Cours 1-2 Flashcards
Parmi les énoncés suivants, lesquels s’appliquent à la définition d’un concept?A. Correspond à une idée générale
B. Il permet d’octroyer des attributions à certains objets
C. Il renvoie à une conception concrète
D. Il renvoie à une idée conçue par l’esprit
E. Il reflète un point de vue
A. Correspond à une idée générale
Qui suis-je? Un ensemble de croyances ou opinions, jugements sans vérification scientifique, arguments qui reposent sur un point de vue subjectif.
A. Le sens commun
B. La pensée critique
C. Les connaissances scientifiques
A. Le sens commun.
Lorsque l’on place la pratique du travail social dans un contexte d’intersubjectivité, qui devient le sujet de l’intervention?
A. L’intervenant
B. L’individu, le groupe ou la communauté
C.À la fois l’intervenant et l’individu, le groupe ou communauté
D. Personne.
C. À la fois l’intervenant et l’individu, le groupe ou la communauté.
De nombreux auteurs ont établi les critères permettant d’identifier un problème social. Parmi les énoncés, lequel ne fait pas partie des critères identifiés?
A. Le problème affecte un nombre important de personnes
B. La situation est jugée intolérable par la société ou par un grand nombre de personnes
C. Le problème est inscrit dans l’agenda politique, ce qui entraine la mise en place de mesures et de politiques et donc, la reconnaissance du problème.
D. La conscience et la nécessité d’une action collective pour corriger la situation est partagée par un nombre important de personnes.
C. Le problème est inscrit dans l’agenda politique, ce qui entraine la mise en place de mesures et de politiques et donc, la reconnaissance du problème.
Selon St-Amand, quels sont les inconvénients potentiels liés à l’adoption exclusive de solutions techniques en travail social?
A.Une efficacité accrue dans la résolution des problèmes sociaux
B. Une meilleure compréhension des contextes socio-économiques
C. La possibilité de négliger les facteurs sous-jacents et les nuances des situations
D. Une augmentation de la collaboration interdisciplinaire.
C. La possibilité de négliger les facteurs sous-jacents et les nuances des situations
Selon St-Amand, comment l’histoire sociale peut-elle contribuer à changer la perspective sur les personnes que l’on accompagne en TS?
A. En renforçant leur rôle de client passif
B. En les reliant à des biographies socio-historiques et à des fonctions sociales
C. En ignorant leurs expériences passées
D. En fournissant une vue superficielle de leur situation actuelle.
B. En les reliant à des biographies socio-historiques et à des fonctions sociales
Selon St-Amand, quelle est l’une des conséquences potentielles de ne pas intégrer la réflexion critique en TS?
A. Une augmentation de la productivité professionnelle
B. Une meilleure communication avec les clients
C. Le manque de compréhension des nuances et des particularités de l’intervention
D. L’adoption rapide de solutions techniques sans évaluation.
C. Le manque de compréhension des nuances et des particularités de l’intervention.
Selon St-Amand, quel est l’impact potentiel de l’étiquetage des gens avec des termes tels que «patient », « cas » et « client » ?
A. Cela renforce la relation de confiance entre le professionnel et la personne
B. Cela facilite la communication au sein de l’équipe d’intervention
C. Cela crée une distance thérapeutique et un rapport de domination
D. Cela élimine les problèmes de stigmatisation associés à certaines appellations.
C. Cela crée une distance thérapeutique et un rapport de domination.
Dans le texte de Tremblay, lorsque l’on dit que la pensée critique se développe au moyen d’une conscience critique, laquelle mène à l’émancipation et à l’autonomie des personnes et des communautés?
A. La pensée critique comme produit
B. La pensée critique comme praxis
C. La pensée critique comme une pratique
B. La pensée critique comme praxis.
Lequel des éléments suivants n’est pas une attitude fondamentale pour le développement de la pensée critique?
A. Analyser la situation à la lumière de nos opinions et de nos perceptions
B. Mettre en lumière les idéologies et les valeurs qui sous-tendent un phénomène
C. Prendre conscience de la réflexion de la pensée sont le fruit d’un travail subjectif reposant sur les préférences et les préoccupations de la personne qui interprète.
D. Faire preuve d’honnêteté intellectuelle.
A. Analyser la situation à la lumière de nos opinions et de nos perceptions.
