Cours 1 Flashcards

1
Q

Quelles sont les 4 points qui décrivent la théorie cellulaire?

A
  1. Tous les ĂŞtres vivants ont des cellules.
  2. La cellule est l’unité de base de la vie
  3. Les cellules viennent d’autres cellules. ( quand on a observé la division cellulaire)
  4. Tout organisme commence par une cellule. (pas de générations spontanées comme Louis Pasteur la dit)
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2
Q

C’est quoi en gros la théorie de l’évolution?

A

Charles Darwin.
1) Hérédités des traits ( les particularités des organismes sont héréditaires)
2) Évolution progressive (Il y a une évolution progressive de ces traits d’une générations à l’autre)
3) Sélection naturelle ( Ces traits sont sélectionnés par la sélection naturelle. Seuls les traits qui apportent un avantage évolutif vont rester au cours des générations.)

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3
Q

Ordre chronologique des avancée des technologiques et quelles sont les découvertes

A

1) Microscope optique
2) découverte de la cellule
3) Théorie cellulaire et théorie de l’évolution ( grâce au progrès en microscopie optique)
4) DĂ©couverte des chromosomes
5) Les organites ( grâce au microscope électrique à transmission)
6) L’ ADN (Cristallographie à Rayons X)
7) OGM (Révolution génétique)
8) CRISPR-Cas9 (Révolution génétique II)

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4
Q

Quelles sont les stars de la biologie cellulaire : Les Eucaryotes.

A

1) La souris - Mus Musculus
2) Le poisson zèbre - Danio rerio
3) Drosophile - Drosophila melanigaster
4) Le ver - Caenorhabditis elegans ( C. elegans)

Les levures (champignons):
1) Levure à bière - S. Cerevisiae (1er génome séquencé)
2) Fission yeast - S. Pombe

Les Plantes:
1) Arabidopsis thaliana ( A. thaliana)

Cultures de cellules eucaryotes:
1) cellules humaines en culture ( souche HeLa)

Culture de cellules procaryotes:
1) Bactérie comme E.coli

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5
Q

Explique brièvement pourquoi les poissons zèbres sont utiles à étudier

A

Ils sont très facile à faire reproduire

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6
Q

Quelle est l’avantage des levures dans leur étude?

A

Permet d’avoir très rapidement plusieurs générations. (Premier génomes trouver est celui du cerevisiae)

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7
Q

C’est quoi les souche HeLa, qu’est-ce qu’on a découvert avec?

A
  • Les cellules hela sont des cellules qu’on peut tester pour faire tester la toxicitĂ© de certaines substances sur des cellules humaines.
  • Ce sont les cellules de Henrietta Lacks qui est morte d’un cancer très agressif.
    -Cette mutation a fait en sorte que les cellules ont continuer de se multiplier in vitro pendant des années.

LES DÉCOUVERTES:
-Vaccin contre la polio
-Recherche sur le cancer
-Identification du HIV
-Effet des radiations et des toxines
-Fonction des gènes
-MĂ©canismes du vieillissement.

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8
Q

Qu’est-ce que les cellules procaryotes de la bactérie E.coli?

A
  • Une bactĂ©rie intestinale
    -Représente 80% de notre flore intertinale.
    -Souche pathogène responsables de gastro-entérites, infection urinaire, méningites.
  • EST UN OUTIL DE LABORATOIRE INDISPENSABLE POUR PRODUIRE DES PROTÉINES ET MODIFIER LES GÉNOMES.
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9
Q

À l’époque, on faisait quoi pour tenter de comprendre quelles sont les fonctions des cellules

A

1) On regardait leur formes et on essayait de comprendre c’était quoi leurs fonctions

2)Plus-tard on a pu regarder les séquences de gènes et essayer de déduire quelles sont les protéines qui allaient être produites par ceux-ci : ainsi, on pouvait découvrir leurs fonctions.

c’est pas une bonne méthode:
forme → regarder la forme extérieure d’une boite de musique
gène → essayer de comprendre à quoi servent les partie de la boite

mieux de se demander: si j’enlève cette pièce, il se passera quoi?

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10
Q

Quelles sont les fonctions de la cellule?

