CM7 Flashcards by Romane Vervisch

Quel personnage du XVIlle siècle pensait pouvoir révéler le caractère et l’intelligence de l’homme par l’analyse des lignes et contours du visage ?

a. Gall
b. Lavater
c. Crépieux-Jamin
d. Spurzheim

Lavater

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Quel chercheur ne s’est pas intéressé aux mesures céphaliques montrant l’existence d’une relation entre l’intelligence et le volume de la tête ?

a. Binet
b. Galton
c. Broca
d. Ribot

Ribot

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La thèse de médecine de Théodore Simon en 1900 réalisée sous la supervision de Binet a porté sur…

a. Le lien entre le développement physique et l’intelligence
b. La mesure de l’intelligence à l’aide de tests mentaux
c. L’intelligence chez les enfants normaux
d. La corrélation entre l’âge et l’intelligence

Le lien entre le développement physique et l’intelligence

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Les premières recherches de Théodore Simon sous la supervision de Binet ont été réalisées à..

a. l’hôpital de Bicêtre
b. la Colonie de Vaucluse
c. la Fondation Vallée
d. L’hôtel-Dieu

La Colonie de Vaucluse

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Binet a montré dans ses travaux céphalométriques réalisés au cours des années 1900 que…

a. Il n’existe pas de corrélation entre l’intelligence et le développement crânien
b. Il existe une corrélation entre l’intelligence et le développement crânien
c. Les « retardés intellectuels présentent un développement crânien supérieur à la moyenne
d. Les « avancés intellectuels » ne
présentent pas un développement crânien supérieur à la moyenne

Il existe une corrélation entre l’intelligence et le développement crânien

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On semble admettre aujourd’hui qu’entre le volume cérébral et l’intelligence il existe en moyenne une corrélation…

a. Nulle
b. de .30
c. de .50
d. de .70

De .30

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Quel personnage a contribué au développement de la graphologie et a travaillé en collaboration avec Alfred Binet au début des années 1900 ?

a. Jean Hippolyte Michon
b. Alphonse Bertillon
c. Jules Crépieux-Jamin
d. Jules Marie Pierre Eloy

Jules Crépieux-Jamin

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A quelle époque Alfred Binet a-t-il écrit un ouvrage dans lequel il a évalué la validité de la graphologie ?

a. Après l’affaire Dreyfus et les accusations de Zola
b. Lorsqu’il travaillait auprès de
Charcot à la Salpêtrière
c. Avant d’avoir publié sa fameuse échelle métrique d’intelligence
d. Lorsqu’il travaillait en collaboration avec Henry Beaunis à La Sorbonne

Après l’affaire Dreyfus et les accusations de Zola

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Au terme de ses études, Alfred Binet a soutenu l’idée que la graphologie n’est pas encore du tout en mesure de révéler…

a. Le sexe du scripteur
b. L’âge du scripteur
c. L’intelligence du scripteur
d. La moralité et le caractère du scripteur

La moralité et le caractère du scripteur

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Au cours des années 1890-1900, l’éducation des enfants anormaux est représentée par…

a. Th. Simon
b. D. M. Bourneville
c. J. M. Charcot
d. A. Binet

D. M. Bourneville

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Au cours des années 1880-1900, Bourneville était médecin psychiatre à…

a. l’hôpital de Bicêtre
b. la Colonie de Vaucluse
c. la Fondation Vallée
d. l’hôpital de la Salpêtrière

L’hôpital de Bicêtre

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Au début des années 1900, dans quelle structure sont traitées et éduquées les filles « anormales » en retard intellectuel de la région parisienne ?

a. l’hôpital de Bicêtre
b. la Colonie de Vaucluse
c. la Fondation Vallée
d. L’hôtel-Dieu

