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Déontologie - Balbinotti > Cours 1 - introduction > Flashcards

Cours 1 - introduction Flashcards

1
Q

Qu’est-ce que la psychométrie?

A

C’est la théorie des tests, soit la science de la mesure et du comportement.

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Q

Vrai ou faux. La psychométrie s’établit par l’usage de processus rigoureux en s’appuyant sur des statistiques?

A

Vrai

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3
Q

Qu’est-ce que la psychométrie mesure?

A

Les comportements

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4
Q

Qui développe les tests de psychométrie?

A

Normalement des psychologues développent les tests de psychométrie et non des statisticiens.

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5
Q

La psychométrie étudie d’une part …. et d’une autre part…?

A

La psychométrie étudie d’une part l’ensemble des techniques d’une mesure et d’une autre part les techniques de validation et d’élaboration de ces mesures.

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6
Q

Qu’est-ce que la théorie des tests?

A

La psychométrie

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7
Q

Qu’elle est la différence entre un test et la psychométrie?

A
  • Le test va aider à faire un diagnostic à un patient.
  • La psychométrie va faire le diagnostic du test, soit de la mesure. C’est la science de la mesure et non de la personne.
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8
Q

Nommer les deux types de psychométrie?

A

La psychométrie classique et la psychométrie moderne.

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9
Q

En quelles années la psychométrie classique fût tel exploité?

A

Dans les années 40 à 60

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10
Q

Comment appelle-t-on aussi la psychométrie moderne?

A

Théorie des réponses aux items.

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11
Q

À partir de quel années la psychométrie moderne fût elle apparition?

A

Début des années 60

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12
Q

Sur quoi est basé la psychométrie classique?

A

Elle est basé sur des analyses factorielles exploratoire et confirmatoire et par le biais d’analyses alpha et oméga.

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13
Q

Sur quoi est basé la psychométrie moderne?

A

Analyse statistique qui aident les gens à étudier les réponses de quelques personnes en particulier.

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14
Q

Est-ce qu’il y a un consensus entre les chercheurs sur la psychométrie moderne et classique?

A

Non, il n’y a pas de consensus pour le moment entre les chercheurs.

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15
Q

Que disent les chercheurs favorable envers la psychométrie moderne?

A

Ils pensent qu’on peut mesurer la validité d’un instrument à l’aide de cette théorie

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16
Q

Que pensent les chercheurs favorable envers la psychométrie classique sur la psychométrie moderne?

A

Ils croient que la théorie ne donne pas d’indice de validité de la mesure, mais de la fidélité.

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17
Q

En psychométrie, la validité à une application particulière connue sous le nom de?

A

Sous le nom de validité des tests.

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18
Q

Qu’est-ce que la validité des tests?

A

Le degré auquel les preuves et la théorie soutiennent les interprétations des résultats des tests.

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19
Q

Est-ce que la validité expérimentale et la validité des tests sont la même chose?

A

Non

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20
Q

Comment est l’interprétation des résultats de la validité?

A

La validité va vérifier que les preuves (tests, questionnaires, grilles, échelle) mesure ce qu’elles sont supposés mesurer.
Pour bien interprété les résultats, ils faut que les tests soient valides.

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21
Q

Comment nomme-t-on aussi la fidélité?

A

La fiabilité des résultats de tests

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22
Q

En psychométrie, la fidélité est considérée comme?

A

La cohérence globale d’une mesure.

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23
Q

Une mesure est fiable si…?

A

Si elle produit des résultats similaires dans des conditions cohérentes (précis et reproductible ).

24
Q

Est-ce que la fidélité est la précision des réponses?

A

Non, c’est la précision du tests.
Ex: si je prend la température d’une personne deux jours d’affilés, les résultats peuvent varier, mais la précision du test reste la même.

25
Q

Qu’est-ce qui est important dans la fidélité?

A

La précision des mesures.

26
Q

Si une mesure est valide, est-elle nécessairement fidèle?

A

Non.

27
Q

Qu’est-ce qui peut affecté la précision d’un test?

A

La variabilité

28
Q

Est-ce qu’un test peut être valide et fidèle à 100%

A

Jamais un test ne sera valide ou fidèle à 100%. Il y à toujours des erreurs associés. On recherche celui qui est le plus valide et/ou le plus fidèle.

