Comportements adaptatifs

Question 1

Définition OMS

Answer 1

Performance d’un individu dans son env.

Question 2

Définition GROSSMAN

Answer 2

Capacité de relever des défis relatif à l’autonomie personnelle à la responsabilité sociale qui sont propres à son âge et sa culture

Question 3

Influences des comp. adaptatifs (2)

Answer 3

• Qualité services offerts

- Qualité de vie

Question 4

Domaines pour évaluer CA (10)

Answer 4

1. communication
2. Habiletés sociales
3. Autonomie
4. Soins personnels
5. Travail
6. Santé et sécurité
7. Loisir
8. Compétences domestiques
9. utilisation ressources communautaires
10. Aptitudes scolaires

Question 5

AAMR (définition, score)

Answer 5

• Définition: façon de faire face aux exigences de la vie courante et peut se conformer aux normes d’autonomie fonctionnelle correspondant à… AGE, ENV., CONTEXTE SOCIOCULTUREL
  -accent sur performence
• Score calculé en fonction de…
  habiletés conceptuelles, sociales et pratiques

Question 6

Caractéristique CA

Answer 6

• Interaction avec intelligence
• structure factorielle hiérarchique
• diminue le risque d’erreur pour critère intelligence

Question 7

L’évaluation permet… (4)

Answer 7

1. diagnostique
2. planif. programme de réadaptation
3. classification
4. soutien

Question 8

Les répondants à l’évaluation

Answer 8

• ++ de 3 mois avec participants
• ++ heures par semaines
• Plusieurs répondants pour un portrait global

Question 9

Impact ++ déficit CA

Answer 9

++ comp. problématique

Question 10

Instrument standardisé pour Québec (20

Answer 10

1. EQCA

2. Échelle de Minnesota

Question 11

Autres échelles (3)

Answer 11

1. ABS
2. VABS
3. Comprehensive Test Of Adaptive Behavor Assissment Scale

Question 12

Selection outil, tenir compte de… (3)

Answer 12

• But
• Diagnostic
• Méthode Mesure

Question 13

À Consider lors du jugement (5)

Answer 13

• Condition physique et SM
• Occasions et expériences
• Participations et interactions
• Env.
• Contexte socioculturel

Question 14

Modèle compétences personnelles de Greenpan et Driscoll

Answer 14

1. Physique: dev. physique
2. Intelligence conceptuelle: activités congnitives
3. Intelligence pratique: indépendance personnelle
   habileté professionnelle et
   communautaire
4. Intelligence sociale: responsabilité sociale
5. compétence émotive: comp. maladaptifs personnels
   comp. maladaptifs sociaux

Question 15

Relation dimensions CONCEPTUELLE 1992 et 2002

Answer 15

1992: langage, lecture et écriture, argent, autonomie
2002: communication, habileté scolaire, autonomie, santé et sécurité

Question 16

Relation dimensions SOCIALE 1992 et 2002

Answer 16

1992: interpersonnelle, responsabilité, estime de soi, crédibilité, naiveté et obéissance lois
2002: Habileté sociale et loisir

Question 17

Relation dimensions PRATIQUE 1992 et 2002

Answer 17

1992: activités quotidiennes et instrumentales, habiletés occupationel, maintien env. sécurité
2002: Soins personnels, comp. domestique, santé&sécurité, travail, utilisation ressource communautaires