ciencia, tecnologia y desarrollo Flashcards

1
Q

¿qué es el conocimiento bien aprovechado?

A

fundamento dinamizar del desarrollo de las personas, las organizaciones y del conjunto de las naciones.

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2
Q

¿qué es el conocimiento?

A

carácter internacional y comercial, que genera desafios complejos y permanentes, negativos y positivos.

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3
Q

consecuencia de los avances de las TIC

A

-La actual sociedad interconectada que demanda complejos procesos de adaptación, evolución y cambio de diferente índole en los usuarios de estas tecnologías.

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4
Q

Interrelación compleja y sistematica

A

entre el desarrollo cientifico, tecnologico y sociocultural.

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5
Q

lo decisivo no son los artefactos sino…

A

los contenidos y las aplicaciones

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6
Q

¿de qué nace la necesidad?

A

de formar personas con capacidad analitica, juicio crítico, argumentado y honesto.

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7
Q

Las TIC no deben ser un fin en sí mismo sino…

A

un medio que contribuya al desarrollo integral, armónico y sostenible de una sociedad y de las personas.

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8
Q

¿qué son las personas?

A

el inicio y el fin ultimo de todo desarrollo cientifico y tecnologico

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9
Q

Implicaciones en la sociedad asociadas a las TIC: (7)

A
  • Desigualdad social por limitacion del acceso.
  • dependencia tecnologica
  • alfabetizacion digital
  • problemas derivados al libre acceso a la informacion
  • necesidad de acceso a la info. global
  • riesgo de perdida de privacidad
  • adiccion
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10
Q

¿qué debe de desarrollar la educación?

A

un papel preponderante en la orientacion de la sociedad hacia un desarrollo humano integral y sostenible

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11
Q

¿por qué las personas, organizaciones y naciones dejarían de cumplir su mision social?

A

porque no invierten en educacion ni en investigacion, por eso quedarían relegadas, dependientes y marginadas

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12
Q

¿de qué es fundamento el conocimiento?

A

para la edificación un país con capacidad para enfrentar los problemas y los retos del futuro

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13
Q

Reto que enfrenta la educación al desarrollar procesos de pensamiento en las personas

A

debe orientarse a enseñar a pensar y formar personas con actitud crítia constructiva y responsable

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14
Q

Reto que enfrenta la educación al promover la comprension básica del mundo

A

orientar a las personas y a la sociedad a tener una visión general e integral del ambiente y de sus conocimientos

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15
Q

Reto que enfrenta la educación al estimular la formacion de instituciones y seres humanos

A

instituciones capaces de adaptarse a cambios rápids y complejos así como protagonizarlos

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16
Q

Reto que enfrenta la educación al capacitar para la autonomía

A

formar personas autnomas

17
Q

Reto que enfrenta la educación al estimular el interés por el conocimiento

A

determina la capacidad competitiva de los individuos, las organizaciones y el Estado

18
Q

Reto que enfrenta la educación al promover el sentido de la solidaridad y la individualidad

A

formar personas con un claro sentido de preocupacion por los demás sin que ello imlique dejar de afirmar su individualidad

19
Q

Reto que enfrenta la educación al practicar y promover el sentido de la responsabilidad

A

formar conciencia en las personas sobre su responsabilidad y compromiso con la sociedad

20
Q

¿como era la ciencia en el S. XX?

A

Camino virtuoso que conduce del mundo de la ignorancia al mundo de la claridad y del conocimiento

21
Q

¿cómo es la ciencia en el siglo XXI?

A

ideología e instrumento que puede utilizarse de forma correcta o incorrecta. nace la necesidad de una ética de la ciencia (ciencia con conciencia)

22
Q

¿por qué se produce un fenómeno de distorsión?

A

por los efectos y sentimientos se mezclan con intereses sociales y economicos

23
Q

¿de qué depende el uso que se le da al conocimiento científico?

A

ni del método ni del contenido. sino, de los seres humanos.