Cours 1

Question 1

Nommez les 6 niveaux structurels du corps humain

Answer 1

1. Chimique (Atomes forment des molécules)
2. Cellulaires (molécules forment des cellules qui est la plus petite unité des organismes vivants)
3. Tissulaire (Groupe de cellules semblables qui ont toutes la même fonction)
4. Organe (Au moins 2 types de tissus. A une fonction précise dans l’organisme)
5. Systèmes (Plusieurs organes qui travaillent ensemble pour accomplir une même fonction)
6. Organisme (Pleins de système qui permettent le maintien de la vie)

Question 2

Nommez les 11 systèmes qui forment l’organisme

Answer 2

1. Cardio-vasculaire
2. Tégumentaire
3. Squelettique
4. Musculaire
5. Nerveux
6. Endocrinien
7. Lymphatique
8. Respiratoire
9. Digestif
10. Urinaire
11. Génital

Question 3

Qu’est-ce que l’Interdépendance des systèmes?

Answer 3

Les systèmes ne travaillent pas de façon indépendante, mais collaborent au bien être de l’organisme entier

Question 4

Quelles sont les 8 fonctions vitales (définir et exemple)

Answer 4

1. Maintenir les limites: entre le milieu interne et externe (ex: la peau)
2. Permettre le mouvement (ex: les muscles)
3. Excitabilité: percevoir les stimulus et réagir en conséquence (ex: les réflexes)
4. Digestion: dégrader les aliments en molécules simples (ex: système digestif)
5. Métabolisme: Réactions chimiques qui provoquent un changement dans la cellule (ex: dégradation de molécules pour prod. d’ATP)
6. Reproduction (ex: des cellules ou d’un nouvel organisme)
7. Croissance: augmentation de volume d’un organe ou organisme par multiplication cellulaire
8. Excrétion

Question 5

Qu’est-ce que les facteurs vitaux?

Answer 5

Les facteurs nécessaires à la vie

Question 6

Quels sont les 5 facteurs vitaux?

Answer 6

Nutriments, oxygène, eau, température corporelle adéquate et pression atmosphérique appropriée

Question 7

À quoi servent les nutriments?

Answer 7

Ils contiennent les substances chimiques nécessaires à la production d’énergie ou à la construction des cellules (Ex: les glucides pour la cellule)

Question 8

À quoi sert l’oxygène?

Answer 8

Permet les réaction oxydatives et permet de prendre l’énergie des aliments que l’on ingère

Question 9

Qu’est-ce qui arrive si la température corporelle est inadéquate?

Answer 9

Les réactions chimiques du corps ne peuvent se produire à un rythme suffisant pour maintenir l’organisme en vie

Question 10

La majeure partie de la température est produite par quel système?

Answer 10

Le système musculaire

Question 11

Qu’arrive-t’il si la pression atmosphérique est inadéquate?

Answer 11

les respirations et les échanges gazeux sont perturbés

Question 12

Définir l’homéostasie

Answer 12

La capacité de l’organisme de maintenir relativement stable son milieu interne malgré les fluctuations constantes de l’environnement. Lorsque l’organisme arrive à satisfaire ses besoins et qu’il se porte bien.

Question 13

Pourquoi dit-on que l’homéostasie est un processus dynamique?

Answer 13

L’équilibre est dynamique, c’est-à-dire, non statique, l’équilibre est en continuel changement. L’organisme doit s’ajuster à tout moment.

Question 14

Nommez des exemples de systèmes qui s’ajustent continuellement par l’homéostasie.

Answer 14

Le système cardio-vasculaire adapte la pression artérielle (ex: changement du volume sanguin)
Le système musculaire active des mécanismes de régulation de la température (ex: frissons lorsque la température du corps se refroidit)
Le système urinaire filtre les déchets (ex: les déchets cellulaires)

Question 15

Quels systèmes captent et transmettent la majorité des informations nécessaires au maintien de l’équilibre?

Answer 15

Les systèmes nerveux et endocriniens

Question 16

Quels sont les 3 éléments qui forment les mécanismes de régulation?

