Cours 1

Question 1

Diverses sources d’influence sur le dév des enfants.

Answer 1

Mères, Pères, Génétique, Pairs, Bien d’autres.

Question 2

Vrai/Faux : Quand il vient au monde, le jeune enfant n’est jamais asocial.

Answer 2

Vrai

Question 3

La _____ trouve ses racines, dès les premiers moments de sa vie, dans les _________ __________.

Answer 3

Sociabilité
Attachements humains

Question 4

L’enfant, au fur et à mesure qu’il grandit, va entretenir des rapports _______ et _______ avec les personnes qui l’entourent (adultes et enfants).

Answer 4

Successifs
Différenciés

Question 5

Les relations qui existent entre l’enfant et ses milieux de vie génèrent et entretiennent des ______ ______.

Answer 5

Rapports sociaux

Question 6

Vrai/Faux : Tout au long de son dév, l’enfant, pour se construire, doit s’inscrire dans le monde social dans lequel il baigne, agit et reçoit.

Answer 6

Vrai

Question 7

L’enfant doit s’adapter et interagir avec quoi ?

Answer 7

Le monde social

Question 8

Ses capacités vont se développer par les _____ qu’il fait dans ces ______ ______ et qui contribuent à sa structuration comme au dév de sa ______.

Answer 8

Expériences
Espaces de vie
Personnalité

Question 9

Quelles sont les 3 sphères de la perspective théorique du dév de l’enfant ?

Answer 9

Affectif
Social
Physique et Intellectuel

Question 10

Vrai/Faux : Chacun de ces développements (affectif, social, physique et intellectuel) obéit à ses propres contraintes et se développe tous au même rythme.

Answer 10

Faux ; ne se développe pas tous au même rythme.

Question 11

De qui vient : Le dév affectif infantile ?

Answer 11

Freud

Question 12

Relie la zone ______ ______ comme source ___ ______ au dév affectif.

Answer 12

Corporelle dominante
De plaisir

Question 13

Les 3 phases du dév affectif

Answer 13

Prédominance de l’oralité
Des plaisirs anaux
Des plaisirs génitaux

Question 14

Vrai/Faux : Freud ne se réfère pas juste aux zones érogènes, mais aussi au type de relation d’objet, d’anxiété, de méc de défenses, de régulation des conduites.

Answer 14

Vrai

Question 15

Quelle est l’une des principales acquisitions au plan affectif du bébé au stade oral ?

Answer 15

Conscience graduelle qu’il forme une entité séparable de la mère et que celle-ci aussi forme une entité séparable de lui.

Question 16

2 acquis psycho lorsque le bébé au stade oral à 1 an.

Answer 16

Moi unifié
Objet distingué

Question 17

Qui suis-je : Cs d’actes reliés dans un sens ou une direction donnée, une cs d’anticipation, une cs capable de relier à une fin anticipée et désirée (donc un désir).

Answer 17

Cs intentionnelle

Question 18

Les ______ ______, quand elle se prolongent ou se répètent plus que ne peut le supporter la capacité de tolérance et d’adaptation du bébé, elles peuvent laisser des ______ avec lesquelles il devra négocier par la suite.

Answer 18

Expériences de dysharmonie
Séquelles

Question 19

Vrai/Faux : Les expériences de dysharmonie frustrantes vont laisser des tendances réactives (réactions de survie).

Answer 19

Vrai

Question 20

Vrai/Faux : + les expériences frustrantes seront intenses, fréquentes et fortement ressenties, + lourds seront ces “poids au pied” et moins compromises seront les chances de dév banal.

Answer 20

Faux ; + compromises seront les chances de dév banal.

Question 21

Quel état va permettre à la mère d’être suffisamment bonne ?

Answer 21

Préoccupation maternelle primaire

Question 22

Qu’est-ce qui est important pour la santé psychique de l’individu ?

Answer 22

Qualité des soins

Question 23

Vrai/Faux : La violence fondamentale, l’instinct de survie (naissance) est dans le but d’être contre autre-que-soi.

Answer 23

Faux ; Ce n’est pas contre autre-que-soi, mais comme protestation.

Question 24

Le recours à cet instinct de violence peut se généraliser du fait de la force des pulsions, laquelle peut être plus élevée chez certains bébés (quelles sont ces conditions).

Answer 24

-Caractéristiques biologiques héritées
-Événements survenus pdt la grossesse
-Durant les 1er jours ou les 1ères semaines de vie extra-utérine

Question 25

Risque du fait de la force des pulsions plus élevée chez certains bébés à cause de la généralisation de l’instinct de violence.

Answer 25

Ralentissement + ou - marqué du dév affectif et une complexification des rapports entre le bébé et la mère.

Question 26

Que peut causer un ralentissement + ou - marqué du dév affectif et une complexification des rapports entre bébé et sa mère ?

Answer 26

Complexification qui va peser + ou - fortement sur les chances de dév minimalisent sain du bébé.

Question 27

Danger d’un dév d’une organisation fragile.

Answer 27

Danger que les îlots de cs (le noyau du Moi) ne peuvent dév un Moi solide.

Question 28

Organisation ______ qui peut se morceler et revenir au noyau épars des îlots de cs ou une organisation psychique qui va avoir _____ ou être ______ de revenir à cet état antérieur.

Answer 28

Fragile
Peur
Angoissée

Question 29

Dans les cas extrêmes apparaît une forme d’angoisse d’anéantissement total, qui est en contradiction avec quoi ?

Answer 29

Avec l’instinct de survie ou la violence fondamentale.

Question 30

Exemples de facteurs lourds et précoces dans la vie du nourrisson et du tout-petit (0-1 an) (3).

Answer 30

-Parent toxicomane
-Parent aux prises avec des prob importants au niv du narcissisme (dépression)
-Parent totalement égocentrique

Question 31

Quelle est la difficulté des parents toxicomane, narcissique (dépression) ou égocentrique vis-à-vis leur enfant (0-1 an) ?

Answer 31

Difficulté à faire accéder leur enfant au statut d’un autre-que-soi (pour écarte l’angoisse de morcellement ou d’annihilation).

Question 32

Vrai/Faux : Les enfants (0-1 an) d’un parent négligeant pour s’occuper de celui-ci n’agissent pas et ne réagissent pas comme si leur survie était constamment menacée.

Answer 32

Faux ; Ils agissent et réagissent comme si leur survie était constamment menacée.

Question 33

Facteurs défavorables, 2 modes de formation.

Answer 33

Par fixation
Par régression