Cours 1 Flashcards
Quels sont les 6 critères pour définir les troubles mentaux? Expliquez chaque critère.
- Caractère inhabituel :
Fréquence d’incidence d’un symptôme dans la population générale.
(exceptionnel ne signifie par nécessairement pathologique)
2.Perception et interprétation erronée de la réalité : Capacité à traiter l’information et à l’interpréter (réalisme et vraisemblance du contenu de la pensée. Ex: paranoïa, hallucinations)
3.Souffrance significative :
Détresse de l’individu, tant en durée qu’en intensité (donc, détresse PERSISTANTE ET CHRONIQUE).
4.Comportements autodestructeurs :
Comportements qui nuisent à l’accomplissement personnel ou encore à la santé de l’individu.
5.Dangerosité :
Comportements qui mettent la personne ou autrui en danger, selon le contexte et la perception du risque encouru.
- Déviance sociale :
Référence aux normes sociales acceptées et à la dimension culturelle (PAS à la culture dominante, c’est p/r à la culture DE LA PERSONNE).
Dans les critères centraux de Nevid, doit-on automatiquement avoir 6 critères sur 6 pour être atteint d’un trouble de santé mentale?
Pour certains troubles, il n’est pas nécessaire d’avoir les 6 critères.
Par exemple, le critère de «détresse» n’est pas atteint chez une personne atteinte d’anorexie. Elle se sent bien comme ça, elle ne voit pas de problème, mais il y en a un pourtant.
Souvent, plus il y a de critères présents, plus les symptômes sont graves (donc, le TM est plus handicapant pour la personne).
Définissez ce qu’est un facteur de risque et un facteur de protection.
Facteurs de risque: augmentent la probabilité de développer une psychopathologie
Facteurs de protection: diminuent la probabilité de développer une psychopathologie
Quand on dit que des facteurs sont en INTERACTION que veut-on dire? (définir « interaction »)
Interaction: les facteurs s’influencent entre eux et ne sont pas simplement additifs ou linéaires.
Expliquez la différence entre une « probabilité » et une « causalité »
Par exemple, je peux dire qu’il y a une forte probabilité que telle personne développe un TM à cause de divers facteurs de risque, mais cela ne veut pas dire que les facteurs de risques causent automatiquement le TM.
Expliquer un comportement ex «post facto» est toujours plus facile que de le prédire (ex : ah ben oui! je savais que ça l’allait être cette fille-là qui allait faire une dépression dans mon groupe. Elle s’est fait laissé par son chum, elle a déménagé, etc.)
Gardez une saine réserve avant de faire des prédictions sur la base de facteurs de risque et de protection.
Qu’est-ce qu’un événement de vie? Est-ce que les événements de vie négatifs CAUSE des troubles psychologiques?
Définition : « Toute expérience de vie qui exige une adaptation ou entraîne un changement important; c’est, en d’autres mots, une discontinuité, une rupture un peu brutale dans le fil de la vie quotidienne »
Les évènements de vie négatifs NE CAUSENT PAS des troubles psychologiques, mais ils amènent une augmentation du RISQUE de développer des troubles psychologiques et peuvent augmenter la gravité des conditions préexistantes, tant au plan anxieux que dépressif.
Ex : Certains troubles sont définis fondamentalement comme une réponse inhabituelle à un évènement de vie caractérisé (p. ex. SSPT, deuil complexe, troubles de l’adaptation et certains troubles de la personnalité)…
Nommez et expliquez 4 facteurs de protection concernant le développement des TM?
- Capacité d’auto-contrôle: la capacité de contrôler son attention et d’inhiber son comportement lorsque nécessaire (diminue l’anxiété). = OBJECTIF
- Perception de contrôle (effet protecteur contre l’anxiété) = SUBJECTIF.
- Activité physique: diminue la dépression chez les adultes (y compris aînés) et adolescents
- Relations familiales positives: diminue la dépression chez les jeunes
Qu’est-ce que l’étiologie?
Étude des causes et facteurs des maladies, tant physiques que mentales.
Est-ce que l’étiologie est similaire pour les maladies physiques et mentales? Quelle est la principale différence?
L’étiologie n’est pas similaire entre les maladies physiques et mentales.
Pour les TM, c’est difficile de trouver la cause exacte tandis que pour les maux physiques, c’est beaucoup plus faciles.
Qu’est-ce que le modèle étiologique?
Modèle étiologique : modèle permettant d’expliquer les causes d’un trouble en prenant en compte des dimensions ou facettes du fonctionnement, typiquement en postulant des interactions entre ces dimensions.
Quels sont les 3 grandes familles de modèles explicatifs? Expliquez chacune des familles.
- Modèle biologique :
- Modèle psychologique
- Modèle biopsychosocial
Dans chacun des modèles ci-dessous, nommez les approches qui les composent
- Modèle biologique
- Modèle psychologique
- Modèle biopsychosocial
- Modèle biologique :
- 1 Médicale
- Modèle psychologique :
- 1 Psychodynamique
- 2 Humaniste
- 3 Cognitive
- 4 Socioculturelle
- Modèle biopsychosocial
- 1 Intégrée
Pour chacune des approches ci-dessous, nommez le niveau d’analyse du comportement pathologique.
Approches…
Médicale
Psychodynamique
Humaniste
Cognitive
Socioculturelle
Intégrée
1.1 Médicale : Fondements biologiques (p. ex. neurotransmetteurs, lien génotype-phénotype)
2.1 Psychodynamique : Conflits inconscients et motivations sous- jacentesThéories de l’apprentissage
Apprentissages à l’origine des comportements
2.2 Humaniste : Obstacles qui entravent l’actualisation et favorisent les comportements pathologiques
2.3 Cognitive : Distorsions cognitives (croyances, attentes et perceptions de soi et du monde)
2.4 Socioculturelle : Problèmes sociaux comme facteurs de risque (p. ex. niveau socio-économique)
3.1 Intégrée : Étude de l’interaction entre les composantes biologiques, psychologiques et socioculturelles
Qu’est-ce qu’un génotype?
Les gènes hérités par les parents biologiques
Qu’est-ce qu’un phénotype?
Manifestation observable des gènes
