Comparações Flashcards
Identifique as escolas literárias abaixo:
a) Representa frequentemente o indivíduo que, impelido por forte emoção e pelo senso de liberdade, entra em choque com o mundo real que o cerca.
b) Representa de modo objetivo e minucioso personagens, comportamentos e relações sociais, com a finalidade moral de desvelar os vícios e a mediocridade que os caracterizam.
c) Sua poesia busca, pelas associações imagísticas, pela sonoridade e pelo ritmo, sugerir um mundo superior, que transcenda o mundo apreendido pelos órgãos dos sentidos.
d) Sua poesia por meio de um estilo exuberante, feito frequentemente de antíteses e paradoxos, exprime uma visão de mundo contraditória, dividida entre os valores espirituais cristãos, próprios da Idade Média, e os valores racionais e sensoriais, próprios do Renascimento.
a) Romantismo
b) Realismo
c) Simbolismo
d) Barroco
Sobre o contexto histórico e social das escolas literárias brasileiras, correlacione as colunas seguir.
( 1 ) Proclamada a independência, em 1822, cresce no Brasil o sentimento de nacionalismo, busca-se o passado histórico, exalta-se a natureza da pátria. De 1823 a 1831, o Brasil viveu um período difícil com o autoritarismo de D. Pedro I: a dissolução da Assembleia Constituinte; a Constituição outorgada; a luta pelo trono português contra seu irmão D. Miguel; e, finalmente, a abdicação. Segue-se o período regencial e a maioridade prematura de Pedro II.
( 2 ) O crescimento de algumas cidades de Minas Gerais, cuja base econômica era a exploração do ouro, favorecia tanto a divulgação de ideias políticas quanto o florescimento de uma literatura cujos modelos os jovens brasileiros foram buscar em Coimbra, já que a colônia não lhes oferecia cursos superiores. E, ao retornarem de Portugal, traziam consigo as ideias iluministas.
( 3 ) O período era sem dúvida de muita opressão. A igreja lutava contra os reformadores por meio da Inquisição e instaurava um clima de medo constante em seus fiéis, que se viam divididos entre o material e o espiritual, o prazer e o dever. Ao mesmo tempo eram mostradas cenas bíblicas que remetem ao amor e à compaixão, como os momentos de dor imensa do sacrifício de Jesus Cristo.
( 4 ) A industrialização brasileira, que vinha crescendo desde o começo do século, foi impulsionada com a Primeira Guerra Mundial e estimulou a urbanização das cidades, principalmente de São Paulo. A capital paulista, com a expansão da cafeicultura começou a experimentar um enorme crescimento econômico. O período foi marcado também pela chegada em massa de imigrantes, principalmente italianos, muitos dos quais haviam vivido a experiência da luta de classes em seus países e divulgaram no país ideias anarquistas e socialistas.
( 5 ) Influenciados pelo pensamento evolucionista de Charles Darwin no Brasil e pelo positivismo de Augusto Comte, o movimento ficou bastante conhecido por explorar temas como a homossexualidade, o incesto, o desequilíbrio e a loucura. Os escritores passaram a retratar em seus personagens traços de natureza animal, desde impulsos sexuais a comportamentos desregrados e instintivos. A agressividade, a violência e o erotismo eram considerados parte da personalidade humana, já que o indivíduo era visto como fruto do meio em que vivia.
(1) Romantismo
(2) Arcadismo
(3) Barroco
(4) Modernismo
(5) Naturalismo
I. Período da literatura brasileira que tem como marco inicial o fim do Renascimento.
II. Representa o período em que a estreante literatura produzida no Brasil tinha um cunho eminentemente religioso, voltado para a catequese.
III. Os mais importantes representantes deste período são Pero Vaz de Caminha e José de Anchieta.
IV. Representa o período em que há uma grande tensão entre as visões teocêntrica e antropocêntrica do mundo.
V. Representa o período em que há um grande resgate dos valores artísticos da Antiguidade Clássica.
VI. Prenuncia, ainda que timidamente, o Romantismo do século XIX.
I. Barroco II. Quinhetismo III. Quinhetismo IV. Barroco V. Arcadismo VI. Arcadismo
CARACTERÍSTICAS
- Individualismo e subjetivismo; sentimentalismo; culto da natureza; imaginação e fantasia; liberdade de expressão e valorização do passado.
- Expressão ideológica da contrarreforma; conflito entre corpo e alma; temática do desengano; linguagem conflituosa e ornamentada.
- Objetividade e impassibilidade; Teoria da Arte pela Arte (Verdade = Beleza = Forma); perfeição formal; descrição de objetos e Antiguidade greco-romana.
- Liberdade de expressão; valorização do cotidiano; linguagem coloquial; paródia e verso livre; ausência de fronteira entre os gêneros; nacionalismo crítico e irônico.
- Ligação com o Iluminismo; celebração do racionalismo; imitação dos clássicos; imitação da natureza campestre; canto da vida pastoril.
- Objetividade; verossimilhança; racionalismo (análise psicológica e social); predomínio do urbano; busca pela perfeição formal.
- Romantismo
- Barroco
- Parnasianismo
- Modernismo
- Arcadismo
- Realismo