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ZOO309 - TP taxo > Cours 1 - Caractéristiques morphologiques des principaux taxons des invertébrés > Flashcards

Cours 1 - Caractéristiques morphologiques des principaux taxons des invertébrés Flashcards

1
Q

Quels sont les deux sous-règnes des invertébrés vus en cours?

A
  1. Protozoaires
  2. Métazoaires
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Q

Quelles sont les caractéristiques des protozoaires?

A
  1. Organismes eucaryotes unicellulaires
  2. Absence de tissus
  3. Organismes habituellement microscopiques
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Q

Quelles sont les caractéristiques des métazoaires?

A
  1. Organismes multi-cellulaires
  2. Cellules souvent différenciées, organisées en couches ou en tissus
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4
Q

Quels sont les trois types de symétrie?

A
  1. Radiale simple
  2. Bilatérale
  3. Radiale pentamère
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Q

Qu’est-ce que la symétrie radiale simple?

A

Peut être divisé en deux moitiés identiques, peu importe l’axe longitudinal

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6
Q

Qu’est-ce que la symétrie bilatérale?

A

Peut être divisé en deux moitiés identiques sur l’axe sagittal (gauche et droite sont images miroirs)

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7
Q

Qu’est-ce que la symétrie radiale pentamère?

A

Peut être divisé en 5 parties identiques

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8
Q

Qu’est-ce que la segmentation évidente?

A

répétition de segments (métamères)

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9
Q

Qu’est-ce qu’un métamère?

A

Chacun des anneaux d’un (ex) arthropode, d’un vers

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10
Q

Qu’est-ce qu’une tentacule?

A

Appendices non-articulés servant à la capture des proies, l’alimentation et la perception de l’environnement

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11
Q

Qu’est-ce qu’un appendice?

A

Une excroissance

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12
Q

Qu’est-ce qu’une patte?

A

Appendice articulé qui peut être modifié pour la locomotion, la prédation et l’alimentation

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13
Q

Qu’est-ce qu’un parapode?

A

(mognon de patte)
Appendice court, rigide et non-articulé pouvant être modifié pour la locomotion, la respiration, l’alimentation et la perception de l’environnement

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14
Q

Qu’est-ce que la tête?

A
  1. Partie antérieure
  2. Contient les organes sensoriels
  3. Contient les pièces anatomiques servant à la prédation, à la mastication et à l’alimentation
  4. Zone de grande concentration du système nerveux (céphalisation)
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15
Q

Quels sont les 9 embranchements des invertébrés?

A
  1. Porifères
  2. Cnidaires
  3. Plathelminthes
  4. Annélides
  5. Nématodes
  6. Mollusques
  7. Onychophores
  8. Arthropodes
  9. Échinodermes
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16
Q

Quelles sont les caractéristiques de l’embranchement des porifères?

A
  1. Métazoaires très simples
  2. Constitués d’amas de cellules
  3. Cellules spécialisées pour différentes fonctions, mais non organisées en tissus ou en organes différenciés
  4. Pas de systèmes digestifs
  5. Absence de symétrie/symétrie radiale
  6. Présences de pores à la surface du corps; canaux et chambres internes
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17
Q

Quel est un exemple de porifère?

A

Éponge

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18
Q

Quelles sont les caractéristiques de l’embranchement des cnidaires?

A
  1. Symétrie radiale
  2. Tissus spécialisés en deux couches cellulaires (ectoderme et endoderme)
  3. Stades polypes et/ou méduses
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19
Q

Qu’est-ce que le stade polype des cnidaires?

A

Corps tubulaire
Bouche au sommet entourée de tentacules
Organismes fixés au substrat

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20
Q

Quelles sont les caractéristiques du stade de méduse des cnidaires?

A

Corps en forme d’ombrelle
Bouche du côté concave
Organisme libre et non-fixé au substrat

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21
Q

Quelles sont les trois classes des cnidaires?

A
  1. Hydrozoa
  2. Anthozoa
  3. Scyphozoa
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22
Q

Quels sont les deux groupes principaux de la classe Hydrozoa de l’embranchement des cnidaires?

