conceptos memoria Flashcards
cognición
Simplemente se refiere a las representaciones mentales internas y a los procesos mediadores que guían el comportamiento.
memoria
es un proceso cognitivo, lo que significa que se entiende como una serie de acciones u operaciones mentales.
Etapas: sensorial, memoria a corto plazo, memoria a largo plazo.
Procesos: codificación, almacenamiento, recuperación.
Tipos: memoria implícita (memoria procedimental), memoria explícita (memoria semántica, memoria episódica).
La memoria sensorial
tiene una capacidad desconocida y una duración inferior a un segundo.
La memoria a corto plazo (STM)/memoria de trabajo
no retiene la memoria de forma permanente sino temporal, y la mayor parte de lo que sucede en la memoria a corto plazo es procesamiento. Es la parte de la memoria que “trabaja” para interpretar la información entrante. tiene una capacidad limitada de 7 +/- 2 elementos o 4 “fragmentos” y una duración de aproximadamente 30 segundos.
La memoria a largo plazo (LTM)
tiene una capacidad y una duración desconocidas.
fragmento
es una colección de elementos asociados, y se cree que estos fragmentos facilitan el recuerdo de una gama más amplia de elementos.
codificación
La codificación es la conversión de la información entrante en una construcción mental que puede almacenarse en el cerebro.
almacenamiento/consolidación
el significado (o la aplicación) de un nuevo recuerdo influye en cómo se almacena y con qué otros recuerdos se conecta.
recuperación
que se refiere a cómo los recuerdos se devuelven desde la memoria a largo plazo a la conciencia. La recuperación funciona de manera diferente en la memoria a corto plazo y en la memoria a largo plazo. Varios experimentos sobre listas de palabras y efectos de posición en serie, etc., han indicado que la recuperación de la memoria a corto plazo es secuencial.
esquemas
se definen de diversas formas como representaciones mentales, marcos, estructuras mentales, categorías organizativas y relaciones.
La memoria explícita/memoria declarativa
requiere cierto nivel de pensamiento consciente, como recordar a un maestro de escuela primaria o los detalles de un estudio en un examen del IB.
La memoria implícita/memoria procedimental
no está en la conciencia, sino que aún moldea el comportamiento, como andar en bicicleta o enviar un mensaje de texto sin siquiera pensar en la mecánica del mismo.no está en la conciencia, sino que aún moldea el comportamiento, como andar en bicicleta o enviar un mensaje de texto sin siquiera pensar en la mecánica del mismo.
amnesia
la pérdida parcial o total de la memoria
amnesia retrógrada
pérdida de memoria antes de un momento o evento específico, a menudo una lesión cerebral.
La amnesia anterógrada
es la pérdida de memoria después de un tiempo o evento específico.
