Cours 1 Flashcards

1
Q

Quels sont les buts des premiers soins?

A

-Fournir une aide immédiate
-Sauver la victime
-Empêcher la détérioration de l’état de la victime
-Réconforter la victime/les proches
-Soulager les douleurs en attendant les secours

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Q

Nommez des différences entre le secouriste, l’intervenant en premier soin et les dispensateur de soins.

A

secouriste: sauveteur non-professionnel, pas l’obligation de répondre aux urgences médicales en tant que
dispensateur de soins, relais entre la victime et les personnes qualifiés

intervenant: dans le cadre de ses fonctions professionnelles, a le devoir de répondre aux urgences médicales, les activités professionnelles exigent une maîtrise des aspects théoriques et pratiques des soin

dispensateur: enus de prodiguer des soins en cas
d’urgence, anciennement appelés les professionnels de la santé

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3
Q

Nommez différentes professions qui sont intervenants en premier soin

A

les policiers, les pompiers, les agents de bord, les surveillants -sauveteur, les patrouilleurs de ski, les membres désignés et entraînés d’une équipe de premiers secours en
milieu de travail

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4
Q

Nommez différentes professions qui sont intervenants en premier soin

A

médecins, dentistes, pharmaciens,
infirmiers, techniciens ambulanciers paramédicaux,

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5
Q

Nommez les aptitudes générales à adopter lors d’une situation de secours

A

-Demeurer calme
-Analyser rapidement la situation
-Établir les priorités avec discernement
-Créer un climat de confiance
-Faire preuve d’objectivité
-Faire preuve de leadership
-Collaborer avec les SPU
-Connaître et respecter ses limites

-Ne pas déplacer inutilement
-Ne pas déshabiller la victime inutilement
-Ne pas donner de médicaments
-Ne jamais quitter la victime avant l’arrivée des SPU

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6
Q

Quelles sont les normes minimales concernant la trousse de premier soin?

A

-Nombre minimal de trousse approuvé par la CNESST
-Positionné dans des endroits facile d’accès et disponible en tout temps
-Maintenu propre, complète et en bon état

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7
Q

Nom commun pour le bandage adhésif?

A

Band-Aid

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8
Q

À quel moment un bandage élastique (gaz extensile) pourrait être utile?

A

Lorsqu’une compression modéré est nécessaire, le bandage de gaze est tout désigné. Confortable, durable et pratique, il est parfait pour maintenir une compresse stérile sur une blessure.

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9
Q

À quel moment une compresse de gaze pourrait être utile?

A

servant à nettoyer les plaies fermées, ou encore à renforcer un pansement. Elles peuvent être appliquées directement sur la plaie afin de protéger la blessure contre toute contamination

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10
Q

À quel moment une échare triangulaire pourrait être utile?

A

permet d’assurer le soutien et le maintien d’un membre supérieur cassé, fracturé foulé ou déformé

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11
Q

À quel moment une pince à écharde pourrait être utile?

A

très utile pour l’extraction d’un corps étranger incrusté sous la peau ou dans la chair, tel qu’une écharde, un dard, une épine

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12
Q

Qu’est-ce qu’un diachylon?

A

Ruban adhésif

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13
Q

Quelle est l’utilité d’un dispositif f de barrière pour
réanimation cardio-pulmonaire (RCP) avec clapet unidirectionnel?

A

ermet d’éviter le contact de bouche à bouche lors des manœuvres de réanimation cardio-pulmonaire (RCP). Amène aussi plus d’oxygène (air ambiant) qu’avec notre bouche

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14
Q

À quel moment une attelle pourrait être utile?

A

immobiliser de façon temporaire une partie du corps en cas d’accident (fracture, entorse, luxation) afin de conserver l’alignement du membre fracturé.

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15
Q

À quel moment une compresse abdominale pourrait être utile?

A

rembourrage et protection sur de grandes plaies (absorbe plus). La compresse procure une barrière résistante à l’humidité

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16
Q

À quel moment un garot artériel pourrait être utile?

A

bloque la circulation sanguine quand l’écoulement de sang est trop important (hémorragie externe trop importante).

17
Q

Quelle précaution devons-nous avoir avant de mettre de l’onguent sur une blessure

A

Vérifier que l’individu n’est pas allerique aux antibiotiques

18
Q

À quel moment un pansement adhérent pourrait être utile?

A

déal comme pansement primaire pour les plaies à exsudation légère

19
Q

V ou F? Un DEA est obligatoire en milieu de travail.

A

F: la présence d’un DEA en milieu de travail
n’est pas obligatoire, mais suggérée

20
Q

Quelle est l’utilité d’un défibrillateur (DEA)?

A

Un défibrillateur est un petit bloc électrique doté de deux électrodes qui devront être collées sur la poitrine de la victime. Quand le cœur s’arrête de battre, on dit qu’il fibrille. Il va automatiquement diagnostiquer l’état de l’activité cardiaque et les caractéristiques du choc à délivrer

21
Q

Nommez les 6 étapes de l’intervention

A
  1. Évaluation de la situation: lieu, combien de victimes, quoi décerner, quels dangers
  2. Prend en charge: demander consentement, se présenter
  3. Évaluation de la victime: analyser
  4. Administration des premiers soins
  5. J’observe la victime
  6. Transmettre infos, premier soin ou famille
22
Q

Quelles sont les 4 pistes d’observation?

A

Que s’est-il passé? Combien de victime? Quand-est-ce arrivé? Est-ce que les lieux sont sécuritaires?

23
Q

Pour que l’intervenant se protège lors d’une intervention, qu’est-il recommmandé? (4)

A

-Respecter ses limites
-Environnement sans danger
-Barrière de protection
-Lavage des mains à la fin

24
Q

Expliquez la clasification des victimes avec le code de couleur dans le triage.

A

Rouge: danger de mort, mais chance raisonnables de survivre. Inconsciente et présente des troubles respiratoires

Jaune: Tolère une attente minimale, consciente, mais fractures et/ou brulure

Vert: Peut se déplacer lui-même

Noir: Décédé ou aucune chance de survie

25
Q

Quelles sont les services ossibles offert par les SPU lors d’un 911?

A

• Service ambulancier
• Centre antipoison
• Service policier
• Pompiers
• Fournisseur d’électricité
• Centre de prévention du suicide
• Urgence-Environnement

26
Q

Nommez les 4 éléments à transmettre lors de l’appel aux SPU.

A

-Se nommer et indiquer le lieu
-État de la victime
-Description physique de la victime (âge, sexe, etc)
-Si possible expliquer comment cela s’est passé ou comment on est arrivé sur la scène

27
Q

Décriver l’accronyme L’ABC

A

L’ état de la victime/lieu
A irway: lever le menton pour dégager les voies si inconscient
B reathing: vérifier pour 5sec si insconcient. Si l’individu ne respire pas, on tombe directement sur le massage cardiaque
C iculation: prendre le pouls, vérifier pour hémorragie ou état de choc

28
Q

Nommez les 4 éléments de l’évaluation secondaire

A
  1. Collecte d’information
  2. Examen de palpation
  3. Inspection (tête au pied) et indicateur de l’état de conscience
  4. Réaction pupillaire
29
Q

Que signifie SAMPLE?

A

S ymptômes et signes
A llergies
M édication (oublie? présent sur lui? Allergie?)
P assé médical (fréquemment/première fois, antécédent familial)
L ast meal
E vènement

30
Q

À quoi sert Perrla? Décrivez l’accronyme

A

P upilles
E gales
R ondes
R éactives
à la L umière
A ccomodation