cours 1 Flashcards
quelle est la définition de mesure ?
c’est un concept lié à la théorie de la mesure (gestion de la variance et des erreurs de mesure)
qu’est-ce que la théorie de la mesure cherche ?
- une justification rationnelle de l’utilisation des procédures de mesure dans les sciences
- fournir la base de quantification en psychologie
comment caractérise-t-on le processus d’évaluation ?
par le processus de connaissance
qu’est-ce que le processus de connaissance ?
le psychologue se concentre sur les phénomènes psychologiques (construction psychosciale - variable latente) en construisant des connaissances (de nature fondamentalement subjective - jugement de valeur) afin de répondre à une demande (à une mesure)
qu’est-ce que la déontologie ?
c’est un terme créé par Jeremy Bentham (philosophe anglais) qui signifie obligation ou devoir. ce terme considère que chaque action humaine doit être jugé selon certains principes moraux (éthique du comportement - philosophie morale)
qu’elle est la responsabilité de l’élaborateur ?
il a la responsabilité en lien avec tous les éléments liés à la construction (aux concepts) et à la validation (appliqué directement à la théorie de la mesure) du test
qu’elle est la responsabilité du distributeur ?
responsabilité lié aux éléments associés à la vérification par des paires, l’impression et la divulgation du test ainsi que de sa distribution
qu’elle est la responsabilité du vendeur ?
responsabilité en lien avec tous les éléments de vente (il faut suivre exactement les exigences des psychologues de l’OPQ)
qu’elle est la responsabilité du client (psychologue) ?
responsabilité lié au choix et à la passation des instruments
qu’elle est la responsabilité du client (le répondant) ?
responsabilité lié aux éléments associés avec la manifestation personnelle liée à la compréhension du contenu et du respect associé à la précision de la réponse
qu’elle est la définition de la psychométrie ?
c’est la science de la mesure des caractéristiques psychologiques des individus. C’est l’évaluation objective des différences individuelles à l’aide d’instruments psychométriques
qu’est-ce que les différences individuelles ?
caractéristiques psychologiques (variables latentes) sur lesquelles les individus peuvent différer les uns des autres (intelligence, motivation, intérêt, anxiété etc.)
qu’est-ce qu’un instrument psychométrique ?
c’est un outil qui mesure un concept psychologique de manière objective. Peuvent prendre plusieurs formes (ex: test de rendement, test de connaissance, inventaire divers etc.) Les instruments psychométriques sont des construits psychosociaux latents (construits non observé directement) en utilisant des statistiques rigoureuses
qu’elle est le but d’un instrument psychométrique ?
expliquer la variance
qu’est-ce que la validité ?
c’est la capacité à mesurer ce qu’on veut mesurer. c’est le degré auquel les preuves et la théorie soutiennent les interprétations des résultats des tests.
quel est le concept le plus important et le plus fondamental en psychométrie ?
la validité (contenu, construit, critère, autres: apparente, différentielle, incrémentielle, social)
que signifie CVC ?
calcul de la validité du contenu
qu’est-ce que la fidélité ?
c’est le degré de précision et de constance des scores. C’est la cohérence globale d’une mesure. Une mesure fiable produit des résultats similaires (précis et reproductibles) dans des conditions comparables. C’est un concept fondamental en psychométrie (cohérence interne, test-retest, formes parallèles)
qu’est-ce que la sensibilité ?
c’est la capacité à identifier correctement, dans une population ciblée, les personnes ayant la caractéristique recherchée. c’est la capacité de détection, les instruments doivent identifier correctement les cas
qu’est-ce que la spécificité ?
c’est la capacité à identifier, dans une population ciblée, les personnes n’ayant pas une caractéristique spécifique donnée. c’est la capacité d’identifier correctement la probabilité qu’un non-cas sera correctement prédit par l’instrument
qu’est-ce que la standardisation ?
c’est l’uniformité à l’application du test. c’est l’uniformité de toutes les procédures de l’utilisation d’un test, fondamentalement on parle des élément à observer dans son application (conditions de passation du test, contrôle du groupe, instruction et motivation des participants réduisant l’anxiété), visant à garantir que la cueillette des données des sujets soit de bonne qualité
qu’est-ce qu’une norme ?
c’est le développement de paramètre (statistiques) à interpréter et de critères pour l’interprétation des résultats obtenus (ex: tableau par âge). C’est la distribution des scores obtenus par un échantillon normatif à un tel instrument qui a été administré dans des conditions standardisées
qu’est-ce qu’un échantillon normatif ?
c’est l’échantillon utilisé pour la création des normes (pour publication dans le manuel du test). Il doit être représentatif d’une population à laquelle l’instrument psychométrique est destiné et préalablement définie par des caractéristiques précises
qu’est-ce que la pertinence du test ?
cela fait rapport au problème spécifique que le psychologue fait face. le psychologue doit savoir à quoi sert un test particulier et choisir celui qui s’applique spécifiquement au problème du client
