Comment rédiger un rapport de laboratoire

Question 1

Définissez la mise en page d’un rapport de laboratoire

Answer 1

• Marges à 25mm
• Placer le folio (#de la page) à 10mm du haut de la page et aligner à droite
• Espacer les lignes d’un interligne et demi
• Espacer les paragraphes d’un double interligne
• Justifier le texte
• Utiliser les polices times ou times new roman

Question 2

Qu’est-ce que comprend la page de couverture?

Answer 2

• Le nom de l’étudiant
• La section de l’étudiant
• Le numéro de place de l’étudiant
• Le titre du rapport
• Le numéro de référence de l’expérience
• Le titre du cours associé
• Le numéro de cours associé
• Le nom du ou des professeurs responsables
• L’identification de l’établissement de l’enseigement
• La date de remise du rapport
• La mention suivante de la coin inférieur gauche : Nom de l’étudiant avec logo copyright

Question 3

Pour quelles parties faut-il utiliser les interlignes simples ?

Answer 3

• la table des matières
• la liste des figures
• la liste des illustrations
• la liste des tableaux
• les notes de bas de page
• les références

Question 4

Quelle taille de police doit-on utiliser ?

Answer 4

12 et 8 pour les notes en bas de page

Question 5

Faut-il encadrer de guillemets les citations dans le texte ?

Answer 5

bien sûr

Question 6

Nommez les parties ne comprenant pas de folio :

Answer 6

• la page couverture
• la table des matières
• la liste des figures
• la liste des illustrations
• la liste des tableaux

Question 7

Où se trouve le titre des tableaux ?

Answer 7

Au dessus de ceux-ci

Question 8

Où se trouve le titre détaillé des figures et des graphiques ?

Answer 8

En dessous de ceux-ci

Question 9

La première abréviation est présenté …

Answer 9

Entre parenthèses pour la première fois

Question 10

Les références doivent être citées dans le texte à l’aide de ..

Answer 10

(nombre) ou (auteur, années)

Question 11

Que doit contenir le résumé ?

Answer 11

! Introduction
! Matériel et méthodes
! Résultats
! Discussion

Question 12

Vrai ou faux : Le matériel et les méthodes sont souvent imbriqués dans les résultats

Answer 12

Vrai

Question 13

Combien de mots contient le résumé ?

Answer 13

150 à 250 mots

Question 14

Il y a 3 parties dans l’introduction :

Answer 14

• la théorie associée à l’expérience
• les objectifs de l’expérience
• la méthodologie employée (comment on
  se propose d’atteindre les objectifs)

Question 15

En ce qui concerne la théorie associée à l’expérience dans l’introduction :

Answer 15

! Sert à situer le sujet dans son contexte
! Sert à présenter de façon concise la théorie et les
connaissances relatives à l’expérimentation.
! On mentionne ce qui est déjà connu sur le sujet

De plus on appuie les affirmations avec des références

Question 16

Les objectifs de l’expérience :

Answer 16

• On émet des hypothèses

- Sert à exposer le ou les objectifs se rattachant à l’expérimentation

Question 17

Qu’est-ce qu’une hypothèse ?

Answer 17

« Proposition visant à fournir une explication
vraisemblable d’un ensemble de faits, et qui
doit être soumise au contrôle de l’expérience
ou vérifiée dans ses conséquences »

Question 18

Rédaction d’un hypothèse :

Answer 18

” La plante X pousse plus rapidement lorsqu’elle est à l’ombre “

Question 19

Proposition d’objectifs

Answer 19

• Mesurer la vitesse de croissance de la plante X
  dans une rocaille avec et sans une protection solaire
• Mesurer la vitesse de croissance de la plante X
  dans une rocaille en faisant fluctuer le pourcentage
  d’humidité du sol
• Mesurer la vitesse de croissance de la plante X
  dans différents sols de composition identique, mais
  contenant ou non des mycorhizes

Question 20

La méthodologie employée :

