Cours 1 - Épistémologie Flashcards

1
Q

La philosophie se divise en quatre domaines. Quels sont-ils?

A

L’épistémologie, la métaphysique, l’éthique, la logique

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Q

Qu’est-ce que l’épistémologie?

A

L’étude de la connaissance. (Comment on sait que qqch est vrai ou faux?)

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3
Q

Qu’est-ce que la métaphysique?

A

L’Étude de ce qui est, ce qui est fondamental, ce qui existe. (Ex: affirmer que nous sommes les seuls (pas de Dieu, d’univers parallèle, d’esprits, de fantômes, etc. parce que nous sommes les seuls faits de matière, est de la métaphysique)

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Q

Qu’est-ce que l’éthique?

A

L’étude de ce qui est bien? (Est-ce que c’est bien de frapper qqn? Est-ce que c’est bien de frapper qqn quand il t’attaque?)

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5
Q

Qu’est-ce que la logique?

A

L’étude de ce qui est analytiquement vrai

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6
Q

Quelle est l’influence de la philosophie sur la psychologie?

A

Les philosophes s’intéressent également aux humains

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7
Q

Quels sont les différents principes de l’éthique?

A

morale, vertu, droit, utilité, sollicitude

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8
Q

Qu’est-ce que la morale?

A

En lien avec la religion.
Ce que ma religion dit être bien
Ex: La bible dit que ______

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9
Q

Qu’est-ce que la vertu?

A

Ce qui est bien est l’idéal de certains traits humains
Atteindre certains idéaux ex. être courageux

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10
Q

Qu’est-ce que le droit

A

Ce qui respecte la loi est bien
Déontologie (règles)

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11
Q

Qu’est-ce que l’utilité?

A

Est bien ce qui rend le plus de gens heureux
Ex: Est-ce qu’on pourrait mettre 5% de la population en esclavage afin de rendre 95% de la population heureuse?

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12
Q

Qu’est-ce que la sollicitude?

A

Est bien de se préoccuper des autres, de prendre soin d’eux

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13
Q

Quelles sont les actions à entreprendre en santé? Utilitarisme vs Déontologie

A

Ex: Doit-on forcer les parents à faire vacciner leurs enfants? 1 sur 10 000 réagit mal, 1 sur 100 000 a des conséquences graves.
Utilitarisme: Augmentation des risques d’épidémie, coût social élevé
Déontologie: forcer une personne et lui nuire est mauvais et irrespectueux

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14
Q

Quelles sont les questions sur lesquelles se penche la métaphysique?

A
  • Qu’est-ce qui est?
  • Quelle est la relation entre le corps et l’esprit?
  • Quelles sont les propriétés d’une chose?
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15
Q

Qu’est-ce que la logique?

A

Se base sur le raisonnement: L’étude des raisonnements et des déductions vraies ou vérité analytique
- Quelles sont les lois qui permettent d’affirmer qu’un raisonnement est vrai?
-Règles des universaux, de l’implication, etc. (si a implique b, b implique c, alors a implique c)
- Se base sur les vérité nécessaires ou à priori (j’accepte ceci comme vrai… voici maintenant la logique qui en découle)

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16
Q

Le raisonnement suivant est-il vrai ou faux?
Tous les hommes sont mortels. Descartes est un homme. Descartes est mortel

A

vrai

17
Q

Le raisonnement suivant est-il vrai ou faux?
S’il pleut, j’aurai mon parapluie. Il pleut, alors j’ai mon parapluie

A

vrai

18
Q

Le raisonnement suivant est-il vrai ou faux?
Tous les hommes sont mortels. Descartes est mortel. Descartes est un homme

A

faux

19
Q

Le raisonnement suivant est-il vrai ou faux?
S’il pleut, alors j’aurai mon parapluie. J’ai mon parapluie, alors il pleut.

A

faux

20
Q

Le raisonnement suivant est-il vrai ou faux?
Si j’obtiens que des A+, alors je pourrai faire un doctorat. Je n’ai pas obtenu que des A+, alors je ne pourrai pas faire un doctorat

A

faux
il y a d’autres facteurs

21
Q

Qu’est-ce que l’épistémologie?

A

L’étude de la nature du savoir. Quelles sont les origines de la connaissance?

