CM2 Flashcards

1
Q

Destruction d’habitat, quels sont les deux mécanismes involucrés?
Ces deux tendances sont elles corrélées?

A
  1. perte d’habitat: superficie tot (-)
  2. fragmentation: division de zonones contingues en fragments distincts
    –>habitat mosaique
    deux tendances corrélées
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2
Q

La perte d’habitat peut se faire de plusieurs manières avec des conséquences très
variables pour sa _________ ___________1.

A
  1. configuration spatiale
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3
Q

Les individus, les espèces et les populations sont différemment affectés par la fragmentation de leur habitat, selon :

A

Dynamique des populations:
-paramètres de survie (mortalité)
-taux de reproduction,
-taux de natalité, %
d’individus reproducteurs,
-Émigration immigration etc.

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4
Q

Déf: Matrice d’habitat favorable

A

l’élément dominant d’un paysage qui entoure les autres éléments comme les taches d’habitat et les corridors.

Cette matrice peut être plus ou moins favorable aux déplacements et à la survie des espèces, créant ainsi un gradient d’habitabilité dans le paysage.
–>heterogene
–>permeable
–>qualité variable

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5
Q

La connectivité: c’est une propritété générale du paysage?
Vrai ou faux?

En référence à quoi doit-elle etre définie?

A

La connectivité n’est pas une propriété générale d’un paysage,
–>elle doit être définie en référence
–>prendre en compte le mode de déplacement et les exigences
écologiques des espèces.

Un paysage connecté pour une espèce peut présenter de nombreuses barrières
pour une autre.

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6
Q

Qu’est-ce qu’un corridor biologique?

A

Les corridors sont des éléments linéaires (exemple, une haie) qui jouent le rôle d’habitat, de refuge, de conduit ou de barrière. Le terme de corridor biologique est réservé à la fonction de conduit qui facilite le déplacement des individus dans une
« matrice hostile ».

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7
Q

Qu’est-ce qu’une barrière?

A

Une barrière correspond à toute structure naturelle ou anthropique limitant le mouvement des individus entre 2 patchs d’habitats favorables.

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8
Q

Barrière et isolement:
1. V/F: Les populations peuvent être isolées à l’intérieur de leur patch d’habitat favorable.

  1. Il est impossible qu’une espèce puisse survivre dans une seule tâche d’habitat (ceci dépend de la qualité, de la taille, de l’abri, des ressources disponibles, etc.)
A
  1. Vrai
  2. Faux: c’est possible qu’une espèce puisse survivre dans une seule tâche d’habitat
    mais certaines espèces ont la nécessité de se déplacer entre les patchs d’habitats
    favorables ce qui implique donc de traverser une matrice plus ou moins hostile
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9
Q

Quel est l’effet de vbord ou lisières?

A

C’est une jonction entre 2 éléments différents du paysage (2 habitats, 2 successions végétales, 2 communautés différentes etc.), cette jonction est souvent appelée
écotone.

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10
Q

Quelle est la théorie des iles (isolement extreme)?

(-Sur des petites iles le nombre d’espèces résulte de l’interaction entre 2 processus , lesquels?)

A

-la colonisation
-l’extinction.

Le point d’équilibre dynamique détermine plus ou moins le nombre d’espèces que peut renfermer cette ile.

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11
Q

Les fragments sont-ils des vraies iles d’après le texte suivant?

Au début des années 1970, la recherche sur la fragmentation des habitats a constaté que des petits fragments naturels contiennent moins d’espèces que les
grands, suivant ainsi la célèbre relation aire – espèces prédite par la théorie de la biogéographie des îles (MacArthur & Wilson 1967).
Selon cette relation, la composition des petites parcelles ne représente qu’un échantillon de celle des grandes.

A

non: “Mais attention, les fragments ne sont pas de « vraies » îles “

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12
Q

Métapopulations ou populations fragmentées :
- Lorsque les tâches d’habitat favorable sont de taille réduite, les risques d’extinction des populations locales _______1.
La ________2 des habitats vacants est alors vitale pour la survie des populations au niveau du paysage ou de la région.

A
  1. augmentent
  2. recolonisation
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13
Q

Definition de métapopulation

A

un ensemble de populations
locales reliées entre elles par cette dynamique d’extinctions et de recolonisations

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14
Q

Quels sont les différents types de metapopulation?

A

(a) Levins’s metapopulation.
Certaines populations sont sources d’autres puits
(b) Source-boundary metapopulation
Une seule population source
(c) “Patchy” population
Populations fragmentées mais bien connectées
(d) Non-equilibrium metapopulation
Metapopulation sans échange, sans connectivité
(e) An intermediate case that combines cases (b) and (c).

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15
Q

La connectivité dépend aussi des capacités de _______1, _______2,
mouvements des individus etc. (traits biologiques des espèces)

A
  1. dispersion
  2. dissémination
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16
Q

Rares sont les habitats non fragmentés à un certain degré.
De nombreuses régions
témoignent de la transformation des paysages, voire de leur transfiguration, par
des activités humaines telles que..?

