cm 2 Flashcards

1
Q

De quoi faut-il bien distinguer les symptômes?

A

De la personnalité.

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2
Q

Qu’est ce que la personnalité?

A

La structure psychique du sujet sur laquelle va s’étayer le symptôme.

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3
Q

À partir de quoi se construit la personnalité?

A

De l’histoire du sujet et de ses composantes pulsionnelles, émotionnelles et cognitives.

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4
Q

Qu’est ce que les composantes pulsionnelles?

A

La vie libidinale et agressive du sujet/en lien au différents stades freudiens.

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Q

Quels sont les 4 différents stades freudiens?

A
  • oral
  • anal
  • phallique
  • génital
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6
Q

Qu’est ce que la libido?

A

La libido est une énergie pulsionnelle qui nous habitent qui nous permet d’investir les liens (avec les autres et avec soi même), de se construire.

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7
Q

Que représente le caractère?

A

L’aspect extérieur, observable de la personnalité.

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8
Q

Quels sont les 3 pdv pour expliquer le fonctionnement psychique du sujet?

A
  • Point de vue dynamique
  • Point de vue topique
  • Point de vue économique
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9
Q

De quoi l’appareil psychique a-t-il besoin pour fonctionner correctement?

A

De mécanismes de défense.

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10
Q

Que’est ce que les mécanismes de défense?

A

Ce sont des mécanismes qui viennent réguler l’excitation, l’angoisse, les énergies reçues qui pourraient menacer le fonctionnement de l’appareil psychique.

Ils vont venir défendre le Moi du sujet pour qu’il puisse continuer à se développer et investir ce qu’il a à investir.

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11
Q

Qu’est ce que la psychanalyse?

A

“Psychanalyse est le nom: 1) d’un procédé d’investigation des processus psychiques, qui autrement sont à peine accessibles; 2) d’une méthode de traitement des troubles névrotiques, qui se fonde sur cette investigation; 3) d’une série de conceptions psychologiques acquises par ce moyen et qui fusionnent progressivement en une discipline scientifique nouvelle.” Freud, son inventeur.

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12
Q

Il y’a un _______ à prendre en compte pour comprendre le sujet. Cet _______ n’en a pas conscience mais il a un impact sur ses comportements. Selon Freud, le seul moyen d’accéder à cet _______ est la psychanalyse. (le même mot partout)

A

inconscient

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13
Q

Qu’est ce que l’appareil psychique?

A

“Un terme qui souligne certains caractères que la théorie freudienne attribue au psychisme: sa capacité de transmettre et de transformer une énergie déterminée et sa différenciation en systèmes ou instances.”

EN GROS : fonctionnement interne du sujet.

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14
Q

Est-ce que notre esprit est dissocié de notre corps?

A

Non, c’est un appareil dynamique.

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15
Q

Quelles sont les 3 instances de la 1ère topique freudienne?

A
  • inconscient
  • préconscient
  • conscient
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16
Q

Quelles sont les 3 instances de la 2ème topique freudienne?

A
  • surmoi
  • moi
  • ça
17
Q

Que fait le Surmoi?

A

C’est l’instance qui protège, punit, interdit. Il incarne la loi, les règles → le shérif

18
Q

Que fait me Moi?

A

C’est l’instance qui essaye de faire comme il peut et comme il veut → le cavalier

19
Q

Que fait le Ça?

A

L’instance qui n’en a rien à faire des règles, qui vient faire tout ce dont elle a envie → le cheval fougueux

20
Q

Qu’est ce que la libido selon Freud?

A

Une énergie, substrat des transformations de la pulsion sexuelle.

21
Q

Par quoi est transformé la libido?

A

Par le fonctionnement physique.

22
Q

Par quoi est-ce que les mécanismes de défense peuvent participer à l’élaboration de conflits psychiques et ainsi, compromettre le bon fonctionnement de l’appareil psychique?

A

Leur utilisation excessive ou leur rigidité.

23
Q

Que se passe-t-il si les mécanismes de défense ne sont pas souples?

A

Ils entraînent des symptômes.

24
Q

Dans le développement libidinal de ____, qu’est ce qu’un stade?

A

Freud.

Une étape du développement caractérisée par une organisation spécifique de la libido, liée à une zone érogène déterminée et par un mode particulier de relation d’objet.

25
Q

Qu’est ce que le stade oral?

A

Le plaisir, l’énergie et la construction du monde se construit lors du stade oral : tétine, pouce, sein.

26
Q

Qu’est ce que le stade anal?

A

Vers les 2 ans (2 à 4). Moment où l’enfant va commencer à pourvoir contrôler ses sphincters : toilettes. Question et notion de rétention, d’agressivité.

27
Q

Les troubles psychopathologiques trouvent leurs origines dans la ____ ____ et se manifestent franchement le + souvent à l’___ ____.

A

petite enfance - âge adulte

28
Q

Un trouble psychique nait de la conjonction entre :

A
  • l’histoire du sujet avec ses parents (personnalité du sujet) ;
  • de facteurs provenant de la réalité extérieure.
29
Q

Pourquoi faut-il attention chez l’enfant quant aux hypothèses étiopathogénétiques?

A

Parce qu’il est en développement?

30
Q

Quelles sont les périodes de la vie qui sont + susceptibles de favoriser des troubles? (4)

A

→ adolescence
→ mariage
→ paternité/maternité (→ dépression post-partum)
→ deuil

31
Q

À partir de quand parle-t-on de pathologie?

A

À partir du moment où le sujet a des comportements rigides, répétitifs, sources de souffrance, altérant ses activités et ses relations.

32
Q

La psychologie clinique contrairement à la psychopathologie, recouvre l’étude des conduites “_____” et “_______.”

A

normales - pathologiques

33
Q

Les définitions du symptôme en psychopathologie?

A

→ compromis entre le Ça et el Surmoi, entre ce qui veut absolument émerger et ce qu’on interdit d’exister.
→ manifestation de l’Iconscient.

34
Q

Le symptôme est issu du ___ qui ne peut pas s’exprimer librement.

Le symptôme est donc lié à la _____ du désir _______.

A

désir - satisfaction - inconscient

35
Q

Dans le symptôme, il existe 2 types de bénéfices :

A
  • bénéfices primaires
  • bénéfices secondaires
36
Q

Qu’est ce que les bénéfices primaires?

A

La mise en place du symptôme permet la décharge de la tension liée au conflit : Apaisement du conflit. Le sujet tient donc à ses symptômes qui procurent finalement satisfaction.

37
Q

Qu’est ce que les bénéfices secondaires?

A

Gains divers que le sujet obtient par le biais de sa maladie (rester avec sa famille par exemple)