A

La cellule, c’est un peu comme un humain et ses besoins.

-Ingérer
-Digérer (produire de l’énergie)
- Éliminer les déchets
- Se multiplier
-Communiquer
-Voire
-DĂ©fense1 fuite.

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11
Q

Quelles sont les éléments de la vie?

A

Les éléments qui représentent 99% de notre masse: H, C, N, O

Les éléments qui représentent 0,9% de notre masse? Na, Mg, K, Ca, P, S, Cl

Traces (donc des atomes très peu présent): V, Cr, Mn, Fe, Co, Ni, Cu, Zn, Mo, Se, I.

Des atomes qui apparaissent une fois de temps en temps, mais on ne sait pas s’ils sont importants: B, Si.

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12
Q

C’est quoi le Carbone?

A
  • Le carbone veut imiter un gaz rare: le Ne qui est le plus proche de lui dans le tableau pĂ©riodique.
  • Il a 4 Ă©lectrons sur sa couche de valence. Ces 4 Ă©lectrons ne le rendent pas stable.
    -Il veut respecter la règle de l’octet et donc avoir 4 électrons de plus sur sa valence.
  • Il va partager des Ă©lectrons avec d’autres atomes en formant des liaisons covalentes.
  • Peut faire liaisons C-C ou C-C-C-C-C
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13
Q

Comment sont les liaisons carbone

A
  • ExtrĂŞmement stables
  • Peut former des longues chaines sans limite de taille.

Exemple:
Le Diamant: qui est extrĂŞmement dure.
Le graphite: couche de réseau de carbones qui glissent l’une sur l’autre.
Les nanotubes: Des structures extrĂŞmement longues.

Le carbone est un élément léger, forme facilement des liaisons et aime ce lier aux autres.

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14
Q

Quelles sont les structures de base des molécules carbonées:

A
  • Les chaines
    -Les arbres
    -Les anneaux : vont être très stables parce que les électrons des carbones vont être partagé dans l’anneau en enter et ca va stabiliser la structure.
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15
Q

Quelle est la composition d’une cellule?

A

70% : de l’eau
30% :
-Macromolécule organique: polysaccharide, protéine, ARN, ADN.
- Des phospholipides, et des petites molécules. (des molécules organique)
- des ions inorganique.

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16
Q

Expliquer le cycle du carbone brièvement

A

-Sur Terre, le carbone est principalement sous forme de CO2 dans notre atmosphère.
- Le CO2 est un molécule très stable.
- Seul les organismes photosynthétiques (plantes et certaines bactérie) peuvent fixer le carbone → Donc fabriquer des molécule organique qui vont ensuite être utilisé par d’autres organismes vivants.
- En gros, sans les plantes et les bactéries, on aurait pas de molécules organiques.

17
Q

Décrivez ce qu’est l’Hydrogène

A
  • atome le plus simple et le plus abondant
  • On ne trouve pas l’hydrogène sous forme de gaz sur terre parce qu’il est vraiment lĂ©ger et l’attraction gravitationnelle n’est pas assez forte pour retenir l’hydrogène sur Terre. Il va s’envoler dans l’atmosphère.
  • Il veut ressembler Ă  un gaz rare ( l’hĂ©lium) ; il va donc facilement donner son Ă©lectron pour former des liaisons covalentes.

Il peut se lier de deux manières:
- Avec un atome aussi généreux comme lui comme le Carbone. Ils vont partager équitablement leurs électrons et vont former des liaisons covalentes. → Non polaires.

-Avec un atome bcp moins généreux. L’atome va alors lui piquer son électron. L’hydrogène va donc avoir une charge partielle positive. L’autre atome aura une charge partielle négative. → formation d’un dipôle électrique. → Liaison polaire.

Il donne souvent son électron pour devenir l’ion H+.

