Connaissance 💀 Flashcards

1
Q

Def connaissance

A

Processus actif de la production de savoir

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2
Q

Def savoir

A

Résultat du processus de connaissance

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3
Q

NTIC

A

Nouvelles technologies de l’information et de la communication

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4
Q

Livre peter drucker

A

1969 thé age of discontinuity
Passage dés sociétés industrielles à des sociétés de la connaissance

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5
Q

Processus dés société de l connaissance selon Peter drucker

A

Ère agricole->ère industrielle-> ère de la connaissance
-Après le revolution indu les pays s’enrichissent grâce à la production
-Délocalisation des usines dans les pays pauvres
-les pays riches ne produisent plu ils se tournent vers la connaissance
-investissement en recherche développement et innovation

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6
Q

Limites et débats sur les sociétés de la connaissance

A
  • renforcement inégalité pays riches et pauvres
  • accès au la connaissance inégale
  • accès à internet inégale
    -inégalités entre RD (prix Nobel)
  • trip de connaissance = société de surveillance technologique (ex crédit sociale en chine)
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7
Q

Valeurs de la communauté scientifique

A
  • universalisme (émancipation des états)
    -collectivisme (partagé de travaux pour les reexploiter )
    -désintéressement (il ne travaillent pas pour l’argent)
    -scepticisme( esprit critique)
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8
Q

Communauté scientifique

A

Ensemble des chercheurs d’une même discipline qui mettent en commun des méthodes des valeurs et des infos

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9
Q

Acteur qui font circuler la connaissance

A
  • états
  • grandes entreprises
    -particulier
    -scientifiques
  • étudiants
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10
Q

Limites à la démocratisation de la connaissance

A
  • fakes News
  • contrôle totale
  • droit de propriété ( brevets)
  • accès à la connaissance non généralisé
    Protection des données
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11
Q

Alphabétisation

A

Enseignement de la lecture et de l’écriture à une population analphabète

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12
Q

Taux de analphabétisation au XVIIe siècle

A

86 % de femmes analphabète et 71 % d’hommes analphabète

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13
Q

Trois. Lois de l’alphabétisation des femmes 

A

1850, la loi Falloux créer des écoles primaires pour les filles
1880. La loi Camille see créer un enseignement secondaire pour les filles.
1880. 82 les lois ferry cree des écoles primaires gratuite obligatoire est laïque pour les filles et les garçons.

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14
Q

Quels sont les enjeux de l’éducation des filles pour les états ? 

A

-amélioration de l’état sanitaire
-recule de la pauvreté
-autonomie et indépendance des femmes
-transition démographique
-développement du pays, (IDH )

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15
Q

Analphabètes dans le monde aujourd’hui

A

750 millions d’analphabète dans le monde, dont le deux tiers sont des femmes

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16
Q

Quels sont les dieux ou les femmes sont le moins alphabétisé et pourquoi ? 

A

En Afrique, sahélienne et subsaharienne et au Moyen-Orient, à cause d’un faible niveau de développement ( mariage, famille peut décolle, peu d’enseignants)

17
Q

Découverte de la radioactivité date et par qui

A

1896 par h.becquerel puis étudié pas pierre et marie Currie

18
Q

Prix Nobel de physique

A

1903

19
Q

Applications de la radioactivité

A

Voitures de radiologie pendant la 1 ère guerre mondiale (petites curries)
Détection et traitement de cancers
Radioactivité artificielle
Bombe atomique

20
Q

2 bombes A

A

Little boy et fatman
Sur Hiroshima et Nagasaki le 6 et 9 août 1945 fin de la guerre

21
Q

Comment est créé la CIA pourquoi

A

Avec le security act en 1947 pour surveiller l’ennemi communiste et mettre en œuvre la politique d’endiguement

22
Q

Qu’est ce que le FBI et que fait il

A

Federal bureau of investigation il traque les espions russes sur le territoire américain il gère la sécurité intérieur

23
Q

Date guerre froide

A

1947 -1991

24
Q

Définition services de renseignements

A

Services secrets au service des états des administrations publiques qui collecte des renseignements pour protéger les intérêts de l’État qu’il emploie

25
Q

Définition, renseignements

A

Processus d’obtention de connaissances concernant l’ennemi obtenu grâce a l’espionnage et le contre-espionnage

26
Q

Action de la CIA

A

-soutien financier et militaire à des groupes qui leur sont favorables pour déstabiliser l’URSS
-déstabilisation ou assassinat dans des pays jugés dangereux
-recherche de nouvelles alliances pour encercler l’URSS
-système d’écoute «échelon»

27
Q

Qu’est ce que le KGB

A

Comité pour la sécurité de l’état principale service de renseignement soviétique à partir de 1954 service de renseignement intérieur et extérieur

28
Q

Actions du KGB

A

-réseau d’espion
- réseau d’agents doubles
-déploiement des chalutiers espion sur les côtes ennemies pour les mettre sous écoute
-soutient financier et militaire à des groupes armés pour imposer un régime communiste

29
Q

Étudiants indiens

A

550 000 étudiants dans plus de 80 pays

30
Q

Stratégie de l’Inde pour être 5 émue puissance mondiale (PIB)

A

Économie de la connaissance
Investissement dans les NTIC et formation de la jeunesse a l’étranger dans ces domaines

31
Q

Conséquences brain gain

A

Les étudiants reviennent dans leur pays d’origine pour exploite leurs confessante à Bangalore la silicone valley indienne par exemple.

32
Q

Diaspora

A

Dispersion d’une population dans le monde ( l’Inde est le deuxième plus grande )

33
Q

Transfert de technologies

A

Transfert d’un pays à l’autre, de techniques, de fabrication par le biais d’installation d’entreprise étrangère de contrat, mais aussi par l’espionnage industriel