CM 2 - P.2 Flashcards
Pourquoi les questions sur les antécédents familiaux doivent-elles être posées avec tact ?
Pour éviter de brusquer le patient et respecter son rythme d’expression.
Quels éléments des antécédents personnels sont explorés ?
Développement psychomoteur, contexte éducatif, traumatismes précoces.
Pourquoi examiner les conditions de naissance ?
Des complications peuvent influencer le développement psychologique.
Quels événements peuvent marquer l’enfance d’un patient ?
Séparations précoces, placements en famille d’accueil, maltraitance.
Pourquoi s’intéresser au parcours scolaire et professionnel ?
Il reflète l’adaptation sociale, les réussites et les difficultés du patient.
Quels facteurs professionnels peuvent impacter la santé mentale ?
Stress, mauvaise ambiance, licenciements, insatisfaction au travail.
Pourquoi certains emplois peuvent-ils générer de la souffrance ?
Manque de reconnaissance, pression, conflits avec la hiérarchie.
Comment le travail peut-il influencer l’estime de soi ?
Un métier valorisant favorise l’épanouissement, un emploi subi peut générer du mal-être.
Pourquoi explorer la vie sentimentale et sexuelle du patient ?
Ces aspects influencent l’équilibre psychologique et la qualité de vie.
Comment aborder la sexualité en entretien clinique ?
Avec tact, en respectant la sensibilité du patient.
Quels éléments de la vie affective sont examinés ?
Mariage, séparations, relations avec les enfants, impact des deuils.
Pourquoi s’intéresser aux hobbies et engagements du patient ?
Les activités extra-professionnelles reflètent ses centres d’intérêt et son bien-être.
Quels événements existentiels peuvent perturber la santé mentale ?
Déménagements, licenciements, exils, ruptures.
Quelle est la durée optimale d’un entretien clinique ?
Environ une heure, avec plusieurs séances si nécessaire.
Pourquoi proposer une synthèse explicative en fin d’entretien ?
Pour donner au patient une vision claire du projet thérapeutique et du cadre des séances.
