cours 1 Flashcards
Que risque-t-il d’arriver si l’intervenant prend la place de l’expert?
Le groupe va être amorphe puisqu’il va attendre les réponses de l’intervenant
Que faut-il faire pour éviter de prendre la place de l’expert?
Faire des liens entre les gens et relancer dans le groupe
L’intervenant doit adopter une attitude d’accompagnateur ou de meneur ? Pourquoi?
Plus de meneur (directive) afin que le groupe voit que la démarche n’a pas été laissée au hasard. Susciter les échanges
Est-ce qu’on peut se positionner ?
De temps en temps, si on a une expertise à transmettre , mais il faut faire travailler le groupe avant d’en arriver là
Pourquoi il ne faut pas s’orienter vers celui qui a le plus de difficultés ?
- Alimente la dynamique
- Décrochage des autres membres
- Certains peuvent s’identifier à ce modèle
- Certains peuvent le prendre pour bouc-émissaire
- Sentiment de perte de temps chez les autres membres
- L’intervenant peut perdre sa crédibilité
Qu’est-ce qui est le fil conducteur ?
Le thème
Pourquoi faut-il choisir un thème ?
Sinon on risque de surfer, un, deux ou trois thème, on ne peut pas tout régler.