Answer 20

• Énumérer très brièvement ce qui sera fait en termes
  d’expériences pour atteindre les objectifs de
  l’expérimentation
• Attention, ne pas répéter le protocole
• Ne citer que les méthodes utilisées et les situant dans
  le cadre de l’expérience

Question 21

Matériel et méthode :

Answer 21

• Présente de façon claire et concise la description du
  matériel et de l’appareillage utilisés + la méthodologie
  suivie au cours de l’expérience
• Doit comprendre suffisamment de détails pour qu’une
  personne puisse répéter la même expérience avec les
  mêmes procédés et obtenir des résultats comparables
• Lorsqu’un protocole standard est fourni, le professeur
  peut demander aux étudiants de ne faire qu’une
  référence à ce protocole dans cette section et y
  mentionnant toutefois les modifications apportées s’il y
  a lieu

Question 22

Résultats :

Answer 22

• Doit contenir à la fois sous forme de texte, de tableaux
  et de figures tous les résultats obtenus
• Peut aussi contenir un tableau résumé/synthèse au
  besoin
  *** Ne pas discuter des résultats dans cette section. Se
  contenter de mettre en lumière les résultats obtenus et
  de les comparer entre eux
• Présenter de façon ordonnée tous les résultats
  obtenus lors de l’expérimentation (bons et mauvais)
• Présenter à l’aide de texte les principaux résultats
  contenus dans chacun des tableaux et figures ainsi que
  les tendances observées
• Si pertinent, comparer les résultats entre les tableaux/
  figures ou encore à des valeurs témoins ou les valeurs
  obtenues par le reste du groupe
• Référer à vos tableaux quand vous en parlez dans le
  texte
• Si un résultat particulier doit être expliqué plus en
  détail, mettre un astérisque (*) à côté et expliquer le
  résultat dans le légende sous le tableau
• Si certains résultats ont été obtenus suite à un calcul
  mathématique, donner un exemple de calcul

Question 23

Discussion :

Answer 23

• Expliquer de façon ordonnée et dynamique les
  résultats obtenus
• Tenir compte des erreurs possibles et des limites
  des méthodes utilisées
• Lorsque vous mentionnez le résultats d’un tableau ou
  d’une figure, ajouter à la fin de la phrase et entre
  parenthèses le numéro du tableau ou de la figure (ex:
  (Figure. 1)
• Expliquer les résultats par comparaison avec ceux
  disponibles dans le littérature scientifique et,
  lorsque spécifié, par comparaison à ceux obtenus par
  vos compagnons de laboratoire et/ou par le personnel
  de laboratoire
• Faire le lien entre les résultats obtenus et les objectifs
  de l’exercice

Question 24

Conclusion :

Answer 24

• Peut être intégrée dans la section Discussion
• Contient généralement les déductions et les
  raisonnements qui découlent de l’interprétation des
  résultats et qui répondent aux objectifs de départ
• Mentionner si nos hypothèses de départ ont été
  confirmées ou infirmées
• Suggérer des idées, des perspectives ou de nouvelles
  hypothèses quant à la poursuite du sujet étudié

Question 25

Références :

Answer 25

• Elles sont présentées en ordre alphabétique du nom
  de famille du premier auteur
• Elles sont numérotées et les numéros sont utilisés
  dans le texte pour s’y référer
  OU
• On utilise le nom des auteurs pour citer les références
  dans le texte ainsi:
  • 1 auteur = (Auteur, année)
  • 2 auteurs = (Auteur1 et Auteur2, année)
  • 3 auteurs et + = (Auteur1 et al., année)
• Les seules pages Web acceptées sont celles des
  institutions gouvernementales (OMS, Santé Canada,
  MEQ, MAPAQ, CDC, etc.)
• Voir le guide de rédaction pour des exemples de
  références

Question 26

Dans quel ordre rédige-t-on un rapport de laboratoire ?

Answer 26

• Figures et tableaux
• Résultats
• Matériel et méthodes
• Introduction
• Discussion
• Résumé