Cours 1 - Fondements Flashcards

1
Q

Quelle est la principale différence entre l’échelle de Thurstone et de Guttman ?

A

Les items de l’Échelle de Thurstone sont placés dans le désordre alors que l’échelle de Guttman = en ordre.

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2
Q

2 Points communs des échelles thurstone/guttman

A
  • les items ont des poids différents
  • échelles différencielles
  • associées à un nbr limité d’items
  • Le choix d’un item détermine le score d’un individu
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3
Q

Dans quel contexte est-il avantageux de choisir un échelle de réponse impair ?

A

Lorsqu’il est possible d’être neutre

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4
Q

Dans quel contexte est-il avantageux de choisir une échelle de réponse pair ?

A

Lorsqu’il est IMpossible d’être neutre

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5
Q

Processus qui implique des règles, des quantités, des caractéristiques qui sont interprétées selon le contexte

A

Évaluation

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6
Q

Tenter de certner la dimension, la forme, la taille, le poids de quelque chose, qu’il s’agisse d’une chose concrète ou absraite avec un outil précis

A

Mesure

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7
Q
  • Passation à plusieurs personnes en même temps.
  • Peur de formation professionnelle
A

test collectif

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8
Q
  • où la passation doit se faire une personne à la fois
  • manipulation du professionnel
A

test individuel

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9
Q

Il y a une bonne réponse pour chaq item

A

test à performance maximale

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10
Q

Il n’y a pas de bonne réponse pour chaq item

A

test à performance typique

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11
Q

Test qui implique de réaliser certaines tâches

A

test de performance

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12
Q

test qui implique de répondre à un ensemble de question

A

test papier-crayon

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13
Q

itemps structurés, clairs ( vrai ou faux)

A

test objectif

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14
Q

itemps non-structurés ( peu d’infos sont donnés p/r à la tâche)

A

projectif

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15
Q

doit choisir parmi un nbr de réponses restreint

A

tests à réponses limitées

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16
Q

doit produire sa réponse

A

test à réponse libre

17
Q

répondre rapidement est le seul élément évalué

A

test à vitesse pure

18
Q

le score équivaut au dregré de difficulté atteint

A

test à puissance pure

19
Q

Le répondant donne sa perception de son cpt

A

auto-évaluation

20
Q

le répondant donne sa percetion du cpt d’une connaissance

A

par un tier

21
Q

qui permet de situer le client p/r à un groupe de référence

A

test normatif

22
Q

qui indique si le client atteint le seuil de réussite

A

test critérié