A
  1. Hydre
  2. Hydroméduse
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23
Q

Quelles sont les caractéristiques de la classe des hydres?

A
  1. Tube cylindrique unique se terminant en une arborescence
  2. Pas de forme méduse pour se groupe, seulement une forme polype
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24
Q

Quelles sont les caractéristiques de la classe des hydroméduses?

A
  1. Nombreuses branches donnant un aspect buissonnant à la forme polype
  2. Ont un velum
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25
Q

Qu’est-ce que le velum des méduses?

A

Collet à la base créant un constriction donnant une forme globulaire à l’organisme

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26
Q

Quel est un exemple de la classe Anthozoa de l’embranchement des cnidaires?

A

Anémones, coraux

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27
Q

Quelles sont les caractéristiques de la classe Anthozoa de l’embranchement des cnidaires?

A
  1. Pharynx et cavité gastro-vasculaires évidents
  2. Seulement des formes polypes
  3. Coloniaux ou solitaires
  4. Sessiles (liés au substrat)
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28
Q

Que veut dire “sessile”?

A

Lié au substrat

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29
Q

Quelles sont les caractéristiques de la classe Scyphozoa de l’embranchement des cnidaires?

A
  1. Immatures sous forme de polype
  2. Strobile
  3. Adultes (méduse) sans velum
  4. Cellules spécialisées (nématocystes) sur les tentacules pour la capture des proies
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30
Q

Que veut dire “strobile”?

A

Amoncellement de couches superposées de futures méduses

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31
Q

Quel est le mot pour cellules spécialisées?

A

Nématocyste

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32
Q

Quel est un exemple de plathelminthes?

A

Vers plats

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33
Q

Quelles sont les caractéristiques de l’embranchement des plathelminthes?

A
  1. Symétrie bilatérale
  2. Acoelomates
  3. Vermiformes
  4. Aplatis dorso-ventralement
  5. Habituellement non-segmentés
  6. Formes libres et formes parasites d’animaux
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34
Q

Que veut dire “acoelomates”?

A

Dépourvus d’une cavité interne isolant le système digestif

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35
Q

Quelles sont les trois classes de l’embranchement des plathelminthes?

A
  1. Turbellariés
  2. Trématodes
  3. Cestodes
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36
Q

Quel est un exemple de la classe des turbellariés dans l’embranchement des plathelminthes?

A

Planaire

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37
Q

Qu’est-ce qui caractérise la classe des turbellariés?

A

Bouche en position ventrale, loin de l’extrémité antérieure

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38
Q

Quel est un exemple de la classe des trématodes dans l’embranchement des plathelminthes?

A

Douve du foie

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39
Q

Qu’est-ce qui caractérise la classe des trématodes?

A
  1. Ventouse orale et ventrale
  2. Corps en forme de feuille
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40
Q

Quel est un exemple de la classe des cestodes dans l’embranchement des plathelminthes?

A

Ténia, ver solitaire

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41
Q

Qu’est-ce qui caractérise la classe des cestodes?

A
  1. Longs rubans
  2. Segmentés
  3. Blancs (absence de pigmentation)
  4. Partie antérieure: présence d’un scolex (tête) muni de crochets et de ventouses
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42
Q

Quelles sont les caractéristiques de l’embranchement des annélides?

A
  1. Organismes segmentés
  2. Vermiformes cylindriques
  3. Coelomates
  4. Système nerveux développé, concentré dans la tête
  5. Système circulatoire fermé
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43
Q

Que veut dire “coelomates”?

A

Système digestif complet et disctinct

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44
Q

Quelles sont les trois classes de l’embranchement des annélides?

A
  1. Polychètes
  2. Oligochètes
  3. Hirudinés
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45
Q

Quel est un exemple de polychète?

A

Nereis

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46
Q

Quelles sont les caractéristiques de la classe des polychètes?

A
  1. Présence de parapodes et de nombreuses soies sur les parapodes
  2. Pharynx évaginable muni de crochets bien développés
  3. Tête distincte présentant yeux et tentacules
47
Q

Quel est un exemple d’oligochète?

