Cours 1 Flashcards

1
Q

Quelle est la définition de la théorie

A

Un ensemble de constructions (concepts), définitions et propositions interdépendantes qui présentent une vision systématique des phénomènes spécifiant les relations entre les variables, dans le but d’expliquer et de prédire les phénomènes.

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2
Q

quels sont les 5 objectifs de la théorie?

A
  • synthétiser les connaissances
  • expliquer des évènements observables
  • fournir une explication aux résultats empiriques
  • prédire des évènements
  • encourager le développement de nouvelles connaissances
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3
Q

Quelles sont les composantes de la théorie?

A
  • Concepts et construits
    + Abstraction qui permet de classifier les phénomènes naturels et les observations empiriques
    + Concrets ou abstrait.
    + Doivent être définit de manière opérationnelle pour être mesuré
  • Proposition/énoncé de relation
    + Liens théoriques entre les concepts
    + Peuvent être vérifiés grâce à des hypothèses
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4
Q

À quoi correspond cette définition : brève explication fondée sur une ou plusieurs théories existantes se rapportant au problème de recherche.

A

Cadre théorique

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5
Q

Quelle est la définition d’un cadre conceptuel?

A

brève explication fondée sur l’agencement logique d’un ensemble de concepts liés entre eux et réunis en raison de leur affinité avec le problème de recherche.

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6
Q

Quelles sont les étapes d’un processus de raisonnement inductif?

A

problème de recherche => données empiriques => généralisation empiriques et formations de catégories/thèmes => proposition théorique et tendance relevées => théorie

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7
Q

Quelles sont les étapes d’un processus de raisonnement déductifs?

A

Théorie => proposition théorique et extraction de la théorie => hypothèse de recherche et prédiction des relations => données empiriques => analyse et conclusion

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8
Q

Quelles sont les étapes de la formulation du problème de recherche?

A
  1. choisir le sujet de recherche
  2. interroger le sujet d’étude et choisir l’angle d’approche
  3. s’enquérir de l’état actuel des connaissances empiriques et théoriques
  4. préciser la question de départ. Choisir la théorie ou les concepts qui s’y rapportent
  5. Formuler le problème de recherche en se fondant sur les éléments d’informations recueillis
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9
Q

Quels sont les différents types de questions de recherche?

A

descriptive
explicative
prédictive causale

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10
Q

Que retrouve-t-on dans l’introduction?

A
  • exposé du sujet : préciser le problème, son origine et les faits observés
  • expliquer l’importance du problème
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11
Q

Que retrouve-t-on dans la section de l’état de la question ou développement?

A
  • les données de la situation problématique
  • une synthèse des études recensées
  • cadre théorique ou conceptuel
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12
Q

Quel est le but/l’objectif général de la recherche?

A

Précise les concepts clés, la population auprès de laquelle les données seront recueillies et le verbe d’action approprié à l’orientation de l’étude

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13
Q

Quels sont les verbes d’action que l’on peut retrouver dans notre objectif?

A
  • décrire
  • explorer
  • vérifier
  • prédire/contrôler
  • évaluer
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14
Q

À quoi correspond les informations suivantes :
- Énoncé qui postule des relations entre les variables.
- Vérification de proposition issue de la théorie ou des données probantes.

A

l’hypothèse

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15
Q

Quels sont les types d’hypothèse?

A

non directionnelle
directionnelle
associative
de causalité
simple
complexe
de recherche
nulle

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16
Q

Comment peut-on vérifier une hypothèse?

A

Avec des tests statistiques
- hypothèse nulle : c’est elle qui est vérifiée statistiquement
- hypothèse alternative