Chaves Habilitação Para Adocao Flashcards

1
Q

Dificuldades na avaliação de pretendentes

A

Trajetória conturbada
Tempo prolongado para ter filhos e com insucesso
Problemas de infertilidade
Não ter ninguém para compartilhar o projeto

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2
Q

Quem define o percurso e técnicas utilizadas

A

O próprio profissional, a preparação dessas familiar para adoção pode percorrer diferentes caminhos de acordo com os profissionais envolvidos e suas concepções a respeito de família e adoção

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3
Q

Oq deve ser considerado ao longo do processo

A

Entrevistas conjuntas e individuais

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4
Q

Oq deve ser investigado?

A

Áreas psicossociais, estabilidade, estrutura psíquica emocionalz experiências familiares e de vida, crenças, expectativas com relação ao filho, compreensão da história do adotado

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5
Q

Entrevista deve ser

A

Semiestruturada, entre 2 e 3

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6
Q

Critérios para habilitação dos pretendentes

A

São 15
História pregressa e atual
Capacidade de lidar com frustração
Qualidade das relações afetivas
Flexibilidade e capacidade de adaptação
Motivação da adoção
Infertilidade
Sentimentos em relação a adoção
Sentimentos em relação a história de vida da criança
Expectativas com relação aos filhos
Previsão quanto a possibilidade de estabelecer uma relação
Capacidade de estabelecer vínculos
Relação com a família extensa
Rede de apoio
Experiencias anteriores
Projeto de vida

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7
Q

Capacidade de estabelecer afeto

A

Bowbly- índice de qualidade do relacionamento, não garante mas dá previsão
Necessário se envolver desejo de vinculação afetiva com o filho
Capacidade de elaboração de traumas

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8
Q

Objetivos

A

Informação e reflexão

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9
Q

Relações com família extensa

A

Nível de maturidade
Quanto maior dependencia da família de origem, menor a tolerância para diversidade
Modelo de pai e mãe= como foi criado= como acha que deveria ser diferente

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10
Q

Expectativas

A

Os pais devem se tornar pais pelo desejo muito antes da adoção
Não deve preencher lacunas
Não é caridade
Não deve ser por pressões externas

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11
Q

Da seleção a preparação de pretendentes

A

Informações: oferecer dados e orientações
Reflexão: espaço para refletir sobre motivações e recursos

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