À la Fondation Vallée

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La Société Libre pour l’Etude Psychologique de l’Enfant (SLEPE) fut créée en 1899 par…

a. D. M. Bourneville
b. A. Binet
c. F. Buisson
d. Th. Simon

Ferdinand Buisson

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Le Bulletin de la Société Libre pour l’Etude Psychologique de l’Enfant (SLEPE) fut fondé par Alfred Binet en.…

a. 1899
b. 1900
c. 1902
d. 1905

En 1900

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Le premier essai significatif d’une classification des enfants anormaux sur une base psychologique a été réalisé en 1902 par…

a. Emmery Blin
b. Henri Damaxe
c. Théodore Simon
d. Alfred Binet

Emmery Blin

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Le premier, en 1903, à proposer clairement une hiérarchie (idiotie, imbécillité et débilité) pour les enfants présentant un retard mental fut …

a. Emmery Blin
b. Henri Damaye
c. Théodore Simon
d. Alfred Binet

Henri Damaye

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Dans sa thèse sur les anormaux, Henri Damaye propose une série de questions élémentaires, ordonnées selon leur difficulté croissante, portant sur des notions de la vie courante et groupées en 20 séries. Si la note obtenue (cocher la bonne proposition) …

a. est de 10 l’enfant est considéré
comme « débile »
b. est de 30 l’enfant est considéré comme « débile »
c. est de 50 l’enfant est considéré comme « débile »
d. est de 85 l’enfant est considéré comme « débile »

Est de 85, l’enfant est considéré comme «débile»

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a. est de 10 l’enfant est considéré
comme « imbécile »
b. est de 40 l’enfant est considéré comme « imbécile »
c. est de 70 l’enfant est considéré comme « imbécile »
d. est de 100 l’enfant est considéré comme « imbécile »

Est de 40 l’enfant est considéré comme « imbécile »

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En quelle année fut créée la commission interministérielle pour l’enfance anormale (où seront conviés des spécialistes de l’enfance anormale, des représentants du ministère de l’intérieur et des représentants de l’instruction publique) dans le but de discuter de l’opportunité de la création des classes de perfectionnement pour les anormaux en France ?

a. 1900
b. 1904
c. 1908
d. 1911

1904

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Dans un article écrit en novembre 1904 pour La Revue, Binet soutient que les nouvelles classes spéciales de perfectionnement doivent intégrer, selon la nomenclature de l’époque, …

a. des débiles et des imbéciles
b. uniquement des imbéciles
c. uniquement des débiles
d. uniquement des idiots

Des débiles et des imbéciles

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Le rapport de la commission interministérielle rédigé par Binet stipule que l’élimination d’un enfant de l’école ordinaire et son admissibilité dans une école de perfectionnement seront
prononcés par une Commission qui procédera…

a. à l’examen médical et pédagogique de chaque enfant, sur la demande des familles, des instituteurs, des inspecteurs ou des médecins d’asile-école.
b. à l’examen médical et psychologique de chaque enfant, sur la demande des familles, des instituteurs, des inspecteurs ou des médecins d’asile-école.
c. à l’examen pédagogique et psychologique de chaque enfant, sur la demande des familles, des instituteurs, des inspecteurs ou des médecins d’asile-école.
d. à l’examen médical et physiologique de chaque enfant, sur la demande
des familles, des instituteurs, des inspecteurs ou des médecins d’asile-école.

À l’examen médical et pédagogique de chaque enfant, sur la demande des familles, des instituteurs, des inspecteurs ou des médecins d’asile-école.

A quel congrès international Binet et Simon ont-t-ils envoyé leur communication portant sur les Méthodes nouvelles pour diagnostiquer l’idiotie, l’imbécillité et la débilité mental ?

a. Paris
b. Rome
c. Munich
d. Londres

Rome

En quelle année la communication de Binet et Simon portant sur les Méthodes nouvelles pour diagnostiquer l’idiotie, l’imbécillité et la débilité mentale a-t-elle été lue au Congrès international de
Rome ?

a. 1900
b. 1905
c. 1908
d. 1911

1905

La première version de l’échelle métrique d’intelligence de Binet et Simon a été publiée en …

a. 1903
b. 1905
c. 1908
d. 1911

1905

Dans quelle revue fut publiée en 1905 la première version de l’échelle métrique d’intelligence de Binet et Simon ? a. le Journal de psychologie normale et pathologique. b. la Revue Philosophique de la France et de l’étranger. c. L’Année Psychologique d. les Archives de Psychologie

L’année Psychologique

Trouver l'erreur a. L'idiot ne parle pas et ne comprend pas ; il correspond au niveau d'intelligence normale qui s'intercale entre la naissance et l'âge de 2-3 ans. b. L'imbécile est celui qui est incapable de communiquer avec ses semblables par le langage ; il correspond au niveau d'intelligence normale qui s'intercale entre l'âge de 6-7 ans. c. L'idiot et l'imbécile ne peuvent ni lire en comprenant ce qu'ils lisent, ni écrire sous dictée ou spontanément de manière intelligible. d. Le débile est celui qui sait communiquer avec ses semblables par la parole et par écrit, mais qui montre un certain retard dans le cours de ses études; il correspond au niveau d'intelligence normale qui se situe vers l'âge de 9-10 ans.

