Cours 1-2 Flashcards
Qu’est-ce que la neuropsychologie
Domaine qui chercher à étudier les relations entre le système nerveux, les processus mentaux et le comportement humain
Nommer les 3 grandes approches de méthodes biologiques ?
- Étude des effets des dommages cérébraux
- Enregistrement de l’activité cérébrale
- Stimulation directe du cerveau
Nommer les 3 grandes méthodes utilisée en neuropsychologie présentées dans le cours
- Méthodes biologiques
- Méthodes statistiques
- Méthodes psychométriques
Étude des effets des dommages cérébraux
- Principalement investigué à l’aide d’étude de cas
But : Déterminer les déficits de processus mentaux et du comportement de patients afin d’établir si ces déficits sont liés aux dommages cérébraux
Qu’est-ce que le syndrome cérébral organique (SCO) ?
Se réfère à des maladies du cerveau qui entraîne un fonctionnement mental réduit à différents niveaux (ex : cognitif, affectif, interpersonnel)
Causes :
- Blessures à la tête, AVC, infections, maladies neurodégénératives
Identifier 2 fonctions de l’hypothalamus et 2 fonctions de l’amygdale
Hypothalamus
(1) Connecte le système nerveux avec les système endocrinien
(2) Régulariser l’homéostasie/équilibre
(3) Impliqué dans l’agression et la sexualité
Amygdale
(1) Gestion de la peur
(2) Balance émotionnelle liés à nos souvenirs
(3) Peut être lié à de l’agressivité extrême
Discuter de l’étude de cas de Charles Whitman
- Tumeur cancéreuse qui pressait sur son amygdale. Lors de l’autopsie, on s’est rendu compte que la tumeur cancéreuse avait stimulé l’amygdale au point de déclencher une violence extrême
Discuter de l’étude de cas de Mr. Benoît
- Lutteur internationnal ayant subi plusieurs commotions cérébrales au cours de sa carrière
- A tué sa femme et s’est enfant avant de se suicider
- Souffrait d’un syndrome cérébral organique (diminution de son fonctionnement mental)
À quoi faut-il faire attention dans la génération de conclusions dans les études sur les dommages cérébraux
- On peut avoir l’impression que si un dommage à une structure X est lié à un déficit cognitif Y, qu’il existe nécéssairement un lien X-Y
Mais..
- Peut-être que le déficit est lié à autre chose
- Il peut y avoir plusieurs régions qui causent le déficit
- Il se peut qu’un lien soit brisé quelque part
Donc..
Si on part d’une hypothèse trop restrictive, notre diagnostic va être trop restrictif. Toujours garder un esprit critique pour faire les hypothèses, car il peut y avoir des explications alternatives (Imagerie ?)
Enregistrement de l’activité cérébrale
- EEG
- Imagerie cérébrale non-invasive
- Struture (Ex : Schizo vs Sains)
- Fonctionnement - Optgénétique
Qu’est-ce que la plasticité ?
Capacité du cerveau à développer d’autres synapses et ramifications pour pallier aux pertes/dysfonctions
Stimulation directe du cerveay
TMS
- Non-invasif
- Wilder Penfield
- Aide les chirurgiens à déceler l’organisation fonctionnelle du cerveau à opérer
Deep brain stimulation
- Invasif
- Traitement de la dépression profonde
Quels sont les objectifs des méthodes statistiques ?
- Établir des modèles de fonctionnement du cerveau dans un état normal et un état anormal
- Déterminer s’il y a un lien entre ces modèles et les processus mentaux et le comportements humain
Ex : Découvrir une corrélation entre le développement de certaines parties du cerveau et les capacités de raisonnement abstrait
Quels sont les objectifs des méthodes psychométriques ?
Batteries de tests administrés dans le but de déterminer les types de déficits d’une personne ayant subi un dommage cérébral
- Critère de choix : Servent à comprendre les difficultés observés chez le patient et le type de dommage cérébral
- Critère de rendement : Rendement de la personne comparée à elle-même et/ou aux autres
Approche biopsychosociale
On veut regarder l’individu dans son ensemble
- Facteurs génétiques/biologiques : Profil familial qui pourrait le prédisposer à avoir un certain trouble
- Psychologique/sociaux : Environnement familial, troubles psychologiques existants, cognition, personnalité