48
Q

Quelles sont les caractéristiques de la classe des oligochètes?

A
  1. Réduction du nombre de soies
  2. Bouche simple
  3. Pas de crochets
  4. Pas de tentacules
49
Q

Quel est un exemple d’hirudiné?

50
Q

Quelles sont les caractéristiques de la classe des hirudinés?

A
  1. Plutôt aplatis dorso-verticalement
  2. Abscence de soies
  3. Ventouses antérieure et postérieure
51
Q

Quelles sont les caractéristiques de l’embranchement des nématodes?

A
  1. Vermiformes
  2. Cylindriques
  3. Non-segmentés
  4. Pseudocoelomates
  5. Bouche en position antérieure (tête)
  6. Cuticule cireuse externe, sécrétée par l’épiderme pouvant être renouvelée par la mue (comme les arthropodes)
52
Q

Que veut dire “pseudocoelomate”?

A

Cavité interne non délimitée par un péritoine, autour du système digestif

53
Q

Quelles sont les caractéristiques de l’embranchement des mollusques?

A
  1. Présence d’une coquille calcaire
  2. Présence d’un pied musculaire ventral ou de tentacules
  3. Tête parfois présente avec système sensoriel développé
  4. Symétrie bilatérale
  5. Système digestif bien développé
  6. Grande diversité de formes
54
Q

Quelle sont les quatre classes de l’embranchement des mollusques?

A
  1. Polyplacophores
  2. Bivalves
  3. Céphalopodes
  4. Gastéropodes
55
Q

Quel est un exemple de polyplacophores?

56
Q

Quelles sont les caractéristiques de la classe des polyplacophores?

A
  1. Présence d’une seule coquille dorsale constituée de 7-8 plaques plus ou moins articulées
  2. Tête réduite
  3. Absence de tentacules
57
Q

Quel est un exemple de bivalve?

58
Q

Quelles sont les caractéristiques de la classe des bivalves?

A
  1. Coquille constituée en deux parties (gauche-droite) symétrique
  2. Absence d’une tête
59
Q

Quel est un exemple de céphalopodes?

A

Pieuvre, calmar

60
Q

Quelles sont les caractéristiques de la classe des céphalopodes?

A
  1. Absence de coquille externe
  2. Présence de 8-10 bras munis de ventouses
  3. Systèmes sensoriel très développé
  4. Tête évidente, munie de deux yeux bien développés
61
Q

Quel est un exemple de gastéropodes?

A

Escargots, limaces

62
Q

Quelles sont les caractéristiques de la classe des gastéropodes?

A
  1. Coquille spiralée (si présente)
  2. Tête évidente: une paire de yeux, une ou deux paires de tentacules
63
Q

Quelles sont les caractéristiques de l’embranchement des onychophores?

A
  1. Vermiformes
  2. Segmentés
  3. Pas de séparation tête-thorax-abdomen
  4. Pseudo-pattes
  5. Antennes
64
Q

Avec quels autres embranchements les onychophore partagent-ils des caractéristiques?

A

Les annélides et les arthopodes

65
Q

Quelles sont les caractéristiques de l’embranchement des arthropodes?

A
  1. Coelomates
  2. Corps séparé en sections distinctes (minimum tête-tronc)
  3. Symétrie bilatérale
  4. Appendices articulés en nombre variable
  5. Système nerveux très développé
  6. Tête munie de yeux et ocelles
  7. Exosquelette
66
Q

À quoi sert l’exosquelette des arthropodes?

A

Sécrétion d’une cuticule externe par l’épiderme
- La mue permet le renouvellement et la croissance

67
Q

Quels sont les quatre sous-embranchement de l’embranchement des arthropodes?

A
  1. Myriapodes
  2. Chélicérates
  3. Crustacés
  4. Hexapodes
68
Q

Quelles sont les caractéristiques du sous-embranchement myriapodes?

A
  1. Thorax et abdomens fusionnés en un tronc
  2. Nombreux segments porteurs de pattes
  3. Plus de 15 paires de pattes
  4. Une paires d’antennes et une paire de mandibules
69
Q

Quelles sont les deux classes du sous-embranchement des myriapodes?