29
Q

Que permet les normes?

A

Permet l’interprétation des réponses

30
Q

En psychométrie, les normes représentent…?

A

Les réponses agrégées d’un groupe standardisé et représentatif.
Elles permettent l’interprétation des résultats.

31
Q

Quel est le terme pour décrire l’interprétation des résultats?

A

Les normes

32
Q

Est-ce que les normes sont la théorie des tests?

A

Non, la théorie de passation des tests.

33
Q

Nommé des statistiques associées à la validité?

A

Corrélation, Régression, Analyses factoriel, CVC, etc.

34
Q

Nommes des statistiques associées à la fidélité?

A

Corrélation, Kappa, Alpha, Oméga, etc.

35
Q

Nommé des statistiques associées aux normes?

A

Moyenne, écart-type, Score z, centile, etc,

36
Q

Nommé des échelles de mesure. (4)

A

Nominal: sexe
Ordinale: échelle likert
D’intervalles (température, zéro non absolue)
Proportionnelles (réseau absolue)

37
Q

Dans une distribution normale, quel est le pourcentage de personne touché entre:

  1. -1 et 1 écart-type?
  2. -2 et +2 écart-type?
  3. -3 et +3 écart-type?
A
  1. 68%
  2. 95%
  3. 99%
38
Q

Nommer des mesures de tendance centrale?

A

Moyenne, moyenne tronquée, médiane, mode

39
Q

Dans une moyenne tronquée, combien de pourcentage peut-on enlevé de chaque côté de la distribution?

A

2,5% de chaque côté.

On enlève les valeurs extrêmes qui biaiserai nos résultats afin de favoriser une distribution normale.

40
Q

Nommer des mesures de tendance non-centrale?

A

Centiles, déciles, quartiles

*Peut rajouter la médiane

41
Q

Nommer des mesures de dispersion?

A

Variance (valeur plus proche de la moyenne), écart-type (répartition des valeur), étendue (ou le rang).

42
Q

Le terme déontologie à été créé par qui?

A

Jeremy Bentham (1748-1832)

43
Q

Que signifie déontologie?

A

Obligation ou devoir

44
Q

Le terme déontologie considère que..?

A

Chaque action humaine doit être jugée selon sa conformité à certains principes moraux (philosophie Morale).

45
Q

Qu’est-ce que le principe de non malfaisance?

A

Devoir que nous tous avons de ne pas faire mal aux autres.

46
Q

Qu’est-ce que le principe de fidélité?

A

Devoir que nous avons de nous conformé aux engagements.

47
Q

Qu’est-ce que le principe de gratitude?

A

Devoir de savoir remercier les gens

48
Q

Qu’est-ce que le principe de justice?

A

Devoir de compenser les personnes. J’ai été aidé, donc j’aide en retour.

49
Q

Quels sont les trois principes fondamentaux de la déontologie?

A
  1. Principe de non malfaisance
  2. Principe de fidélité
  3. Principe de gratitude
  4. Principe de justice
50
Q

Est-ce toujours possible de suivre le principe de non-malfaisance?

A

Non, car des fois il faut faire mal aux gens pour qu’il ait mieux .

51
Q

Qu’est-ce que l’éthique déontologique?

A

Forme de philosophie morale. Capacité d’élaboré quelque chose et d’y répondre de manière rationnelle.
C’est un raisonnement éthique sur nos devoirs, obligations afin d’y répondre de manière rationnelle.

52
Q

Quels questions nous pourrions poser dans l’éthique déontologique?

A

Que dois-je faire
Qu’aurais-je dû faire?
Y a-t-il des limites à mes actions?

53
Q

La déontologie professionnelle s’exprime par?

A

Un code de déontologie

54
Q

Qu’est-ce qu’un code de déontologie?

A

Fait référence à l’ensemble de principes et règles éthiques qui gèrent et guident une activité professionnelle. Ces normes sont celles qui déterminent les devoirs minimums exigibles par les professionnels dans l’accomplissement de leurs activités

55
Q

Est-ce que la déontologie professionnel est pratique ou rationnel?

A

Pratique

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