cours 1 Flashcards

1
Q

(vitesse de traitement) Quelle est l’hypothèse de base du vieillissement (Salthouse)

A

Le déclin de la vitesse du traitement de l’information est à la base de tout

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Q

Quel est le rôle du ralentissement cognitif?

A

Rôle médiateur

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3
Q

La vitesse de traitement expliquerait jusqu’à combien de % de la variance dans le déclin cognitif?

A

50-81%

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4
Q

La performance dans le traitement de l’information va décliner de façon ___ au cours de la vie

A

Linéaire

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5
Q

Comment on évalue le traitement de l’information?

A
  • Tâches cognitives simples
  • Pas un test simplement sensoriel ou moteur
  • Utiliser plusieurs tests différents

Ex. WAIS ou ÉPREUVE DE COMPARAISON

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6
Q

Définition attention préparatoire

A

Se préparer à répondre à l’arrivé d’un stimuli (développer et maintenir un traitement optimal juste avant l’exécution d’une réponse (moteur/cognitif)

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7
Q

Attention préparatoire: quand le délai est court (1-5sec) les personnes âgées ont + de difficulté à se préparer que les jeunes (VRAI ou FAUX)

A

VRAI

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8
Q

Définition de l’attention soutenue/vigilance

A

Concentration, période avec beaucoup d’informations (soutenue) ou peu d’informations (vigilance)
- Soutenir son attention pendant une durée relativement longue pour pouvoir traité une ou plusieurs informations

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9
Q

Résultats exercices d’illustration VIGILANCE pour les 60 ans et plus

A

Augmentation du nombre d’erreurs et du temps de réaction pour traiter une tâche de vigilance

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10
Q

Résultats exercices d’illustration ATTENTION SOUTENUE pour les 60 ans et plus

A

Diminution de la performance plus on vieillit qui se traduit avec une augmentation des temps de réponse

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11
Q

Définition attention sélective

A

Porter attention à de l’information PERTINENTE à l’activité en cours tout en ne portant pas attention ou en inhibant l’information non pertinente

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12
Q

Quelles sont les tâches utilisées pour examiner l’effet du vieillissement sur notre capacité à ne pas se laisser distraire par infos non pertinentes

A

Stroop - lire mots avec des couleurs différentes
(difficulté augmente dès 40 ans)
Recherche visuelle

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13
Q

Résultats de l’étude de l’illustration sélective (point blanc et carré - dire s’il y a des cercles blancs (homogène vs hétérogène)

A

Effet de l’âge va être amplifié dans des conditions hétérogènes = écart entre jeune et âgés plus grande - plus difficile quand il y a de l’informations à inhiber

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14
Q

Qu’est-ce que la flexibilité attentionnelle et quelles tâches ont utilise pour l’évaluer?

A

Alterner son attention entre différentes sources d’infos
Trail making test
Switching visuo-spatial

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15
Q

Qu’est-ce que la mémoire de travail

A

Mémoire limitée dans le temps et capacité de 7 + ou - 2
Capacité de maintien et de manipulation de l’informations
Système de mémoire ou partie active de la mémoire à long terme
Manipulation de l’information (activités cognitives complexes et situations de la vie quotidienne)

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16
Q

Quoi les trois systèmes dans le modèle de Baddeley et Hitch

A

Boucle phonologique + administrateur central + registre visuo spatial

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17
Q

Quels sont les deux composantes de la boucle phonologique + rôle

A
Stock phonologique (stock info verbale sous forme phonologique maintien très court terme)
Répétition subvocale (permet maintien de l'info dans le stock phonologique en la rafraichissant)
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18
Q

Tâches de la boucle phonologique

A
Tâche d'empan verbal
Empan simple (nb d'item qu'on peut répéter dans l'ordre diminue avec l'âge)
19
Q

1 fact + 2 rôles sur le registre visuo-spatiale

A
  • Composante la moins étudiée du modèle de Baddeley
  • Maintien temporaire de l’info visuelle/spatiale
  • Manipulation des images mentales
20
Q

Tâches du registre visuo-spatial

A

Tâches d’imagerie mentale
Rotation mentale (plus rotation est grande plus ça prends du temps pour répondre)
Localisation (plus distance est grande plus ça prends du temps pour répondre)

21
Q

Quelle est le plus difficile entre mémoire de travail spatiale et verbale? Différence entre les âges?