-Il est très présent sur Terre sous forme de H2O
→ on le note pas dans les molécules organiques tlm qu’il est présent

18
Q

Décrivez les caractéristiques de l’Oxygène

A

-Il est plus proche du gaz rare
- Il lui manque 2 Ă©lectrons de valences pour se sentir comme un gaz rare, le Ne. ( il a 8 Ă©lectrons sur sa couche de valence donc il lui en manque que 2 Ă  avoir.)
- Va souvent se lier à une autre oxygène pour former le 02: deux liaisons covalentes entre les deux.
-Le o2 est très réactif, il compose 21% de l’atmosphère, va oxyder les métaux → S’il n’était pas créer grâce à la respiration des plance, l’O2 disparaitrait très vite.
- Oxydation = perdre un électron contre l’oxygène.

19
Q

C’est quoi la respiration aérobie?

A
  • C’est une combustion contrĂ´lĂ©e
    -Sucre et oxygène vont se transformer en eau et en dioxyde de carbone. → De cette manière qu’on obtient l’énergie à partir des sucres.
  • Au cours de cette rĂ©action, il y a un transfert d’électrons entre O et C.
  • Oxygène tire les Ă©lectrons du Carbone.
20
Q

Décrivez la molécule H20

A
  • H2O essentiel puisque compose 70% de la cellule.
  • Une liaison covalente polaire puisque oxygène tire plus fort.
    -Overall, la molécule est neutre, mais il y a un dipôle électrique.

→Propriétés de l’eau
- Les molécules d’eau s’attirent entre elles en alignant leurs pôles. : ce ne sont pas des liaisons covalentes parce qu’elles ne sont pas suffisament fortes.
-On parle en fait de liaisons hydrogènes qui vont créer la tension de surface.
- Tension de surface permet à l’eau d’avoir une forme sphérique et permet à des moustiques de par exemple marcher dessus sans briser les liaisons

*Liaisons non covalentes entre oxygène et hydrogène.

21
Q

C’est quoi le lien entre les liaisons hydrogène et la solubilité dans l’eau ?

A

Dans le cas des molécule polaire comme l’acétone:
- Va pouvoir former des liaisons hydrogènes avec l’eau → va pouvoir se dissoudre dans l’eau. → est donc une molécule hydrophile. → un mélange homogène.

Dans le cas des molécules non polaires comme le 2-méthylpropane:
-Ne pourra pas former des liaisons hydrogènes dans l’eau.
-molécules d’eau vont éviter le contact avec la molécule non polaire → ne peuvent pas interragir avec elle. → donc une molécule hydrophobe → ne se dissout pas dans l’eau.

22
Q

Qu’est-ce que l’hydrophobicité?

A

permet d’expliquer comment les premiers
compartiments cellulaires sont apparus .

23
Q

Décrivez l’azote

A
  • A un numĂ©ro atomique de 7
  • Il lui manque 3 Ă©lectrons de valence pour se sentir comme un gaz rare. (comme le NĂ©on)
  • Va souvent former une triple liaison avec un autre azote pour former le diazote → compose 78% de l’atmosphère sur la Terre.
  • N2: est inerte donc très peu rĂ©actif, difficile de briser sa liaison triple
  • Premier explosif Ă©taient Ă  base d’azote.
  • l’azote permet de diversifier la structure des chaines carbone-hydrogène et perturbe ces structures.
24
Q

Quelle est la différence entre le méthane et l’ammoniac?

A

MĂ©thane:
-composé de 1 carbone et de 4 hydrogène.
- forme une pyramide Ă  base triangulaire.
-non polaire parce que les électrons sont partagés de facon équitable entre les hydrogènes et les carbones.

Ammoniac:
- similaire au méthane, mais avec de l’azote.
- encore une pyramide Ă  base triangulaire et les mĂŞmes angles.
- Peut pas former des liaisons avec les 4 hydrogènes donc il reste un couple d’électrons libres.
- Ainsi, c’est une molécule polaire parce que électrons sont plus attirés par l’azote.

25
Q

En quoi l’azote modifie les propriété des molécule?

