Cours 1 Flashcards
Diverses sources d’influence sur le dév des enfants.
Mères, Pères, Génétique, Pairs, Bien d’autres.
Vrai/Faux : Quand il vient au monde, le jeune enfant n’est jamais asocial.
Vrai
La _____ trouve ses racines, dès les premiers moments de sa vie, dans les _________ __________.
Sociabilité
Attachements humains
L’enfant, au fur et à mesure qu’il grandit, va entretenir des rapports _______ et _______ avec les personnes qui l’entourent (adultes et enfants).
Successifs
Différenciés
Les relations qui existent entre l’enfant et ses milieux de vie génèrent et entretiennent des ______ ______.
Rapports sociaux
Vrai/Faux : Tout au long de son dév, l’enfant, pour se construire, doit s’inscrire dans le monde social dans lequel il baigne, agit et reçoit.
Vrai
L’enfant doit s’adapter et interagir avec quoi ?
Le monde social
Ses capacités vont se développer par les _____ qu’il fait dans ces ______ ______ et qui contribuent à sa structuration comme au dév de sa ______.
Expériences
Espaces de vie
Personnalité
Quelles sont les 3 sphères de la perspective théorique du dév de l’enfant ?
Affectif
Social
Physique et Intellectuel
Vrai/Faux : Chacun de ces développements (affectif, social, physique et intellectuel) obéit à ses propres contraintes et se développe tous au même rythme.
Faux ; ne se développe pas tous au même rythme.
De qui vient : Le dév affectif infantile ?
Freud
Relie la zone ______ ______ comme source ___ ______ au dév affectif.
Corporelle dominante
De plaisir
Les 3 phases du dév affectif
Prédominance de l’oralité
Des plaisirs anaux
Des plaisirs génitaux
Vrai/Faux : Freud ne se réfère pas juste aux zones érogènes, mais aussi au type de relation d’objet, d’anxiété, de méc de défenses, de régulation des conduites.
Vrai
Quelle est l’une des principales acquisitions au plan affectif du bébé au stade oral ?
Conscience graduelle qu’il forme une entité séparable de la mère et que celle-ci aussi forme une entité séparable de lui.
2 acquis psycho lorsque le bébé au stade oral à 1 an.
Moi unifié
Objet distingué
Qui suis-je : Cs d’actes reliés dans un sens ou une direction donnée, une cs d’anticipation, une cs capable de relier à une fin anticipée et désirée (donc un désir).
Cs intentionnelle
Les ______ ______, quand elle se prolongent ou se répètent plus que ne peut le supporter la capacité de tolérance et d’adaptation du bébé, elles peuvent laisser des ______ avec lesquelles il devra négocier par la suite.
Expériences de dysharmonie
Séquelles
Vrai/Faux : Les expériences de dysharmonie frustrantes vont laisser des tendances réactives (réactions de survie).
Vrai
Vrai/Faux : + les expériences frustrantes seront intenses, fréquentes et fortement ressenties, + lourds seront ces “poids au pied” et moins compromises seront les chances de dév banal.
Faux ; + compromises seront les chances de dév banal.
Quel état va permettre à la mère d’être suffisamment bonne ?
Préoccupation maternelle primaire
Qu’est-ce qui est important pour la santé psychique de l’individu ?
Qualité des soins
Vrai/Faux : La violence fondamentale, l’instinct de survie (naissance) est dans le but d’être contre autre-que-soi.
Faux ; Ce n’est pas contre autre-que-soi, mais comme protestation.
Le recours à cet instinct de violence peut se généraliser du fait de la force des pulsions, laquelle peut être plus élevée chez certains bébés (quelles sont ces conditions).
-Caractéristiques biologiques héritées
-Événements survenus pdt la grossesse
-Durant les 1er jours ou les 1ères semaines de vie extra-utérine