A
  1. Chilopodes
  2. Diplopodes
70
Q

Quel est un exemple de chilopode?

A

Centipède

71
Q

Quelle est la caractéristique de la classe des chilopodes?

A

Une seule paire de patte par segment

72
Q

Quel est un exemple de diplopode?

A

Millipède

73
Q

Quelle est la caractéristiques de la classe des diplopodes?

A

Deux paires de pattes par segment

74
Q

Quelles sont les caractéristiques du sous-embranchement chélicérates?

A
  1. Première partie d’appendices modifiées (chélicères)
  2. Une paire de pédipalpes
  3. Quatre paires de pattes locomotrices
  4. Pas d’antennes ni de mandibules
75
Q

Quelles sont les trois classes du sous-embranchement chélicérates de l’embranchement des arthropodes?

A
  1. Arachnides
  2. Pycnogonides
  3. Mérostomates
76
Q

Quelles sont les caractéristiques de la classe des arachnides?

A
  1. Grande variabilité anatomique
  2. Corps séparé en céphalothorax et abdomen
  3. Segmentation rarement évidente
77
Q

Quels sont les quatre ordres de la classe des arachnides?

A
  1. Acariens
  2. Araignées
  3. Opilions
  4. Scorpions
78
Q

Quelles sont les caractéristiques de l’ordre des acariens?

A
  1. Taille habituellement minuscule
  2. Céphalothorax et abdomen fusionnés
  3. Chélicères variables modifiées pour la préhension, pour percer ou pour déchirer la nourriture
79
Q

Quelles sont les caractéristiques de l’ordre des araignées?

A
  1. Céphalothorax et abdomen distincts
  2. Chélicères évidentes, porteuses de crochets à venin
  3. Pédipalpes non-modifiés
80
Q

Quelles sont les caractéristiques de l’ordre des opillions?

A
  1. Céphalohthorax et abdomen fusionnés (rond)
  2. Pattes longues et grêles
  3. Chélicères terminées en petite pince
81
Q

Quelles sont les caractéristiques de l’ordre des scorpions?

A
  1. Pédipalples modifiés en pinces
  2. Chélicères petites
  3. Aiguillon venimeux au bout de l’abdomen
  4. Segmentation évidente sur l’abdomen
82
Q

Quelles sont les caractéristiques de la classe des pycnogonides?

A
  1. Longues pattes locomotrices
  2. Chélicères terminées en petites pinces
  3. Corps constitué majoritairement du céphalothorax
  4. Abdomen réduit
  5. Bouche au bout d’un long proboscis (trompe)
83
Q

Quel est un exemple de pycnogonide?

84
Q

Quelles sont les caractéristiques de la classe des mérostomates?

A
  1. Corps séparé en céphalothorax et abdomen
  2. Segmentation non-évidente
  3. Chélicères terminées en petite pince
  4. Quatre paires de pattes et une paire de pédipalpes ressemblant aux pattes
  5. Forte carapace recouvrant le corps en position dorsale
  6. Longue queue (Olson) en forme d’aiguillon
85
Q

Quel est un exemple de mérostomate?

86
Q

Quelles sont les trois classes du sous-embranchement des crustacés?

A
  1. Branchiopodes
  2. Maxillopodes
  3. Malacostracés
87
Q

Quelles sont les caractéristiques de la classe des branchiopodes?

A
  1. Grande variabilité anatomique
  2. Avec ou sans carapaces
  3. Antennules réduites
  4. Pas d’appendices abdominaux
88
Q

Quels sont les deux ordres de la classe des branchiopodes?

A
  1. Diplocastra (daphnie)
  2. Anostraca (fairy shrimp)
89
Q

Quelle est la caractéristique de la classe maxillopodes?

A

Pas d’appendices abdominaux

90
Q

Quels sont les deux sous-classes de la classe des maxillopodes?

A
  1. Copepoda
  2. Cirripedia (bernacles)
91
Q

Quelles sont les caractéristiques de la classe des malacostracés?