A

L’azote en général va rendre les molécules hydrophile

26
Q

Expliquer brièvement le cycle de l’azote

A
  • L’azote est indispensable Ă  la vie puisqu’il entre dans la composition des protĂ©ines, des ADN, des ARN.
  • L’azote atmosphĂ©rique est très stable et la plus part des cellules ne sont pas capable de le fixer.
  • Il y a par contre des bactĂ©ries qui vont pouvoir fixer l’azote et rentrer en symbiose avec des plantes (lĂ©gumineuses).
  • Va finalement se retrouver dans la chaine alimentaire ( ce qu’on va consommer)
  • Donc, pas de vie sur Terre sans bactĂ©ries et sans symbiose bactĂ©ries/ plantes!
27
Q

Comment pouvons-nous classé nos molécules organiques?

A
  • Par Ă©lectronĂ©gativitĂ©
  • Ă©lectronĂ©gativĂ© en ordre croissant:
    Hydrogène, Carbone, Azote, Oxygène.
28
Q

comment reconnaitre quelles sont les éléments qui sont plus électronégatifs que d’autres dans le tableau périodique?

A

Dans le tableau périodique:
- De haut en bas, électronégativité diminue
-De gauche à droite, l’électronégativité augmente

Le Fluor est l’élément le plus électronégatif.

29
Q

Comment détermine-t-on si des molécules sont polaires ou apolaires?

A
  • En regardant la diffĂ©rence d’électronĂ©gativitĂ© des atomes
    -En regardant la géométrie de la molécule. (si par exemple, on additionne les vecteurs et qu’ils s’annulent, on a une molécule apolaire) → toujours déterminer le moment dipolaire total.
30
Q

C’est quoi les petites molécules organiques?

A

Dans la cellule:
- les petites molécules
- les phospholipides

  • Ce sont des molĂ©cules Ă  moins de 30 carbones
  • sont seulement 5% de la masse totale des cellules.
31
Q

Dans les petites molécules organiques, quelle sont les familles les plus abondantes?

A
  • Sucres
  • Acide Gras
  • Acides AminĂ©s
  • NuclĂ©otides
32
Q

Comment sont structurés les sucres? / comment les reconnaitres

A
  • Ils sont composĂ© de carbone, d’hydrogène et d’oxygène.
33
Q

Comment sont structurés les Acide Gras?

A
  • A un acide carboxylique COO- avec une chaine aliphatique.
  • La queue hydrophobe et la tĂŞte hydrophile.
34
Q

Comment reconnaitre les acides Aminés?

A
  • groupe COO- (donc une acide)
  • Un amine (NH3)
35
Q

Comment reconnaitre un nucléotide?

A
  • pentose
  • groupe phosphate
36
Q

Quelles sont les rôles des petites molécules organiques?

A
  • servent de source d’énerige
  • sont des monomères (donc vont crĂ©er des polymères c’est-Ă -dire des macromolĂ©cule)
37
Q

Nommer les 4 macro-molécules organiques et comment elles sont créées.

A

1) Polysaccharides : à partir de sucres. → sert de réserve d’amidon par exemple.

2) lipides: à partir d’acides gras → sert dans la construction de la membrane et réserve de graisse.

3) Protéines: à partir d’acides aminés → sert de filaments du cytosquelette.

4) Nucléotides: à partir d’acides nucléiques → forment les chromosomes.

38
Q

Quelles sont les fonctions macromolécules?

A
  • RĂ©serve d’énergie (Polysaccharides, lipides)
  • Former des compartiments (lipides)
  • Stabiliser les structures (protĂ©ines, polysaccharides)
  • Copier l’information gĂ©nĂ©tique (ADN, ARN)*
  • Faciliter les rĂ©actions chimiques (protĂ©ines)
39
Q

Expliquez brièvement la synthèse des protéines.

A

1) La réplication: ADN qui est composé de nucléotides sous forme de double brins est synthétiser par le processus de réplication fait par l’ADN polymérase.

2) La transcription: On synthétise une molécule d’ARN à partir d’une molécule d’ADN grâce à l’ARN polymérase. Dans l’ARN, les nucléotides sont presque les mêmes que ceux dans l’ADN sauf que T est remplacé avec U.

3) La traduction: ARN est traduite en protéine grâce aux ribosomes.

LES NUCLÉOTIDES ET LES ACIDES AMINÉES CONSTITUENT LES ALPHABETS DE DEUX LANGAGES LINÉAIRES → ONT UN SENS DE LECTURE