Cours 1

Question 1

Donnez des définitions:

• stimulus sur les récepteurs
• transduction
• reconnaissance/identification
• connaissances
• action
• perception

Answer 1

• image inversée sur la rétine
• transformation d’e en une autre
• capacité à mettre un objet dans une catégorie
• concepts, idées, catégories en mémoire
• activités motrices
• expérience sensorielle consciente

Question 2

Agnosie visuelle

Answer 2

Savoir décrire la structure d’un objet sans pouvoir l’identifier

Question 3

traitement descendant

traitement ascendant

Answer 3

guidé par les concepts, connaissances

guidé par les données sensorielles

Question 4

Niveau psychophysique
Niveau physiologique (2)

Answer 4

relation stimulus-perception

relation stimulus-physiologie/ physiologie-perception

Question 5

Seuil absolu

Answer 5

Intensité minimal à laquelle un stimulus peut être perçu

Question 6

Quelles sont les 3 méthodes pour détecter le seuil absolu?

Décrire les méthodes

Answer 6

1. La méthode des limites (présentation de stimuli en séquence d’intensité croissante ou décroissante et le sujet doit dire s’il perçoit le stimulus ou pas)
2. La méthode des ajustements (Le sujet doit ajuster un stimulus jusqu’à qu’il soit juste perceptible)
3. La méthode des stimuli constants (5-9 stimuli d’intensité différente sont présentés dans un ordre aléatoire et le sujet doit dire quand il perçoit le stimulus) –> 50% de détection = seuil

Question 7

Quelle méthode pour le seuil absolu est la plus efficace et quelle est la moins efficace ?
Et quel est le coût de chacune de ces méthodes?

Answer 7

• Méthode des stimuli constants : bonne (coût élevé)
• Méthode des limites : moyennes (coût moyen)
• Méthode d’ajustement: mauvaise (coût faible)

Question 8

Seuil différentiel

Answer 8

Plus petite différence d’intensité perceptible entre deux stimuli

Question 9

Quelle est la mesure du seuil différentiel?

Quelle est la formule (loi de Weber) pour le SD?

Answer 9

Le seuil différentiel est un %
DL/S = K 
DL: seuil diff
S: intensité du stimulus
K: cte
Lorsque l'intensité augmente le seuil augmente aussi --> cte

Question 10

Estimation de la magnitude
Quelle est la méthode?
Et les résultats?

Answer 10

Méthode : l’expérimentateur assigne une certaine valeur a un stimulus et le sujet doit assigner la valeur aux autres stimuli en fonction du stimulus standard
Résultats:
- contraction perceptive : l’intensité est doublée, mais le stimulus ne semble pas doubler
- expansion perceptive: l’intensité est doublée, mais le stimulus semble plus intense que le double
- relation linéaire : l’intensité est doublée et le stimulus semble 2x plus intense

Question 11

Estimation de la magnitude : formule

Answer 11

Loi de puissance de Stevens : 
P =  k*S˙(n)
P : la magnitude perçue 
k : cte
S : intensité du stimulus
(n) : puissance (change avec la dimension)

Question 12

Que contient un nerf?
un neurone?
Que fait le récepteur

Answer 12

Un nerf contient beaucoup d’axones
Un neurone contient corps cell, dendrites et axone
récepteur transforme un type d’e en e électrique

Question 13

Dans quel lobe se trouve le cortex visuel primaire ?
le cortex auditif?
le cortex somesthésique

Answer 13

CVP: lobe occipital
CA: lobe temporal
CS: lobe pariétal

Question 14

Simple dissociation

Double dissociation

Answer 14

Une lésion a un effet sur la fonction A mais pas sur la fonction B
La lésion X a un effet sur la fonction A mais pas B, alors que la lésion Y a un effet sur la fonction B mais pas A

Question 15

Champ récepteur

Answer 15

Le neurone répond exclusivement à des stimuli émanant d’une région limitée de l’espace