A

Peu importe l’âge, le spatiale est plus difficile

Léger déclin au cours du vieillissement

22
Q

Définition de l’administrateur central

A

Système de contrôle attentionnel
Contrôle la boucle phonologique et le registre visuo-spatial
Permet de sélectionner des stratégies pertinentes
Intègre les infos provenant de sources variées, et fait le lien avec des éléments en MLT

23
Q

Fonctions de l’administrateur central

A

Coordination de tâches doubles
Alternance entre différentes stratégies de récupération
Attention sélective
Activation temporaire d’éléments en MLT

24
Q

VRAI OU FAUX L’attention est une ressource à capacité illimitée

25
Tâches de l'administrateur central
``` Double tâche Brown-Peterson Empan envers Empan complexe Inhibition/flexibilité ```
26
Quelle est la définition classique de la mémoire
Capacité d'une personne d'emmagasiner, de conserver et de récupérer les représentations de faits ou d'entités perçues
27
Quelle est la définition fonctionnelle de la mémoire
Comment des expériences/apprentissages passés influencent l'action présente, le traitement en cours
28
Quelle est la mémoire épisodique
Système d'encodage, de stockage et de récupération des événements personnellement vécus situés dans un contexte spatio-temporel d'acquisition Reviviscence Émotions et perceptions
29
vrai ou faux: la plainte mnésique est très corrélée avec la performance aux tests objectifs de mémoire
FAUX (peu corrélé)
30
Avec quoi la plainte mnésique est corrélé?
Anxiété et dépression (facteurs qui influencent l'attention)
31
Qu'est-ce que l'encodage en mémoire épisodique
Processus qui transforme un événement ou un fait en trace mnésique (permet de mettre l'info en MLT)
32
Vrai ou faux Les personnes âgées utilisent moins de stratégie d'association verbale ou visuelle (imagerie) que les jeunes
vrai
33
vrai ou faux: personnes âgées ont + de difficulté à inhiber l'infos non pertinentes et sont plus sensibles à l'interférence
vrai
34
Qu'est-ce que la récupération en mémoire épisodique
Réactivation d'une info ayant préalablement été stockée en MLT
35
Qu'est-ce qui est le plus perturbé dans le vieillissement entre le rappel libre, le rappel indice et la reconnaissance
Rappel libre Reconnaissance > Rappel indice >> Rappel libre (fonctions exécutives diminuent alors la qualité des souvenirs diminuent)
36
vrai ou faux Pour les personnes âgées, plus le mot à été lus plus le taux d'erreurs baissent
faux -> plus les mots ont été lus, plus ils vont dire que ça été entendu PROBLÈME DE SOURCE lien avec la mémoire de source
37
Quel est l'effet du vieillissement sur la tendance à faire des fausses reconnaissances
Taux d'erreurs plus important chez les personnes ayant un mauvais fonctionnement exécutif
38
Définition de la mémoire sémantique
Ensemble des concepts, langages, connaissances générales
39
Mémoire sémantique est préservée dans le vieillissment pourquoi (4)
Organisation de la mémoire sémantique est préservée très tard Compréhension et définition des mots reste intacte Stock sémantique s'accroît Préservation de la mémoire sémantique est associée à la préservation de l'intelligence cristallisée
40
Mauvais coté de la mémoire sémantique dans le vieillissement
Difficulté d'accès au stock sémantique Exploitation des connaissances sémantiques est moins efficaces Difficulté à trouver le mot juste Blocage de l'info lexicale
41
Est-ce que la mémoire procédurale demeure préservée dans le vieillissement
oui
42
VRAI ou FAUX | Le vieillissement NORMAL est sensible à la mémoire EXPLICITE, mais pas de déclin de la mémoire IMPLICITE
VRAI
43
Définition amorçage
Amélioration de l'identification/traitement de stimulus suite à une exposition préalable à ce stimulus