22
Q

Quelles sont les origines de la connaissance? (épistémologie)

A

-Argumentaire (par la discussion, les meilleurs arguments sont vrais)
-Autoritaire (Le chef a raison. Faire appel aux propos d’une sommité ou d’une vedette ex: Freud a dit…
-Logique (par déduction)
-Révélation (méditation, prière, lectures religieuses..)
-Introspection (être en contact avec son soi intérieur, s’interroger sur son fonctionnement intérieur)
-Intuition (essaie et erreurs, par impression ex: j’ai l’impression que c’est vrai)
-Méthode scientifique

23
Q

Quelles sont les différentes méthodes scientifiques? (3)

A

-Descriptive: décrire le phénomène à l’aide d’observations ex: dire que les gens dans la classe se situent entre 19 et 20 ans seulement en les regardant)
-Corrélationnelle: lien entre les phénomènes (corrélation entre la longueur de cheveux des étudiants et leur genre)
-Causale: contrôle des variables, explication d’une variable par une autre

24
Q

Qu’est-ce que l’empirisme?

A

Manuel; soutient que la source de toute connaissance est l’observation au moyen des sens. le savoir réel provient donc nécessairement de l’expérience sensorielle, ou bien il est validé par elle

Notes; L’observation des faits, constructions des connaissances par accumulation, méthode inductive.
ex: mesurer la hauteur du banc d’une proportion des chaises de l’uqam et établir que celles-ci se situent entre 43 et 47 cm

25
Q

Qu’est-ce que le rationalisme?

A

Manuel; pense qu’on peut déterminer la validité ou l’invalidité de propositions en appliquant minutieusement les lois de la logique.

Notes; Se base sur la logique, la déduction et le raisonnement. Construction des connaissances à partir des théories et des vérités acceptées comme vraies.
Ex: le standards de l’industrie des chaises est que les bancs ont une hauteur entre 43 et 47 cm. Les chaises de l’uqam respectent les standards de l’industrie. les bancs des chaises sont donc de 43 à 47 cm

26
Q

La science utilise-t-elle l’approche empiriste ou rationnaliste?

A

La science utilise les deux approches, l’une corrigeant l’autre. Méthode hypothético-déductive

27
Q

Qu’est-ce que le déterminisme?

A

Manuel; l’hypothèse selon laquelle il est possible de comprendre l’objet d’étude en fonction de lois causales

Notes;
- causalité: A cause B
ex: lorsque je consomme plus de calories que nécessaire, j’engraisse.

28
Q

Quelles sont les deux fonctions principales d’une théorie scientifique?

A

1- structurer les observations empiriques
2- elle sert de guide pour les observations ultérieures.

29
Q

Qu’est-ce qu’une loi scientifique?

A

Une relation entre deux ou plusieurs ensembles de faits empiriques, observée de façon constante

30
Q

Quelles sont les deux grandes classes de lois scientifiques?

A

1- Lois corrélationnelles
2- Lois causales

31
Q

Qu’est-ce qu’une loi corrélationnelle?

A

Décrit comment des classes d’événements varient conjointement d’une façon systématique quelconque
Ex: corrélation positive entre l’exercice physique et le maintient d’une bonne santé.
Les informations de ce type permettent seulement de faire des prédictions, c’est-à-dire que, si on connait la quantité d’activité physique pratiquée par une personne, on peut deviner son état de santé et vice-versa

32
Q

Qu’est-ce qu’une loi causale?

A

Précise les relations de cause à effet entre des événements.
Ex: on connait les causes d’une maladie, on peut la prévenir et la contrôler.

33
Q

Quel type de loi scientifique est plus puissante: corrélationnelle ou causale?

A

causale.
les lois corrélationnelles permettent de faire des prédictions, alors que les lois causales servent à la fois à faire des prédictions et à exercer un certain contrôle.

34
Q

Qu’est-ce que poincaré?

A

Lien constant entre l’antécédent et le conséquent, entre l’état actuel du monde et son état immédiatement postérieur. Question de constance, d’immuabilité.
Ex: la loi de la gravité, les lois aérodynamiques. En psychologie, la loi généralisée d’appariement

35
Q

Qui est à l’origine du principe de falsifiabilité?

A

Popper

36
Q
A