cours 1 Flashcards
apprentissage
L’acquisition d’une réponse comportementale altérée en réponse à un stimulus environnemental.
mémoire
L’ensemble de processus via lesquel l’information apprise est emmagasinée.
quels sont les états possible du rappel (recul)
conscient
inconscient
recall
Le processus conscient ou inconscient de recupération de la mémoire à travers lequel ce changement de
comportement est manifesté.
pourquoi la définition d apprentissage est trop limité
Si quelqu’un apprends votre nom et l’emmagasine en mémoire, cet apprentissage pourrait ne jamais se manifester comme une réponse comportementale altérée..
pourquoi la définition de l’apprentissage est trop vaste
Elle couvre plusieurs types d’altérations dans le comportement. Par exemple: La Sensibilisation Simple et l’Habituation.
2 étapes dans l’expérimentation et mémoire
- Phase d’entraînement pour établir ce souvenir
2. Phase TEST pour détecter le souvenir
un chercheur a besoin de montrer quoi pour prouver qu’un souvenir a été établi?
il a besoin de montrer que l’expérience altère le comportement test
quelle composante les processus émotionnels affectent dans le souvenir
il affecte la capacité d’y accéder
short term memory est en état
actif
short term memory a—–decay et est—-
rapid decay
vulnerable a la perturbation
amnésie affecte——term memory
short
etat inactif—–term memory
long
long term memory a une—–decay et est——a la perturbation
slow
moins vulnerable
les trois plans caractérisant un souvenir
la durée
la sensibilité a la perturbation
l’état
consolidation de la mémoire
la transition de vulnérable à moins vulnérable
les deux raisons qui font perturber la mémoire sont:
échec d’entreposage du souvenir
échec de récupération du souvenir
dans un échec d’entreposage du souvenir l’amnésie est —-
permanente
dans un échec d’entreposage du souvenir l’amnésie est dû à
L’agent produisant l’amnésie interfère avec le processus responsable de l’entreposage de la mémoire
dans un échec de récupération du souvenir l’amnésie est dû à
L’agent qui produit l’amnésie perturbe le chemin neuronal permettant la récupération du souvenir
la mémoire a court terme se divise en
seulement mémoire de travail
la mémoire a long terme se divise en
mémoire déclarative
mémoire non déclarative
la mémoire déclarative est une mémoire—– et——-
explicite , consciente
la memoire episodique et sémantique sont des memoire
explicite
declarative
long term
conscientes
mémoire sémantique
faits
memoire sémantique et épisodiques sont associées a quelles régions du cerveau
mTL (amygdale et hippocampus)
la memoire non déclarative se divise en mémoires
procédurale
non associatif
conditionnement classique
amorçage
la mémoire procédurales est liée à
(habiletés motrices, les savoir-faire,
les gestes habituels)
la mémoire procédurales est liée a quelle région du cerveau
striatum
les types de conditionnement classiques viennet avec des réponses
musculaire (cervelet)
émotionnelle (amygdale)
les types d pprentissages non associatifs
habituation
sensitization
dehabituation
les régions associées a l’apprentissage non associatif et l’amorçage sont respectivement
voies réflexes
néocortex
définir memoire déclarative
concerne stockage et la récupération de données qu’un individu peut faire émerger consciemment puis exprimer par le langage.
Elle est responsable de la mémorisation de toutes les informations sous forme verbale, c’est-à-dire celles que l’on peut exprimer avec notre langage.
mémoire des faits et des concepts théoriques qui n’a pas de lien avec le temps et l’espace (exemple: savoir qu’une pomme est un “fruit”)
sémantique
Il s’agit d’une forme de mémoire où l’on ne retient pas l’expérience qui en est à l’origine. De plus, le rappel d’un souvenir encodé dans cette mémoire se fait automatiquement, sans les efforts de rappel
mémoire implicite= non déclartive
apprentissage inconscient, strorage inconscient, rappel conscients
• trace conditioning • Operant conditioning • Hippocampus- dependent contextual fear conditioning • Taste learning • Conditioned taste aversion
apprenstissage inconscient, storage inconscient, recall inconscient
associative learning
motor learning
non-associative learning
associative learning inclut:
Pavlovian
Conditioning •Delay Eye-blink
conditioning •Cued Fear conditioning
apprentissage, storage et recall sont tous les 3 conscient
•Declarative Learning
•Spatial Learning
•Conscious associative
conditioning
donner un exemple qui montre que les catégories d’apprentissage, de mémoire et de rappel de l’information ne sont pas statiques dans le temps et peuvent changer
Quelqu’un entrepose et se rappelle consciemment du code d’accès
- Avec le temps, ce code est entré à de multiples reprises
- Alors, le code est sujet à être appris inconsciemment sous forme de schéma
moteur et rappelé inconsciemment.
