Cours 1 (Introduction) Flashcards

1
Q

Quels sont les 5 objectifs des théoriciens ?

A

1) Faire des observations scientifiques (groupe nombreux et variés, objectivité et instruments spécialisés)
2) Une théorie systématique (liens entre observations)
3) Théorie vérifiable (hypothèses testables)
4) Théorie exhaustive (tirer des conclusions)
5) Avec laquelle c’est possible de faire des applications (utilité)

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2
Q

Quelle est la définition de la personnalité ?

A

Ensemble de caractéristiques d’une personne, qui contribuent à sa manière habituelle et distinctive de se sentir, de penser et de se comporter.

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3
Q

Quels éléments sont donc étudiés dans les théories sur la personnalité ? (3)

A

Différences individuelles

Caractéristiques communes

Unicité de l’individu

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4
Q

Quels sont les 4 éléments principaux d’une théorie sur la personnalité ?

A

La structure
Les processus
La croissance et le développement
La psychopathologie

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5
Q

Quels sont les deux types de processus dans une théorie ?

A

Dynamique (changements rapides) et Motivation (plusieurs sources)

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6
Q

Qu’est-ce qu’on entend par la structure d’une théorie ?

A

On parle des unités d’analyse

C’est-à-dire les éléments de base stables et durables (certaines théories ont une hiérarchie dans ces éléments)

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7
Q

Qu’est-ce qu’on cherche à savoir dans la partie croissance et développement d’une théorie ?

A

Les modes de développement communs et les facteurs expliquant les différences individuelles

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8
Q

Donner un exemple de déterminant génétique et un exemple de déterminant environnemental.

A

Gén –> tempérament

Envi –> famille

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9
Q

Qu’est-ce qu’on cherche à savoir en étudiant les psychopathologies ?

A

Identifier la cause des problèmes et les facteurs de changement (processus de changement)

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10
Q

Nomme moé 6 grands débats

A

1) Nature fondamentale de l’être hum ? (rationnel vs ordinateur vs animal)
2) Qu’est-ce qui détermine le cmpt ? (processus internes vs événements externes)
3) On change selon contexte ou on reste même personne avec l’âge
4) Humain = tout cohérent et unifié ? (expériences psychologiques organisées vs pensées fugaces et décousues)
5) Conscients vs guidés par phénomène inconscient ?
6) Déterminés par passé vs façonnés par événements présents vs aspirations futures ?

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11
Q

Pourquoi dit-on que certaines théories de la personnalité sont réductionniste ?

A

Théories s’attardent sur un point en négligeant un peu une autre

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12
Q

Xplik fonctions d’une théorie

A

1) Organiser des connaissances existantes
2) Produire de nouvelles connaissances sur des éléments importants
3) Cerner des éléments entièrement nouveaux qui méritent d’être étudiés

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13
Q

Quel est le but de l’approche fondé sur les traits de la personnalité ?

A

Déterminer les différences individuelles les plus importantes

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14
Q

À quelle approche on associe les processus d’apprentissage ?

A

Les approches comportementales

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15
Q

Quelle approche considère que les interactions entre l’individu et l’environnement sont réciproques ?

A

L’approche cognitive

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