L'imbécile est celui qui est incapable de communiquer avec ses semblables par le langage ; il correspond au niveau d'intelligence normale qui s'intercale entre l'âge de 6-7 ans. (par le langage écrit seulement)

En quelle année furent créées officiellement les classes de perfectionnement en France ? a. 1905 b. 1907 c. 1909 d. 1911

1909

Contre qui Binet s'est-il opposé au cours des débats qui eurent lieu à propos de l'opportunité de créer des classes spéciales ? a. Damaye b. Blin c. Bourneville d. Simon

Bourneville

Découvrez l'erreur. Comparaison de l'échelle métrique d'intelligence versions 1905 et 1908. a. À la liste approximative d'épreuves sans âge s'est substituée dans la deuxième version de 1908 une gradation précise d'âge en âge, de 3 ans à l'âge adulte. b. L'instrument grossier de dépistage de l'anormalité est devenu dans la deuxième version de 1908 un test qui permet de faire une hiérarchie parmi les enfants normaux. c. Les premières épreuves, celles qui concernaient les niveaux d'idiotie, ont disparu. d. Les épreuves correspondant aux âges scolaires se sont considérablement enrichies.

À la liste approximative d'épreuves sans âge s'est substituée dans la deuxième version de 1908 une gradation précise d'âge en âge, de 3 ans à l'âge adulte.

Henry Godard entend parler de l'échelle métrique d'intelligence de Binet lors de son voyage en Europe en 1908, plus spécifiquement... a. en France et en Belgique b. en Angleterre et en Italie c. en France et en Italie d. en Belgique et en Italie

En Belgique et en Italie

En 1908, Goddard a rencontré en France... a. Alfred Binet b. D. M. Bourneville c. Edouard Toulouse d. Théodore Simon.

D. M. Bourneville

La dernière version de l'échelle métrique de l'intelligence publiée du vivant de Binet date de... a. 1905 b. 1908 c. 1911 d. 1913

1911

Découvrez l'erreur. Comparaison de l'échelle métrique d'intelligence versions 1908 et 1911. a. La gradation d'âge en âge est conservée et étendue dans la dernière version de l'échelle métrique à l'âge adulte. b. Il y a des changements de quelques items dans l'échelle métrique d'intelligence de 1911. c. Dans la version de 1908 le nombre d'items était très variable d'un âge à l'autre. Dans la version de 1911, un même nombre de 8 items définit tous les niveaux, de l'âge de 5 ans à l'âge « adulte » inclusivement. d. Dans la version de 1911 la modification adoptée présente, entre autres avantages, celui de permettre une application plus rapide et plus approchée du niveau intellectuel.

Dans la version de 1908 le nombre d'items était très variable d'un âge à l'autre. Dans la version de 1911, un même nombre de 8 items définit tous les niveaux, de l'âge de 5 ans à l'âge « adulte » inclusivement.

Dans un ouvrage publié en 1912 [The Kallikak Family : A Study in the Heredity of Feeble-Mindedness], Henry Goddard applique la version américaine du test de Binet à son sujet "Deborah" qui est classée comme étant intellectuellement a. Imbécile b. Débile c. Idiote d. normale

Imbécile

Henry Goddard considère en 1912 que la faiblesse d'esprit est due... a. à un gène récessif transmissible b. à un gène dominant non transmissible c. à un gène récessif non transmissible d. à un gène dominant transmissible

A un gène récessif transmissible

Quel est le nom de celui qui a inventé en 1912 la notion de Quotient d'Intelligence, plus tard abrégée par QI (IQ en Anglais) ? a. Otto Bobertag b. Alfred Binet c. Théodore Simon d. William Stern

