COUR 1 : Qu'est-ce que la biodiversité Flashcards

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1
Q

Donne la définition de la biodiversité

A

La biodiversité correspond à la VARIABILITÉ et la VARIÉTÉ des organismes vivants et des écosystèmes dans lesquels ils vivent

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Q

Qu’est ce que la variabilité des organismes vivants

A

Diversité génétique

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3
Q

Qu’est-ce que la variété des organismes vivants

A

Nombre d’espèces

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4
Q

Quelles sont les trois formes (ou 3 niveau) de la biodiversité

A

Diversité spécifique
Diversité génétique
Diversité écosystémique

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Q

Qu’est-ce que la diversité spécifique

A

Toutes les espèces de la Terre, incluant bactéries et prostites, ainsi que les espèces multicellulaires

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6
Q

Qu’est-ce que la diversité génétique

A

Variation génétique retrouvée dans chaque espèce, entre population séparées géographiquement et entre individus d’une même population

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7
Q

Qu’est-ce que la diversité écosytémique

A

Diversité en espèces d’un milieu (affecte productivité, résistance, résilience, capacité à fournir des services écosystémiques

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8
Q

Nomme les niveaux d’organisation biologique, de manière hiérarchique

A

(plus petit) Gène
Population
Espèces
Communauté
Écosystème (plus gros)

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9
Q

Qu’est-ce qu’un écosystème ?

A

Interaction entre une communauté et son environnement non-vivant

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10
Q

Qu’est-ce qu’une communauté ?

A

Assemblage d’espèce qui sont occurrentes dans le temps et dans l’espaces, qui peuvent interagir (vivant)

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11
Q

Qu’est-ce qu’une espèces ?

A

Niveau principal utilisé pour classifier la biodiversité

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12
Q

Qu’est-ce qu’une population ?

A

Groupe d’individu de la même espèce qui ont la possibilité d’échanger des gènes (évolution à l’échelle d’une population)

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13
Q

Qu’est-ce que détermine les gènes ?

A

La variation individuelle

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14
Q

Quelles sont les 2 “types” de définitions de l’espèce

A

Définition morphologique

Définition biologique

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15
Q

Donne la définition morphologique d’une espèce

A

Groupe d’individu morphologiquement, physiologiquement ou biochimiquement distinct des autres (marqueurs biologiques pour distinguer les espèces identiques visuellement)

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16
Q

Donne la définition biologique de l’espèce

A

Groupe d’individu qui peuvent potentiellement se reproduire entre eux dans un milieu naturel (problèmes : Organismes asexués)

17
Q

Pourquoi l’intérêt grandissant pour la conservation de la biodiversité ?

A

Phénomène d’extinction grandissant + phénomènes non explicable naturellement (cause humaine)

18
Q

Quelles sont les 3 causes principales des extinctions et menaces récentes ?

A
  1. Perte d’habitat
  2. Surexploitation
  3. Espèces envahissantes
19
Q

Quelles sont les 4 facteurs préoccupants par rapport à la perte actuelle de biodiversité

A
  1. Extinctions sans précédent
  2. Des facteurs indépendants agissent en synergie
  3. Menace accélérée par la croissance de la population
  4. La perte de la biodiversité sera néfaste à l’humain
20
Q

Le taux récent des extinctions est ____ plus ____ que par la passé

A

26 fois plus élevé !

21
Q

Le ______ des _______ actuelle dépasse nos données géologiques par un facteur de ______ à ______

A

Rythme des extinction

Facteur de 20 à 200

22
Q

Quelles sont 2 biais pouvant faire penser que le taux d’extinction réel est supérieur

A
  1. Possible que certaines espèces soient disparues avant d’être connues
  2. Plusieurs espèces qu’on a pas vu depuis des décennies, pas déclarées éteintes (loi - statue de conservation)
23
Q

Qu’est-ce que la dette d’extinction ?

A

La taille de la population peut être réduite en bas d’un seuil à partir duquel il est impossible de revenir en arrière

24
Q

Pourquoi les extinctions vont si vite ?

A

Les menaces interagissent entre elles
Pas juste UNE menace

25
Q

Nomme les 2 raisons pourquoi la perte de la biodiversité sera néfaste à l’humain

A
  1. Perte d’espèces utiles à l’homme
  2. Perte de services écosystémique
26
Q
A