Cours 1 Flashcards
Présentisme
Comprendre le passé avec des connaissances et des standards modernes (ex: traitement des personnes atteintes de maladie mentale autrefois vs aujourd’hui) on les considère comme très barbares, mais les standards ne sont pas les mêmes.
Historicisme
Étude du passé sans comprendre les relations entre le passé et le présent
Zeitgeist
esprit du temps)
L’approche du Zeitgeist met l’accent sur les développements effectués dans d’autres sciences, le climat politique, les changements technologiques et les conditions économiques pour expliquer le développement de la psychologie
Qu’est-ce que l’approche des grands personnages
Met l’emphase sur le travail d’un individu
Approche «développement historique d’un concept»
Illustre comme les individus ou événements contribuent aux changements et au développement des idées et des concepts (ex: maladie mentale)
Approche électrique
Combine les différentes approches
Qu’est-ce que la science
Manière de répondre à des questions à propos de la nature en examinant directement la nature comparativement à l’acceptation sans question des dogmes d’autorités religieuses, la superstition ou la pensée abstraite (le raisonnement)
2 composantes de la science
Observations Empirisme et sensualisme et théorie rationnalité
Rationalisme
Opérations mentales ou principes logiques doivent être employées pour atteindre la connaissance vraie
Empirisme
La source de tout savoir est l’observation sensorielle
2 fonctions principales de la science
Organiser les observations empiriques
Guider les observations futures
2 classes de lois
Corrélationnelle et causale
Principe du déterminisme
Ce qui est étudié peut être compris en terme de lois causales
Explications causales du déterminisme
Bio, environnement et socioculturel
Indéterminisme
Principe d’incertitude
Principe d’Heisenberg appliqué à la psychologie: Nous ne pouvons pas apprendre les causes du comportement parce que le simple fait d’observer change le comportement
Le comportement pourrait être déterminé mais les causes ne peuvent pas être adéquatement mesurées donc indéterminisme
Non-déterminisme
Certains chercheurs rejettent la science comme manière d’étudier les humaines
Le comportement humain est choisi librement et provient de l’individu
Les humains ont le libre arbitre
Selon le déterminisme sur la responsabilité, le libre arbitre conduit à la ________________
Responsabilité personnelle
Déterminisme rude
Les causes fonctionnent de manière mécanique, par conséquent la notion de responsabilité personnelle ne signifie rien. Un parent délinquant et qu’on dit c’est automatique que l’on va être délinquant nous aussi = rude. Aucune liberté là-dedans.
Déterminisme adouci
Processus cognitifs interviennent entre l’expérience et le comportement. Le comportement humain est le fruit de la pensée et du choix entre différentes options. Par conséquent, la personne est responsable de ses actions. On a des prédispositions, mais on a quand même une marge de choix dans nos actions.
Différentes pensées pour répondre à la question de comment le corps et l’esprit sont liés
Matérialistes
Idéaliste
Moniste
Dualiste
Matérialistes
Matière est la seule réalité, donc tout doit être expliqué en terme de matière
Idéaliste
Tout s’explique en terme de conscience
Moniste
Croient en une seule vue: soit matérialiste, soit idéaliste