A
  • la déforestation
  • l’intensification de l’agriculture.
  • l’urbanisation, la construction de routes
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17
Q

Plus un milieu est ouvert (dégradé), ___ il y a de mammifères, ____espèces introduites

A

Plus un milieu est ouvert (dégradé), moins il y a de mammifères, plus il y a d’espèces introduites

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18
Q

Quelles sont les conséquences de l’urbanisation?

A

Urbanisation:
L’augmentation de la population humaine et l’exode rurale ont entraîné un fort développement de l’urbanisation, souvent au dépend des milieux naturels (forêts,
zones humides…) et des sols, et des services écologiques qu’ils fournissent.

–>le sol, imperméabilisé, ne peut plus accomplir son rôle épurateur, drain l’eau en surface en risquant d’amplifier les inondations.

–>les milieux dégradés ne pourront plus protéger aussi efficacement les populations humaines
contre les tempêtes et les inondations.

19
Q

Destruction des habitats marins:
Les habitats côtiers et marins sont peu à peu détruits ou appauvris (_______1, barrières de corrail, côtes, etc.) par l’urbanisation croissance, l’exploitation destructions des habitats marins par les chaluts, les
zones de ______2 (zone de reproduction des organismes marins) également (par la pêche, le tourisme, etc.).

A
  1. mangroves
  2. frayères
20
Q

Quelles sont les principales conséquences? (frag. habitat)

A

1) Perte d’espèces, restructuration des communautés, changement dans les
interactions biotiques mais aussi entre biotiques et abiotiques

2) La perte de diversité génétique associée aux baisses d’effectifs et à l’isolement des populations a également des conséquences néfastes sur leur viabilité

3) La modification des mouvements des individus entre parcelles d’habitats.

4) Effet d’isolement, de reduction d’aire de répartition

5) Effet de bord, foule et matrice

21
Q

Conséquence 2 de la fragmentation d’habitat:

2) La perte de diversité génétique associée aux baisses d’effectifs et à l’isolement des populations a également des conséquences néfastes sur leur viabilité:
- à court terme,
la _______1 accrue peut conduire à un déclin des performances des individus ;
- à moyen terme, l’efficacité de la ______ ________2 à éliminer des variants génétiques
désavantageux ou à produire de nouvelles adaptations dans un environnement ________3 est compromise.

A
  1. consanguinité
    2.sélection naturelle
  2. sélection naturelle
22
Q

La modification des mouvements des individus entre parcelles d’habitats.

D’un point de vue évolutif, l’isolement des populations facilite leur ______1 aux conditions écologiques locales et est considéré comme une étape cruciale dans la diversification et l’émergence de nouvelles espèces.

Cependant lorsqu’il est couplé à
une forte ________2 des effectifs des populations dans les fragments, l’isolement peut
sévèrement compromettre la _______3 des espèces habitant ces paysages.

A
  1. adaptation
  2. réduction
  3. persistance
23
Q

4) Effet d’isolement, de reduction d’aire de répartition
* si l’habitat se réduit trop, les populations peuvent être _____1, reléguées à des
habitats moins favorables, plus drastiques, plus ________2
* si les _______3 écologiques ne sont pas rassemblées (surface habitables et qualité
de l’habitat) les espèces ne peuvent pas survivre
* les espèces avec de grandes exigences écologiques (les grands ______4 par
exemple) qui ont besoin d’un espace ____5 bien plus grand que leur proprie territoire
(exigences minimales de survie)

A
  1. isolées 2. contraignants
  2. exigences
  3. carnivores
  4. vital
24
Q

Qu’est-ce qu’une pollution?

-toute modification anthropogénique d’un écosytème se traduisant par un changement de __________1 des constituants chimiques naturels ou résultant de l’introduction de substances chimiques ______2,
-toute perturbation du flux d’______3, de l’intensité des rayonnement, de la ______4 de la matière
-toute altération de la ______5 naturelle provoquée par une modification due à l’homme de l’abondance de certaines _____6 ou à la pullulation d’espèces exotiques introduites dans des habitats _____7 de leur aire d’origine

A
  1. concentration
  2. artificiels
  3. énergie
  4. circulation
  5. biocénose
  6. espèces
  7. éloignés
25
Q

Quelles sont les sources de pollution?

A

De nos jours, les principales causes de pollution de l’environnement proviennent en
premier lieu de la production et de l’utilisation des diverses sources d’énergie, puis
des activités industrielles et de l’agriculture

26
Q

Circulation et dispersion des polluants:

Cela fait référence aux mécanismes ______________1. caractérisant l’écosphère
(atmosphère, lithosphère, biosphère, hydrosphère)
les substances libérées dans l’écosphère vont être entraînées loin du point de rejet.
La circulation _______2 et hydrologique les dispersera de façon _______3
dans l’ensemble de l’écosphère

A
  1. biogéochimiques
  2. atmosphérique
  3. progressive
27
Q

Qu’est-ce que l’IBD?

A

Indice Biologique Diatomées
–>diatomées

28
Q

Définition: I2M2

A

Indice Invertébrés MultiMétrique
–>macroinvertébrés

29
Q

DCE: def

A

E (Directive Cadre Européenne)

30
Q

Qu’est-ce que RQE?

