Cours 1 Flashcards

1
Q

Objet de description de la linguistique

A

Suites de symboles écrits constituant des
représentations de « mots » et de « phrases » dans la
parole

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Q

Objet d’étude de la linguistique

A

langage oral humain

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3
Q

Objectif de la linguistique

A

Acquisition des langues, mécanismes d’interprétation
de la parole, applications technologiques,
paramédicales…

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4
Q

Objet de description de la phonologie

A

Suites de symboles écrits constituant des

représentations de traits pertinents dans une langue

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Q

Objet d’étude de la phonologie

A

Procédés gouvernant l’organisation de ces suites de

symboles dans une ou toutes les langues

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6
Q

Objectif de la phonologie

A

Acquisition des langues, mécanismes d’interprétation
de la parole, applications technologiques,
paramédicales, etc

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7
Q

Information “linguistique”

A

Associée à un code appris (une langue)

On peut transcrire/répertorier (dictionnaire, etc.)

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8
Q

Information « paralinguistique »

A

Associée à un code appris (variation culturelle)
On ne peut pas transcrire/répertorier
Les différentes manières de dire « oui »

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9
Q

Information « extralinguistique »

A

Non associée à un code appris
On ne peut pas transcrire/répertorier
« Oui » dit par un homme ou « oui » dit par une femme

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10
Q

Est-ce que l’information linguistique représente une petite ou une grande partie dans la parole?

A

L’information linguistique représente une petite partie de l’information reçue par la parole.

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11
Q

Objet de description de la phonétique

A

Tous les aspects de la communication orale qui

portent de l’information

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12
Q

Objet d’étude de la phonétique

A

Les processus gouvernant la communication orale

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13
Q

Objectif de la phonétique

A

Acquisition des langues, mécanismes
d’interprétation de la parole, applications
technologiques, paramédicales…

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14
Q

spécificités du langage humain

A
  • Utilisation du médium acoustique
  • Caractère arbitraire des signaux
  • Nécessité d’apprentissage
  • Double articulation
  • Créativité / productivité
  • Déplacement
  • Cooccurrence restreinte
  • Dépendance structurelle
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15
Q

Utilisation du médium acoustique

A

Juste acoustique.

Impose la linéarité

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16
Q

Caractère arbitraire des signaux

A

Pas de lien avec le signifié et le signifiant

Ex. onomatopés

17
Q

Nécessité d’apprentissage

A

Enfants sauvages

18
Q

Double articulation

A

Capacité de diviser les signaux en parties et
d’assembler ces parties pour créer de nouveaux
signaux

19
Q

Créativité / productivité

A

Plusieurs productions possibles dans un même
contexte
Ex: J’ai faim, je mangerais bien, je veux un sandwich, …

20
Q

Déplacement

A

Les signaux ne sont pas nécessairement liés au

contexte immédiat

21
Q

Cooccurrence restreinte

A

Les combinaisons de signaux sont restreintes (pas
hasardeuses)
• AB, AC, AD mais pas AF
• Grandir, grandissant, grandeur mais pas grandant

22
Q

Dépendance structurelle

A

Relations structurelles entre les éléments qui font
en sorte que
• Un élément peut se substituer à une série d’éléments
– ABC = DC
– La femme de Pierre dort
– Elle dort
• Les éléments sont interprétables seulement en fonction de ce qui les entoure