chp11 Flashcards

1
Q

De quel type est l’évaluation en TCC?

A

1-Active
2-Directive
3-Brève
4-Structurée

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2
Q

Qu’est-ce qu’on entend par active?

A

intervient souvent pour questionner, reformuler, résumer,clarifier
c’est comme un dialogue
surtout à l’éval on prend le micro plus souvent
j’ai besoin de savoir
reste flexible

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3
Q

Qu’est-ce qu’on entend par directif?

A

Éviter les longs silence, digressions inutiles, minutieux retour dans le passé.
Début question ouverte et graduellement +directe + spécifique
J’ai besoin de savoir cela en ce moment on va revenir là-dessus un peu plus tard si vous voulez.

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4
Q

Qu’est-ce qu’on entend par structurée?

A

plan prédéterminé qui constitue la structure de son évaluation, grande ligne du plan de traitement, parlé du plan, ce qu’on va faire durant la séance, moins de liberté et respecte plus le cadre, séance, outils

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5
Q

Qu’est-ce qu’on entend par brève?

A

1re entrevue de 2 heures et rarement plus de 2-3 entrevues pour arriver à la problématique sommairement, diagnostic ou hypothèse. grande ligne du plan de traitement, rédiger histoire de cas

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6
Q

Avant tout qu’est-ce qui est important?

A

Créer un lien et donner espoir

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7
Q

Quel serait les éléments à demander lors d’une évaluation?

A
1-Identification
2-motif
3-antécédents
4-mode de vie
5-médication
6-historique du trouble
7-historique personnel
8-anamnèse
9-conception axiale
10-plan du traitement
11-explications, dispositions et/ou pronostic
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8
Q

Pourquoi évaluer au début?

A

1-Avoir l’info pour comprendre
2-Évaluer les ressources, attentes et motivation
3-Établir un plan de traitement structurée
4-Explications claires +collaboration du patient
5-Jeter les bases d’une saine alliance thérapeutique

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9
Q

À quoi sert l’étape de se procurer de l’info?

A

kjk

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