A

Le Ratio de Qualité Ecologique (RQE) = rapport entre les résultats d’un site particulier et les conditions de référence permet de caractériser ce site par un Etat de Qualité Ecologique particulier.
La valeur du RQE varie de 0 à 1, 0 correspondant à un statut écologique mauvais, tandis que 1 correspond à un statut
écologique très bon.

31
Q

Qu’est-ce qu’un bio-marqueur?

A

Un bio-marqueur est un changement observable et/ou mesurable au niveau
moléculaire, biochimique, cellulaire, physiologique, qui révèle l’exposition présente ou passée d’un individu à au moins une substance chimique à caractère polluant

32
Q

Comment sont mesurés les indices de pollution?

A

Les mesures d’indices de pollution sont effectuées par des méthodes :
- de biochimie et d’écotoxicologie : études des effets toxiques des différents polluants
chimiques ou physiques sur les organismes vivants

  • de biocénotiques : étude dans la composition des populations, des espèces, des communautés. Suivi de l’évolution, du changement dans la composition etc.
33
Q

Qu’est-ce qu’un bio-indicateur?

A

Un indicateur
biologique (ou bio-indicateur) est un organisme ou un ensemble d’organismes qui permet, de façon pratique et sûre, de caractériser l’état d’un écosystème ou d’un
écocomplexe et de mettre en évidence aussi précocement que possible leurs modifications, naturelles ou provoquées

35
Q

Quel est l’effet de bord, de foule ou de matrice?

Plus le fragment aura une “______1” avec la matrice exterieure, plus les effets de
bords seront conséquents, le fait que les individus soient _______ 2. dans un plus ____3 espace (effet de foule) peut entrainer une ____4. plus accrue pour les ressources, l’habitat, les partenaires etc (densité dépendance négative),
- l’influence de la matrice ______5. joue également un role de “________6” (par les effets de bords) sur la matrice favorable.

A
  1. frontière
  2. confinés
  3. petit
  4. compétition
  5. extérieure
    6.pénétratbilité
36
Q

Quand un milieu aquatique est-il dit pollué?

Un milieu aquatique est dit pollué lorsque son ____1 a été modifié de façon
_____2 par l’apport en quantités trop importantes soit de substances plus ou moins toxiques, d’origine naturelle ou issues d’activités humaines, soit encore d’eaux trop chaudes
Ces pollutions peuvent entraîner divers types d’effets : augmenter la _____3 de
certaines espèces animales ou végétales jusqu’à parfois les faire disparaître, altérer
leurs capacités _________4s, détériorer la qualité de l’eau au point de la rendre
impropre à certains usages, comme l’______5 humaine.

A
  1. équilibre
  2. durable
  3. mortalité
  4. physiologique
    5.alimentation
37
Q

Dans une chaîne trophique, on appelle facteur de transfert (___1) le rapport entre la
concentration d’un _____2 dans les êtres vivants situé au niveau trophique n + ____3 et celle à laquelle ce polluant se trouve dans les organismes du niveau trophique __4, qui
servent de proies aux précédents, où N.T. désigne le n_____5 t____6 réel de
l’organisme considéré.

A
  1. Ft
  2. polluant
  3. niveau trophique n +1
  4. niveau
  5. trophique
38
Q

Qu’est-ce qu’un bio-indicateur?

A

« Un indicateur
biologique (ou bio-indicateur) est un organisme ou un ensemble d’organismes qui -
par référence à des
variables biochimiques, cytologiques, physiologiques, éthologiques ou écologiques -
permet, de façon pratique et sûre, de caractériser l’état d’un écosystème ou d’un
écocomplexe et de mettre en évidence aussi précocement que possible leurs
modifications, naturelles ou provoquées ».

39
Q

Les mesures d’indices de pollution sont effectuées par des méthodes :

A
  • de biochimie et d’écotoxicologie : études des effets toxiques des différents polluants chimiques ou physiques sur les organismes vivants
  • de biocénotiques : étude dans la composition des populations, des espèces, des communautés. Suivi de l’évolution, du changement dans la composition etc.
40
Q

Qu’est-ce que l’ibgn?

A

IBGN Indice Biologique Global Normalisé

41
Q

Qu’est-ce que le Le Ratio de Qualité Ecologique (RQE)?

A

=Rapport entre les résultats
d’un site particulier et les conditions de référence permet de caractériser ce site par
un Etat de Qualité Ecologique particulier

42
Q

Qu’est-ce que l’I2M”

A

Définition : Indice Invertébrés MultiMétrique
–>macroinvertébrés

43
Q

Qu’est-ce que l’IBD?

A

Indice Biologique Diatomées
–>diatomées (algues microscopiques)

44
Q

L’analyse spatiale, comme le nombre et la distance entre les parcelles ou fragments
d’habitat, n’est pas ______ a) pour étudier l’évolution de la dynamique des
populations vivant dans ces fragments si elle n’est pas couplée à une analyse de la
_________b) dans ces paysages, du fonctionnement démographique et ______c) des populations.

A

a) suffisante
b) dispersion
c) génétique