Cours 1-2 Flashcards

1
Q

Personne qui s’identifie à la culture sourde

A

Sourd

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2
Q

Dépend du choix de la personne comment elle veut s’identifier

A

Malentendant

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3
Q
A

Sourd-muet

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4
Q

Pourquoi on ne peut pas utiliser le terme sourd-muet ?

A

car on prend pour acquis que la personne ne peut pas parler

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5
Q

Capacité psychologique de communiquer

A

Langage

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6
Q

Outil qu’on utilise pour communiquer, qui a des règles pour l’utiliser

A

Langue

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7
Q

Articulation des sons avec divers organes pour exprimer le langage de manière orale

A

Parole

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8
Q

Système discriminatoire envers un groupe de personnes qui ont un handicap.

A

Capaciticisme

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9
Q

La surdité selon l’idéologie biomédicale

A

-perte auditive, quelque chose est manquant et doit être réparé

-adoptée par la majorité de la société. met l’emphase sur la différence avec la norme (incapacité d’entendre)

-historiquement, on empêche les enfants sourds de signer

-attente que les personnes sourdes se conforment pour effacer leurs différences et participer à la société entendante

-audisme

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10
Q

La surdité selon l’idéologie socio-linguistique

A

-perception positive de la surdité

-langue des signes est égale aux langues orales

-se bat activement contre l’oppression des personnes sourdes

-souhaite que les personnes sourdes puissent faire partie de la société au même titre que les entendants en restant fidèles à leur identité Sourde

-« Deaf » gain au lieu de perte auditive

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11
Q

Philosophie des langues signées

A

La langue naturelle pour les personnes sourdes.

La modalité auditive n’est pas accessible pour l’enfant sourd.

La communication en mode visuel est la seule qui permet un accès complet et sans effort au langage.

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12
Q

Vrai ou Faux. La langue des signes est universelle

A

Faux.

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13
Q

Vrai ou Faux. Il existe des « accents » signés, comme à l’oral.

A

Vrai

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14
Q

Vrai ou Faux. On peut dire langage des signes ?

A

Faux.

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15
Q

Les langues signées sont des ______ langues qu’on peut étudier selon différentes sphères comme les langues orales ( _________, _________, ________).

A

vraies

phonologique

syntaxe

morphologie

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16
Q

Vrai ou Faux. Les langues signées sont des langues linéaires.

A

Faux. Les langues signées sont non linéaires, contrairement aux langues orales.

Un signe n’est pas un mot, c’est plutôt un concept ou une idée.

17
Q

La langue des signes peut être adaptée de manière tactile pour quelles personnes ?

A

sourdes et aveugles

18
Q

Quels sont les 2 modes de communication ?

A

Langue orale

Langue signée

19
Q

Quelles sont les 2 approches de la langue signée ?

A

Gestuelle

Bilingue-culturelle

20
Q

La modalité gestuelle suit quelle idéologie ?

A

idéologie socio-linguistique

21
Q

Vrai ou Faux. La transmission de la langue signée se fait souvent dans la cellule familiale ?

A

Faux. Les caractéristiques culturelles se construisent à l’intérieur d’un autre groupe culturel.

22
Q

Vrai ou Faux. Selon la communauté sourde, les capacités à s’exprimer oralement est encouragée.

A

Faux. L’utilisation de la parole selon les Sourds n’amène rien de plus.

23
Q

Avantages (5) de l’approche gestuelle

A

La seule langue qui est 100% accessible et sans effort.

Sentiment d’appartenance à une culture.

Facilite l’apprentissage d’une langue orale.

Évite la privation langagière en bas âge.

Fondement pour les apprentissages académiques ultérieurs.

24
Q

Limites (2) de l’approche gestuelle

A

Manque d’accessibilité dans la société en général

Peu de services en langue des signes, souvent besoin d’interprète

25
Q

Philosophie de l’approche bilingue/biculturelle

A

La langue signée est la langue maternelle et sera utilisée dans tous les contextes où c’est possible.

26
Q

Vrai ou Faux. Selon l’approche bilingue/biculturelle, l’apprentissage d’une langue seconde (orale) n’est pas nécessaire pour pouvoir communiquer.

A

Faux. L’apprentissage d’une langue seconde est nécessaire pour pouvoir communiquer.

27
Q

D’après l’approche bilingue/culturelle, dans quel contexte la langue orale est utilisée ?

A

lorsque nécessaire, particulièrement dans sa forme écrite.

28
Q

Dans l’approche bilingue/biculturelle

L1 =

L2 =

A

langue des signes

langue majoritaire (sous forme orale et/ou écrite)

29
Q

Nommez une des manières dont le bilinguisme signé/oral peut se présenter

A

Le pidgin

30
Q

Expliquez en quoi consiste le pidgin

A

Combine l’utilisation du français (langue orale) et de la langue des signes (LSQ).

Seulement les mots clés sont signés, pour supporter la compréhension du message oral.

Suit la syntaxe du français oral.

31
Q

Avantages (3) de l’approche bilingue.

A

Intégration plus facile dans la société.

Tous les avantages habituels du bilinguisme.

Fonctionnel en langage écrit

32
Q

Limites (2) de l’approche bilingue

A

Certains aspects de la grammaire peuvent être difficiles à apprendre comme ils ne sont pas présents dans les langues signées (ex. temps de verbes complexes, mots de relation, ordre des mots dans la phrase, etc).

Risque d’amoindrir la qualité des langues si utilisées en même temps.