Cours 1 - Crime et criminels Flashcards

1
Q

Choix de réponses

Quels chercheurs ont utilisé le MASPAQ pour faire leur études ?

a) Redl et Wineman
b) Leblanc et Fréchette
c) Beck et Freeman
d) Costa et Widiger

A

b) Leblanc et Fréchette

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Q

Choix de réponse

Quelle énoncée est fausse ?

a) La délinquance statuaire se traduit par des manquements aux règles qui sont reliées à la vie à l’adolescence.
b) La délinquance criminelle se traduit par la commission d’acte criminel que l’on retrouve dans le code criminel.
c) La majorité des adolescents n’ont pas commis de crime.
d) La majorité des jeunes commettent peu de crime et peu de jeunes commettent la majorité des crimes.

A

c) La majorité des adolescents n’ont pas commis de crime.

La majorité des adolescent ont commis des crimes

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3
Q

Quels sont les 4 paramètres pour caractérisé la carrière criminelle ?

A
  1. La précocité
  2. La persistance
  3. La gradation
  4. Polymorphisme
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4
Q

Choix de réponse

Les adolescents judiciarisés présentent un score plus élevé que les adolescents conventionnelles sur 11 des 14 facteurs psychologiques évalués. Parmis ceux-ci, on y retrouve d’ailleurs le trait de représentation négative de soi. Quel des aspects ci-bas ne fait pas référence à ce trait.

a) Méfiance
b) Vision négative de l’autre
c) Antagoniste
d) Anxiété et dépression
e) Aucune de ses réponses

A

a) Méfiance

Cet aspect fait référence au trait Négativité

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5
Q

Choix de réponses

Un adolescent qui présente une incapacité à respecter les règles, qui démontre peu d’habileté lors des conflits et qui s’identifie à des figures délinquante coterais à quel trait lors de l’évaluation psychologique ?

a) Représentation négative de soi
b) Isolement
c) Antisocialité
d) Négativité
e) Hyposocialité

A

e) Hyposocialité

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6
Q

Nommez 4 des traits pour lesquels les adolescents judiciariés présentent un score plus élevé que les adolescents conventionnelle lors de l’évaluation des facteurs psychologiques ?

A
  1. Représentation négative de soi
  2. Isolement
  3. Hyposocialité
  4. Négativité
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