A
  1. Corps séparé en céphalothorax et abdomen
  2. Les appendices (antennes-pattes) sont souvent biramiés (séparés en deux parties)
  3. Les pattes sont en nombre variable (plus de trois paires) et présentes sur le thorax et l’abdomen
92
Q

Quels sont les trois ordres de la classe des malacostracés?

A
  1. Isopodes
  2. Amphipodes
  3. Décapodes
93
Q

Quel est un exemple de l’ordre isopodes?

A

Cloporte (bibitte d’humidité)

94
Q

Quelles sont les caractéristiques de l’ordre des isopodes?

A
  1. Absence de carapace
  2. Aplatis dorso-ventralement
  3. Yeux sessiles
95
Q

Quelles sont les caractéristiques de l’ordre des amphipodes?

A
  1. Absence de carapace
  2. Comprimés latéralement
  3. Yeux sessiles
96
Q

Quel est un exemple de l’ordre des amphipodes?

A

Gamar (petits organismes des zones de changement de marées)

97
Q

Quelles sont les caractéristiques de l’ordre des décapodes?

A
  1. Carapace évidente
  2. Yeux pédonculés
  3. Cinq paires de pattes
  4. Première paire de pattes modifiée en pinces (chélipède)
98
Q

Quelles sont les deux classes du sous-embranchement des hexapodes?

A
  1. Entognathes
  2. Insectes
99
Q

Quelles sont les caractéristiques de la classe des entognathes?

A
  1. Pièces buccales interne (non-visibles)
  2. Toujours aptères
  3. Très petite classe
100
Q

Quel est l’ordre du sous-embranchement des entognathes?

A

Collemboles

101
Q

Quelles sont les caractéristiques de l’ordre collemboles?

A
  1. Taille minuscule
  2. appendice au bout de l’abdomen (furcula)
102
Q

À quoi sert la furcula des collemboles?

A

La furcula est repliée sur l’abdomen et tendue
Le relâchement propulse l’animal

103
Q

Quelles sont les caractéristiques de la classe des insectes?

A
  1. Corps séparé en tête-thorax-abdomen
  2. Trois paires de pattes sur le thorax
  3. Habituellement deux paires d’ailes
  4. Pièces buccales externes (habituellement visibles)
104
Q

Quelles sont les caractéristiques de l’embranchement des échinodermes?

A
  1. Organismes non-segmentés
  2. Exosquelette calcaire
  3. Système nerveux simplifié et décentralisé
  4. PAs de tête
  5. Corps séparé en cinq sections chez les formes adultes (symétrie radiale pentamètre)
105
Q

Quelles sont les quatre classes de l’embranchement des échinodermes?

A
  1. Astéroïdes
  2. Orphiuroïdes
  3. Holothurides
  4. Échinoïdes
106
Q

Quel est un exemple de la classe des astéroïdes?

A

Étoile de mer

107
Q

Quelles sont les caractéristiques de la classe des astéroïdes?

A
  1. Corps en forme d’étoile
  2. Nombre de bras en multiple de cinq
  3. Bras non distinctement séparés du disque central
  4. Bras de plus en plus étroits, du centre vers l’extérieur
108
Q

Quel est un exemple de la classe des ophiuroïdes?

A

Étoile fragile

109
Q

Quelles sont les caractéristiques de la classes des ophiuroïdes?

A

Bras fins, très allongés, flexibles, toujours étroits, distinctement séparés du disque central

110
Q

Quel est un exemple de la classe des holothurides?

A

Concombre de mer

111
Q

Quelles sont les caractéristiques de la classe de holothurides?

A
  1. Corps allongé
  2. Absence de bras
  3. Corps mou, cuir, squelette réduit à de minuscules spicules
  4. Nombreux tentacules en section orale
  5. Symétrie radiale pentamère
112
Q

Quel est un exemple de la classe des échinoïdes?

113
Q

Quelles sont les caractéristiques de la classe des échinoïdes?

A
  1. Corps globulaire ou discoïde, non-allongé
  2. Absence de bras
  3. Corps recouvert d’épines calcaires mobiles
  4. Symétrie radiale pentamère

ZOO309 - TP taxo (5 decks)

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