Competencias Específicas Flashcards
1
Adoptar un estilo de vida activo y saludable, seleccionando e incorporando intencionalmente actividades físicas y deportivas en las rutinas diarias, a partir de un análisis crítico de los modelos corporales y del rechazo de las prácticas que carezcan de base científica, para hacer un uso saludable y autónomo de su tiempo libre y así mejorar su calidad de vida.
2
Adaptar, con progresiva autonomía en su ejecución, las capacidades físicas, perceptivo-motrices y coordinativas, asi como las habilidades y destrezas motrices, aplicando procesos de percepción, decisión y ejecución adecuados a la lógica interna y a los objetivos de diferentes situaciones con dificultad variable, para resolver situaciones de carácter motor vinculadas con distintas actividades físicas, funcionales, deportivas, expresivas y recreativas, y consolidar actitudes de superación, crecimiento y resiliencia al enfrentarse a desafíos físicos.
3
Compartir espacios de práctica físico - deportiva con independencia de cualquier diferencia, priorizando el repeto entre participantes y las reglas sobre los resultados, adoptando una actitud crítica ante comportamientos antideportivos y desarrollando procesos que canalicen el fracaso y el éxito en estas situaciones.
4
Practicar, analizar y valorar distintas manifestaciones de la cultura motriz aprovechando las posibilidades y recursos expresivos que ofrecen el cuerpo y el movimiento y profundizando en las consecuencias del deporte como fenómeno social, analizando críticamente sus manifestaciones desde la perspectiva de género y desde los intereses económico-políticos que lo rodean, para alcanzar una visión más realista, contextualizada y justa de la motricidad en el marco de las sociedades actuales.
5
Adoptar un estilo de vida sostenible y responsable aplicando medidas de seguridad en la práctica físico-deportiva según el entorno, para contribuir activamente a la conservación del medio natural y urbano.
Adoptar un estilo de vida saludable, seleccionando actividades físicas y deportivas en rutinas diarias, análisis crítico de los modelos corporales, uso saludable y autónomo de su tiempo libre
Descriptores operativos en anexo I del Real Decreto 217/2022,29 marzo.
Cesp1:
CCL3,
STEM2, STEM5,
CD4,
CPSAA2, CPSAA4
Adaptar, con progresiva autonomía en su ejecución, las capacidades físicas, perceptivo-motrices y coordinativas, aplicando procesos de percepción, decisión y ejecución adecuados a la lógica interna, para resolver situaciones de carácter motor vinculadas con distintas actividades físicas, deportivas, expresivas y recreativas, actitudes de superación al enfrentsrse a desafíos físicos.
Descriptores operativos en el anexo del Real Decreto 217/2022, del 29 marzo. Cesp 2:
CPSAA4, CPSAA5
CE2, CE3
Compartir espacios de práctica físico - deportiva con independencia de cualquier diferencia, priorizando el respeto entre participantes, reglas, actitud crítica ante comportamientos antideportivos y desarrollando procesos que canalicen el fracaso y éxito en estas situaciones.
Cesp 3:
CCL5
CPSAA1, CPSAA3, CPSAA5
CC3
Practicar, analizar y valorar manifestaciones de la cultura motriz aprovechando las posibilidades que ofrecen el cuerpo y el movimiento y profundizando en las consecuencias del deporte como fenómeno social, analizando críticamente sus manifestaciones desde la perspectiva de género y desde los intereses económico-políticos que lo rodean,
Cesp4:
CC2, CC3
CCEC1, CCEC2, CCEC3, CCEC4
Adoptar un estilo de vida sostenible y responsable aplicando medidas de seguridad en la práctica físico-deportiva según el entorno, para contribuir activamente a la conservación del medio natural y urbano.
Cesp 5:
STEM5
CC4
CE1, CE3