William Stern

Quel est le nom du psychologue américain qui a proposé une révision en profondeur de l'échelle métrique d'intelligence en 1916 ? a. Henry Goddard b. Robert Yerkes c. Lewis Terman d. William Stern

Robert Yerkes

Quel est le nom du psychologue qui a proposé une valeur numérique à la notion de QI en prenant en compte l'âge réel (AR) et l'âge mental (AM) de ses sujets [Q1 = AM/AR x 100] ? a. Henry Goddard b. Robert Yerkes c. Lewis Terman d. William Stern

Robert Yerkes

Quel est le nom de celui qui a inventé en 1912 la notion de Quotient d'Intelligence, plus tard abrégée par QI (IQ en Anglais) ? a. Otto Bobertag b. Alfred Binet c. Théodore Simon d. William Stern

William Stern

Lewis Terman

Quel est le nom du psychologue qui a proposé une valeur numérique à la notion de QI en prenant en compte l'âge réel (AR) et l'âge mental (AM) de ses sujets [QI = AM/AR x 100] ? a. Henry Goddard b. Robert Yerkes c. Lewis Terman d. William Stern

Lewis Terman

Quel est le nom du psychologue américain, président de l’APA, qui a proposé l’intervention des psychologues et l'application des tests psychologiques dans le but d'évaluer collectivement les recrues de l'armée de terre américaine en 1917 ? a. Henry Goddard b. Robert Yerkes c. Lewis Terman d. John Watson

Robert Yerkes

On proposait d'abord en 1917 aux recrues de l'armée de terre américaine qui savaient lire et écrire.... a. Le test Binet-Simon b. Le test Alpha (a) c. Le test Beta (ß) d. Le test Terman-Merrill

Le test Alpha (a)

Parmi les épreuves du test Alpha (a) on ne trouve pas.... a. Le test des problèmes d'arithmétique b. Le test des synonymes-antonymes c. Le test de complètement de figures d. Le test des phrases en désordre

Le test de complètement de figures (c'est le test de complètement de cercles).

On proposait en 1917 aux recrues de l'armée de terre américaine qui ne savaient ni lire ni écrire l'anglais … a. Le test Binet-Simon b. Le test Alpha (a) c. Le test Beta (ß) d. Le test Terman-Merrill

Le test Beta (ß)

Parmi les épreuves du test Beta (ß) on ne trouve pas ... a. Le parcours de labyrinthes b. Le comptage de cubes c. Le complètement de figures d. Le test d'empan visuel

Le test d’empan visuel

Les conclusions du rapport de Yerkes données après-guerre montrent que ... a. l'âge mental moyen des recrues se situe à 13 ans, juste au-dessus de la limite de la débilité légère. b. les différences raciales observées ne sont pas génétiques. c. les différences observées ne sont pas reliées aux pays d'origine. d. il n'y a pas de différences intellectuelles entre les populations.

L'âge mental moyen des recrues se situe à 13 ans, juste au-dessus de la limite de la débilité légère.

Le Stanford-Binet est un test d'intelligence dérivé du Binet-Simon qui a été mis au point par … a. Jean Piaget b. David Wechsler c. René Zazzo d. Lewis Terman

Lewis Terman

La NEMI est un test d'intelligence dérivé du Binet-Simon qui a été mis au point par ... a. Jean Piaget b. David Wechsler c. René Zazzo d. Lewis Terman

René Zazzo

Parmi ces tests, lequel n'est pas un test mis au point par David Wechsler ? a. NEMI b. WISC c. WAIS d. WPPSI

NEMI

Quel est le nom du psychologue qui a fait une distinction entre l'intelligence analytique, l'intelligence créatrice et l'intelligence pratique ? a. Howard Gardner b. Raymond B. Cattell c. Jo Paul Guilford d. Robert Sternberg

Raymond B. Cattell

Quel est le nom du psychologue qui a fait l'hypothèse de l'existence de 7 types d'intelligence en 1983 dans son livre « Frames of Mind : the Theory of Multiple Intelligences » ? a. Howard Gardner b. Raymond B. Cattell c. Jo Paul Guilford d. Robert Sternberg

Howard Gardner