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Examen psycho > Cours 1- Approche et méthode scientifique > Flashcards

Cours 1- Approche et méthode scientifique Flashcards

1
Q

Qu’est-ce que la psychologie?

A

Étude scientifique du comportement et des processus mentaux

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Q

Comportement

A

ensemble des actions et des réactions observables

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3
Q

Processus mentaux

A

Ensemble des phénomènes traduisant une activité interne intellectuelle ou affective

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4
Q

Quels sont les deux principaux champs d’activités?

A

Recherche et intervention

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5
Q

Recherche

A

A pour but d’élargie le champ de connaissances scientifiques (fondamentales) ou de résoudre des problèmes concrets

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6
Q

Intervention

A

Consiste à utiliser les connaissances issues de la recherche pour produire un changement désiré dans une situation concrète

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7
Q

Quels sont les buts de la psychologie en tant que science?

A

Décrire, expliquer, prédire, modifier

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8
Q

Décrire

A

La description exacte de l’objet d’étude

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9
Q

Expliquer

A

Expliquer la raison pour laquelle un comportement ou un processus mental s’est produit (Pourquoi)

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10
Q

Prédire

A

Il s’agit de nommer les conditions dans lesquelles un comportement ou un processus mental puisse apparaître. (puisse se produire)

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11
Q

Modifier

A

Mettre en pratique des connaissances en psychologie afin d’empêcher l’expression de symptômes indésirables ou d’atteindre les objectifs souhaités

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12
Q

Construction de la problématique

A
  • formuler la question à l’origine de la recherche
    -Procéder à la recension des documents sur la question
  • Formuler une hypothèse ou énoncer un objectif
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13
Q

Collecte des données

A
  • préciser la source des données
  • Préparer le matériel nécessaire
    -Décider de la méthode à utiliser et préciser la façon de procéder
    -Mettre en application ce qui a été décidé
    -Comment chercher ses propres données ;
  • Sondages, entrevues, observation, etc
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14
Q

Analyse des données

A
  • Rassembler et organiser les tableaux (tables et graphiques, si)
  • Effectuer, s’il y a lieu, les calculs et tests statistiques appropriés
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15
Q

Interprétation des résultats

A

-Expliquer les résultats en fonction de l’hypothèse ou de l’objectif
- Dégager les conséquences des résultats;
- Sur le plan théorique
- Pour de futures études

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16
Q

Communication des résultats

A

Faire profiter la communauté scientifique de ses résultats en les diffusant : articles, affiches lors des colloques, etc,. afin d’alimenter les études futures;
- Le but est que les nouvelles connaissances soient transmisses au public;
conférences, journal

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17
Q

Quelles sont les premières contribution à la psychologie?

A

Les philosophes grecs ont été les premiers à écrire au sujet de la psychologie

18
Q

Premiers pas vers une psychologie scientifique?

A

-Fechner et la psychophysique
-Wundt fonde le premier laboratoire de psychologie expérimentale en europe
-James poublie Principes de psychologie

19
Q

Les grandes approches? (6)

A
  • La psychanalyse
    -Le béhaviorisme
    -L’approche humaniste
    -Le cognitivisme
  • L’approche écologique
  • L’approche psychobiologique
20
Q

Qui a fondé la psychanalyse, Quand et pourquoi?

A

Freud à la fin du 19e siècle au contact de patientes atteintes d’hystérie

21
Q

Sur quoi insiste Freud dans ses recherches?

A

Il insiste sur l’importance de l’inconscient et des désirs/pulsions refoulés dans le développement de la personnalité

22
Q

Pourquoi son approche est controversée, même ajd?

A

Manque de données scientifiques

23
Q

Quelles sont les méthodes utilisées dans la psychanalyse?

A
  • Cure par la parole
    -Association libre
    -Transfert
24
Q

Quels sont les trois niveaux de conscience dans la psychanalyse?

A

-Conscient
-Préconscient
-Inconscient

25
Q

Dans la psychanalyse, qu’est-ce que le niveau conscient?

A

Ensemble des pensées ou des informations dont une personne est consciente ou dont elle se souvient

26
Q

Dans la psychanalyse, qu’est-ce que le niveau préconscient?

A

Ensemble des pensées ou des informations dont une personne peut, moyennant quelques efforts, aisément à prendre conscience

27
Q

Dans la psychanalyse, qu’est-ce que le niveau inconscient?

A

Ensemble des pensées, des motifs, des pulsions ou des désirs qui échappent à l’activité consciente d’une personne

28
Q

Quelles sont les instances de la personnalité dans la psychanalyse?

A

Ça, Surmoi et moi

29
Q

Dans la psychanalyse, Qu’est-ce que l’instance ça?

A

-Recherche la gratification immédiate des besoins
-Régi par le principe de plaisir

30
Q

Dans la psychanalyse, Qu’est-ce que l’instance Surmoi?

A

-Joue le rôle de «conscience morale» de la psyché
- Régi par le principe de moralité

31
Q

Dans la psychanalyse, Qu’est-ce que l’instance moi

A

-Canalise l’énergie du ça et les demandes du Surmoi
-Régit par le principe de la réalité

32
Q

Qui a fondé le béhaviorisme?

A

Watson

33
Q

Sur quoi est fondé le béhaviorisme?

A

Sur les comportements observables;
-Comportements appris, réponses à des stimuli
- Comportements observables, mesurables et quantifiables
- Élément subjectif de la conscience exclu

34
Q

Qui a fondé l’approche humaniste?

A

Carle Rogers

35
Q

Sur quoi est fondé l’approche humaniste?

A

Sur la dimension humaine:
- Importance de l’individu comme personnes humaine
-Importance de donner un sens à la vie
-Importance de s’épanouir pleinement

36
Q

Qui a fondé le cognitivisme?

A

jean piaget

37
Q

Sur quoi est fondé le cognitivisme?

A

Sur le traitement de l’information :
- Cerveau considéré comme organisme traitant de l’information, à la manière d’un ordinateur
- Importance des processus mentaux:
Développement de l’intelligence
Acquisition de connaissances
Influence sur le comportement

38
Q

Qui a fondé l’approche écosystémique?

A

Urie Bronfenbrenner

39
Q

Qu’est-ce que l’approche écosystémique?

A

Interaction entre l’individu et un environnement à couche multiples

40
Q

Qu’est-ce que l’approche psychobiologiques?

A

-Liens entre les phénomènes psychologiques et les structures et mécanismes biologiques sous-jacents (système nerveux, hormones, gènes)
- plasticité cérébrale
Influence de l’environnement sur le développement ou l’atrophie de certaines structures cérébrales et sur leurs activités

Examen psycho (3 decks)

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