Answer 16

1. Récepteur
2. Centre de régulation
3. Effecteur

Question 17

Quel est le rôle des récepteurs dans le mécanisme de régulation?

Answer 17

Capter un stimulus et envoyer des informations au centre de régulation par la voie afférente.

Question 18

Quel est le rôle du centre de régulation?

Answer 18

Analyse l’information obtenue par les récepteurs et réagit si c’est hors des valeurs de référence en envoyant un message par la voie efférente.

Question 19

Qu’est-ce que l’effecteur?

Answer 19

La réaction à partir du stimulus analysé (réponse pour revenir à des valeurs normales)

Question 20

Quels sont les 5 étapes de l’équilibre?

Answer 20

1. Stimulus (anormalité)
2. Récepteur (capte l’anormalité)
3. Entrée (par la voie afférente)
4. Sortie (par la voie efférente)
5. Réponse (réagi à l’anormalité)

Question 21

Qu’est-ce que la rétro-inhibition?

Answer 21

Système qui, par leur réponse, mettent fin au stimulus de départ ou réduise son intensité (pour revenir à l’état initial, à une valeur normale)

Question 22

Nommez un exemple de rétro-inhibition

Answer 22

Régulation du volume sanguin par l’ADH (système endocrinien)

Question 23

Qu’est-ce que la rétro-activation?

Answer 23

Système qui va amplifier le stimulus de départ, ce qui renforce l’activité (s’éloigne de la valeur de référence, la normalité)

Question 24

La majorité des mécanismes de régulation de l’homéostasie sont…

Answer 24

Des mécanismes de rétro-inhibition

Question 25

Deux exemples les plus fréquents de rétro-activation

Answer 25

Contractions utérines pendant l’accouchement

Le mécanisme d’hémostase (formation de caillot pour éviter l’hémorragie)

Question 26

Décrire le mécanisme de rétro-inhibition de la régulation de la température (lorsqu’il fait froid)

Answer 26

Les cellules thermosensibles de la peau (les récepteurs) vont capter le stimulus (le froid). Elles vont envoyer un message au centre de régulation par la voie afférente. Le centre de thermorégulation (centre de régulation) de l’encéphale captera l’influx et enverra un message par la voie efférente aux cellules musculaires (effecteurs) afin de provoquer les frissons afin d’augmenter la température du corps (réponse).

Question 27

Décrire le mécanisme de régulation du volume sanguin par l’ADH

Answer 27

Lorsque le volume sanguin diminue (stimulus) , les récepteurs captent ce changement et l’hypothalamus (centre de régulation) stimule la libération d’ADH dans le sang. Cette modification déclenche à son tour, une réabsorption d’eau plus grande au niveau des reins (effecteur) qui la retournent dans la circulation sanguine. L’augmentation du volume sanguin met fin au stimulus qui avait déclenché la sécrétion d’ADH (réponse).

Question 28

Nommez un avantage majeur à la rétro-inhibition

Answer 28

Éviter les changements soudains et majeurs au sein de l’organisme.

Question 29

Vrai ou faux: les mécanismes de rétroactivation nécessitent des ajustements en continu

Answer 29

Faux: ces mécanismes provoquent une série d’événements qui amplifient le stimulus de départ, il n’y a pas de valeurs précises.

Question 30

Quelle hormone provoque les contractions utérines?

Answer 30

L’ocytocine (plus il y a d’ocytocine plus les contractions sont vigoureuses et fréquentes)

Question 31

à quoi sert le mécanisme de rétro-activation de l’hémostase?

Answer 31

Agglutiner des plaquettes au site de la rupture du vaisseau sanguin, ce qui libèrent des substances chimiques qui attirent d’autres plaquettes jusqu’à la formation d’un clou plaquettaire afin de cesser l’hémorragie

Question 32

Qu’est-ce qui cause les maladies?

Answer 32

Une perturbation de l’homéostasie

Question 33

Qu’arrive-t’il avec l’âge au niveau de l’homéostasie?

Answer 33

Les organes et les mécanismes de régulations deviennent moins efficaces. Le milieu interne est plus instable. Il y a un développement de plus de maladies qui causent le vieillissement.