: pour lequel la référence est la MALADIE qu’il convient d’éviter
3) La santé GLOBALE: qui reconnaît la COMPLEXITÉ des déterminants biologiques, psychologiques, socioculturels, voire spirituels dans la santé ou dans la maladie
Quels sont les 3 modèles d’étude de la maladie?
1) Modèles biomédical
2) Modèle biopsychosocial
3) Modèle écologique
Complétez les énoncés suivants.
1) Modèles biomédical
- Modèle dominant depuis le 19e siècle
- Conception ______ de la maladie
- Recherche de l’agent pathogène qui cause la maladie (_____)
- Paradigme biomédical déterminant l’orientation des recherches sur les _____ des maladies
- Modèle ______ par la médecine courante
2) Modèle biopsychosocial
- À partir des années 1970
- Élargissement des causes de la maladie (_____ sociale)
- Inclusion de l’_____ social et des _____
- Inclusion des composantes _______ (médecine et approche clinique psychosomatique)
- Approche ______ de la personne malade
- Application dans les domaines des soins infirmiers et de la médecine familiale
3) Modèle écologique
- À partir du milieu des années 1980
- _____ entre les différents facteurs
- Origine _____ des maladies
- Intégration des facteurs culturels, sociaux, politiques et économiques aux paramètres biologiques (vision _____)
- Changements éventuels dans l’environnement social
- Modèle privilégié dans le domaine de la _____
1) positiviste
étiologie
causes
privilégié
2) étiologie
environnement + habitudes de vie
psychologiques
holistique
3) Interaction
multifactorielle
systémique
santé publique
Quels sont les 5 facteurs inclus dans une perspective écologique de la santé?
1) Facteurs individuels
2) Facteurs interpersonnels
3) Facteurs institutionnels
4) Facteurs communautaires
5) Facteurs politiques
Complétez les énoncés suivants.
ÉTAT
- Conception _____ et _____ de la sexualité
- Conception qui reconnaît que la sexualité est vécue _____ tout au long de la vie
PROCESSUS
- Conception qui reconnaît que la sexualité se _____ selon les événements et les contextes
- Conception qui reconnaît l’_____ de la sexualité selon l’âge des individus ( ______ )
ÉTAT
- statique + durable
- de la même façon
PROCESSUS
- modifie (prend un sens différent)
- évolution (étapes de la vie)
Complétez les énoncés suivants.
RISQUE SEXUEL
- Conception centrée sur les conséquences _____ de la sexualité
- Conception qui permet de _____ des comportements sexuels précis lors de l’intervention
- Conception qui conduit à une _____
ÉPANOUISSEMENT SEXUEL
- Conception centrée sur les effets ____ de la sexualité dans la vie (gain-frame)
- Conception qui permet de réduire la ______
- Conception qui favorise, par contre, une forme de _____
RISQUE SEXUEL
- négatives
- cibler
- stigmatisation sociale
ÉPANOUISSEMENT SEXUEL
- positifs
- stigmatisation sociale
- moralité sexuelle
Complétez les énoncés suivants.
UNIDIMENSIONNEL
- Conception centrée sur un nombre _____ de dimensions (reproduction, physique, mentale, etc. – approche biomédicale)
- Conception _____ et _____ de la sexualité
MULTIDIMENSIONNEL
- Conception centrée sur l’______ d’une pluralité de dimensions (physique, émotionnelle, mentale, sociétale, spirituelle)
- Conception qui reconnaît la _____ de sexualité et l’importance d’en tenir compte pour l’intervention (multi- niveaux)
- Grande complexité pour l’_____
UNIDIMENSIONNEL
- limité
- simpliste et réductrice
MULTIDIMENSIONNEL
- interaction
- complexité
- intervention
Complétez les énoncés suivants.
INDIVIDUEL
- La santé sexuelle repose sur des dimensions _____
- Conception qui reconnaît la sexualité comme une partie importante du ______
- Conception qui reconnaît la _____ dans le changement
SOCIÉTAL
- La santé sexuelle repose sur des dimensions _____
- Conception qui reconnaît l’influence de l’______ et du _____ sur la sexualité
- Conception qui reconnaît la ______ dans le changement
INDIVIDUEL
- individuelles (cognitions, physiques, émotions, etc.)