Pourquoi l’habitution chez l’aplysia se produit ?
les touchés répétés du siphon affaiblissent la connection synpatique entre les neurones sensoriels et moteurs.
la stimulation de la queue de l aplysia augmente l’amplitude du réflèxe de retrait des branchies induit par le siphon provoque
une sensibilisation
Perturbation de la consolidation à long terme de la mémoire par des inhibiteurs de la synthèse des protéines a quel effet sur les souris test comparativement au groupe control
on n’observe pas de changement de comportement chez les souris qui ont recu un inhibiteur de synthèse de proteine. donc des proteines sont nécessaire pour consolider la mémoire
le labyrinthe a bras radiaux permet d’étudier quel type de mémoire
mémoire de travail (short term memory)
c est quoi le principe de l’experimentation avec le labyrinthe a bras radiaux?
La mémoire des bras qui ont déjà été visités lors de la recherche de nourriture dans l’essai actuel (current trial). Lorsque visité et que la nourriture n’y est pas réapprovisionnée, l’animal doit se souvenir quels bras ne contiennent plus de nourriture (quels bras ont été visités).
memoire de travail est associé a quelles structures anatomiques? de quel animal?
le cortex prefrontal ventrolateral et le cortex prefrontal dorsolateral du non human primates
le cortex prefrontal dorsolateral est associé
spacial memory (memoire de travail)
cortex prefrontal ventrolateral est associé a
memoire de travail( non spatiale comme la couleur, la forme etc)
Réfère à un changement relativement permanent dans l’intensité d’une réponse à un stimulus unitaire en raison de l’exposition répétée à ce stimulus. Ne requiert pas que l’animal associe un stimulus environnemental à un autre.
apprentissage non associatif
deshabituation
apprentissage non associatif est ça réfere au retour a la reponse a l etat de base
décrire l’apprentissage moteur
1) se fait sans besoin de beaucoup de consciousness
2) la répétition du mouvement fait n sorte qu on raffine des circuits neuronau qui nous permettent d effectuer le mouvement appris sans avoir besoin de consciousness.
Une forme plus complexe d’apprentissage dans laquelle une relation prédictive est apprise – un animal apprend qu’un stimulus environnemental précis en prédit un autre.
apprentissage associatif
Stimulus conditionné
cloche
Stimulus inconditionné
présentation de nourriture
présenté le stimulus conditionné suivi immédiatement par le stimulus inconditinné implique-il l’hippocampe
non
si le stimulus coditionné se termine et il y a un delais temporal avant la présentation du stimulus inconditionné—-
l’hippocampe est nécessaire
delay conditionning=?
présentation du stimulus conditionnel suivi directement du stimuls inconditionnel
trace conditioning
presentation du stimulus conditionnel laisser un delais de temps avant de présenter le stimulus non conditionnel. ce type de conditionnement implique une anticipation consciente!
dans un conditionnement pavlovien le storage est—-et le recall est—-
inconscient les deux
définir le conditionnement opérant
Conditionnement dans lequel un animal doit exécuter une réponse moteur volontaire
processus d’apprentissage dans lequel un comportement est sensible, ou contrôlé par ses conséquences (réponse volontaire)
- Animal is placed in novel context
- Hears a tone
- Receives foot shock correspondent a quel conditionnement? a quel etape de celui-ci?
conditionnement à la peur (fear conditionning) et l etape c est le training
c’est quoi le contextual test
•Animal is returned to same context •Test for freezing behavior dans le fear conditionning
c est quoi le taste aversion
la souris aime nutrigrain mais voit que juste apres j y donne le lithium qui est nocif elle va detester le nutrigrain!!! si il mange nutrigrain ca va l amener a avoir le lithium
le taste aversion test sert a quoi?
Procédures comportementales pour évaluer l’apprentissage d’un nouveau gout
Mesure la diminution de la consummation comme indicateur d’une mémoire à long terme d’un nouveau gout
un dommage a l hippocampe cause une perte de quelles memoire?
semantique et episodique qui sont des memoires declaratives
C’est l’acquisition consciente de nouveaux faits ou la formation de mémoire des événements se produisant dans notre vie.
C’est l’acquisition d’informations que nous pouvons verbaliser (en contraste avec l’apprentissage moteur)
memoire declarative
