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Fonctionnement Cognitif > Cour de Jean Marc Lavaur > Flashcards

Cour de Jean Marc Lavaur Flashcards

1
Q

Quel est le rythme moyen de lecture d’un adulte?

A

120 mots par minutes

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Q

En moyenne, combien de mot son lu par seconde?

A

5 mots par seconde

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Q

Quels sont les deux systèmes interdépendant dans le lecture?

A

Système Spatial

Système Temporel

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4
Q

Quel effet a le clignement de l’oeil pendant la lecture?

A

Supprimer provisoirement l’information visuelle

Mécanisme cérébral inhibiteur

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Q

Quels sont les deux types de processus impliqués dans la lecture?

A

Processus Automatiques

Processus Stratégiques

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6
Q

Qu’est ce que les processus Automatique?

A

Processus servant à identifier les lettres et les mots

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7
Q

Qu’est ce que les processus Stratégique?

A

Processus servant à chercher une information spécifique dans un texte

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8
Q

Comment se fait le traitement des informations lexicales?

A

Saisie des informations par les récepteurs

Transformation par 2 codages successifs

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9
Q

Qu’est ce que le bruit?

A

Toute source d’interférence susceptible de détériorer le signal

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10
Q

Quels sont les 3 niveaux de Weaver dans la théorie de l’information lié au problème de communication?

A

Technique
Sémantique
Efficacité

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11
Q

Qu’est ce que le niveau Technique?

A

Précision de la transmission des symboles de la communication

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12
Q

Qu’est ce que le niveau Sémantique?

A

Les symboles véhiculent ils la signification désirée?

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13
Q

Qu’est ce que le niveau Efficacité?

A

Influence sur le comportement et les attitudes

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14
Q

Par quoi se fait l’identification des mots?

A

Contact entre mot perçu et représentations en mémoire

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15
Q

Quelle est la vitesse de reconnaissance des mots?

A

150ms

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16
Q

Quel est l’effet d’un mot fréquent par rapport à un mot rare dans la reconnaissance des mots?

A

Un mot fréquent sera plus rapidement identifié qu’un mot rare.

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17
Q

Quelle différence il y a t’il dans les processus mis en place pour lire une langue étrangère?

A

Processus moins automatisés
Nombreux arrêts et retour en arrière, représentant la recherche en mémoire
Lecture en langue étrangère beaucoup plus couteuse

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18
Q

Quels sont les différents mouvements mesurés pendant la lecture?

A 
Saccades
Pauses
Micro-saccades
Fixation
Retours arrières
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19
Q

Comment sont mesurés les Saccades?

A

Mesurées en nombre et en amplitude

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20
Q

Comment sont mesurées les Fixations?

A

Mesurer en nombre et en durée

21
Q

Comment sont mesurés les Retours en arrières?

A

Mesurée en nombre et en amplitude

22
Q

Que permettent d’évaluer les saccades et les fixations oculaires?

A

Quantifier la prise de d’information
Evaluer les zones d’intérets
Repérer les difficultés de traitement linguistique

23
Q

Quel est l’effet des écrans sur la lecture?

A

Fatigue visuelle

Retour en arrière impossible dans la lecture donc lecture peu efficace pour un texte en continu

24
Q

A quoi est du la Fatigue Visuelle causée par les écrans?

A

Absence de profondeur de champ
Luminosité des écrans
L’oeil a besoin d’un cadre délimiter ou il risque de vouloir parcourir tout l’écran

25
Q

Quels sont les 3 modèles dans la reconnaissance visuelle des mots?

A

Le Bin
Modèle Logogènes - J. Morton
Modèle de recherche sérielle - K. Forster

26
Q

Sur quoi se base ces différents modèles?

A

L’existence de processus ascendant et descendant

27
Q

Qu’est ce que le BIN?

A

Ensemble des codes proches du code d’accès

28
Q

Par quoi est caractérisé le BIN?

A

Sa taille en nombre d’unité

29
Q

Comment fonctionne le BIN?

A

Consultation en mémoire en fonction de la fréquence des unités suite à un apparemment.
Puis transmission de l’information grâce à un pointeur

30
Q

Qu’est ce qu’un Logogène?

A

C’est une Entité Mnésique Hypothétique

31
Q

Quelle sont les caractéristiques du Logogène?

A

Il en existe autant que de mots connus

Ils ont un seuil d’activation dépendant de leur fréquence

32
Q

Qu’est ce qui active un Logogène?

A

Une source visuelle ou sonore et par un contexte.

33
Q

Que se passe t’il lorsque le Logogène est activé?

A

Le mot est reconnu

34
Q

Qu’est ce que le modèle de Recherche Sérielle?

A

Modèle selon lequel la fréquence des mots est déterminante pour évaluer leur vitesse de reconnaissance.

35
Q

Combien il y a t’il d’étape pour la reconnaissance des mots dans le modèle de Recherche Sérielle?

A

5

36
Q

Quelle est la première étape de la Reconnaissance dans le modèle RS

A

Création d’un code d’entrée à partir des données sensorielles

37
Q

Quelle est la seconde étape pour la reconnaissance dans le modèle RS?

A

Comparaison du code d’accès avec les données en mémoire disponibles

38
Q

Quelle est la troisième étape pour la reconnaissance dans le modèle RS?

A

Chaque Suite de lettre sera vérifiée dans le module orthographique jusqu’à ce qu’un appariement soit trouvé

39
Q

Quelle est la quatrième étape pour la reconnaissance dans le modèle RS?

A

Comparaison du code d’accès avec tout les codes qui lui sont proches

40
Q

Quelle est la cinquième étape pour la reconnaissance dans le modèle RS?

A

Consultation du BIN par ordre de fréquence puis d’appariement

41
Q

Qu’est ce que le modèle d’Activation Interactive?

A

Modèle qui repose sur un processus de reconnaissance d’un mot

42
Q

Combien d’étape sont effectuées en parallèle dans le modèle d’activation intéractive?

A

3

43
Q

Quels sont les trois étape dans le modèle d’activation interactive?

A

Détection des traits visuels distinctifs
Indentification par une structure dite alphabet mental
Identification des mots par le lexique mentale

44
Q

Quelles sont les deux types de connexions influentes sur la reconnaissances de mots?

A

Facilitatrices

Inhibitrices

45
Q

Quels sont les caractéristiques de la parole?

A

Temporelle (Un temps défini)
Dynamique (En continu)
Evanescente (Ne dure pas)

46
Q

Quels sont les trois discipline qui étudient le traitement de la parole?

A

Acoustique (Propriété physique)
Phonétique (Propriété acoustique)
Phonologique (Etude fonctionnelle de la langue)

47
Q

Quels sont les 2 unités du langage parlé?

A

Phonème

Syllabe

48
Q

Qu’est ce qu’un Phonème?

A

Plus petite unité de parole dont le moindre changement change le sens du mot

49
Q

Qu’est qu’une Syllabe?

A

Unité phonologique organisée autour d’une voyelle

Fonctionnement Cognitif (2 decks)

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