- bien-être individuel
- responsabilité individuelle
SOCIÉTAL
- sociales (droits sexuels, déterminants sociaux, etc.)
- environnement + contexte
- responsabilité sociale
Complétez l’énoncé suivant.
La santé sexuelle est définit par l’OMS (1975) comme :
- l’intégration des aspects somatiques, émotionnels, intellectuels et sociaux de l’être humain sexué, de façon à parvenir à un ______ et un ________ de la personnalité, de la communication et de l’amour.
- La notion de santé sexuelle implique une approche _____ de la sexualité humaine.
- L’objectif de la santé sexuelle réside dans l’_____ de la vie et des _____ et pas uniquement dans le counselling et les soins concernant la procréation ou les MST (ITS).
- enrichissement + épanouissement
- positive
- amélioration + relations personnelles
Complétez l’énoncé suivant.
La santé sexuelle est définit par l’OMS (2002) + Lignes directrices canadiennes pour l’éducation en matière de santé sexuelle (2019) comme :
« La santé sexuelle est un état de _____ physique, émotionnel, mental et social relié à la sexualité. Elle ne saurait être réduite à l’absence de _____, de _____ ou d’_____. La santé sexuelle exige une approche _____ et _____ de la sexualité et des relations sexuelles, ainsi que la possibilité d’avoir des expériences _____ et _____, sans coercition, discrimination et violence. Pour atteindre la santé sexuelle et la maintenir, il faut protéger les ______ de chacun ».
bien-être
maladies, de dysfonctions ou d’infirmités
positive et respectueuse
plaisantes et sécuritaires
droits sexuels
Complétez l’énoncé suivant.
La santé sexuelle est définit par The Pan American Health Organization (PAHO, 2001) comme :
- l’expérience du _____ du bien-être physique, psychologique et socioculturel relié à la sexualité
La santé sexuelle s’observe dans
- l’______ de ses capacités sexuelles qu’encouragent
- l’_____ et le _____,
- l’______ de la vie individuelle et sociale.
- Il ne s’agit pas seulement de l’____ de dysfonction, d’infection et/ou d’infirmité. Pour que la santé sexuelle puisse être atteinte et maintenue, il est nécessaire que les ______ de tous soient reconnus et respectés.
- processus continu
- expression libre et responsable
- harmonie personnelle + bien-être social
- enrichissement
- absence
droits sexuels
Complétez l’énoncé suivant.
La santé sexuelle est définit par Satcher (2001) comme:
- inextricablement liée à la santé ____ et _____ […]
- Elle inclut la capacité à comprendre et évaluer les _____, les _______ individuelles et communautaires, les ______ et ______ des actions sexuelles et la pratique de l’______ lorsqu’elle semble appropriée.
- Elle implique de se _____ de l’abus sexuel et de la discrimination, la capacité d’______ la sexualité à sa vie, à en obtenir du _____, et se ______ si tel est désiré.
- physique et mentale
- risques
responsabilités
conséquences et les impacts
abstinence - libérer
intégrer
plaisir
reproduire
Complétez l’énoncé suivant.
La santé sexuelle est définit par Centers for Disease Control and Prevention (CDC, 2012) comme:
- un état de _____ physique, émotionnel, mental, sociétal et _____relié à la sexualité à travers la _____
ET
- un élément _______ de la santé humaine et est basé sur une approche _____, ______ et _____ de la sexualité, des relations et de la reproduction, qui est _____ de toute coercition, discrimination, stigmatisation, honte et violence.
- La santé sexuelle comprend: la capacité à comprendre les ______, les ______ et les _____ des comportements sexuels; et la _____ et les soins des maladies et d’autres effets indésirables.
- La santé sexuelle est influencée par les ____socio-économiques et culturels - tels que les politiques, les pratiques et les services - qui ont un impact _____ sur les individus, les familles et leurs communautés.
- bien-être
spirituel
durée de vie - intrinsèque
positive, équitable et respectueuse
libre - avantages + risques + responsabilités
prévention - contextes
positif
