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Science exam April > Chapitre 7 > Flashcards

Chapitre 7 Flashcards

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Biology 101 flashcards
1
Q

un minéral

A
  • substance naturelle formée d’un élément ou d’un composé chimique
  • entre dans la composition des roches et des sols
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Q

minerai

A

roche extraite de la lithosphère car elle a une qt suffisante de minéraux utiles pour l’exploitation. VALEUR COMMERCIALE

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Q

différence entre minerai et roche

A

minerai: valeur commercial
roche: juste pour faire du gravier

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Q

V ou F? Une roche peut devenir un minerai.

A

VRAI! Avant = roche mais mtn avec technologie on peut exploiter cette roche donc roche devient minerai

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Q

Pourquoi l’exploitation des minéraux peut avoir des conséquences néfastes sur l’environnement?

A

car le processus de transformation depuis l’extraction pour avoir un produit fini a des conséquences néfastes sur l’environnement

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6
Q

Comment se forme les horizons du sol?

A

érosion + altération de la roche mère —-> fragments de roches, végétaux et animaux en décomposition se mêlent et s’accumulent en couches pour former horizons du sol

altération = dégradation

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7
Q

horizons du sol

A

différentes couches du sol qui se différencient par leur épaisseur et leur composition

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8
Q

nomme les horizons du sol en ordre

A 
O: couche superficielle (en surface)
A: Terre arable (ou cultivable)
B: Sous-sol
C: Roche mère fragmentée
R: Roche mère altérée
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9
Q

O: couche superficielle (en surface)

A
  • surtout constituée d’humus, matière végétale, en décomposition
  • riche en éléments nutritifs
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10
Q

rôle de la couche superficielle (en surface)

A
  • décompose les débris végétaux et animaux
  • enrichit le sol
  • permet la germination de végétaux
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11
Q

Comment la couche O décompose les débris végétaux et animaux?

A

grâce aux décomposeurs, à l’humidité et à la T° du sol

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12
Q

Comment la couche O enrichit le sol?

A

En filtrant l’eau de pluie qui entraîne une partie des nutriments vers l’horizon suivant A

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13
Q

Comment la couche O permet la germination de végétaux?

A

grâce aux éléments nutritifs présents

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14
Q

A: Terre arable (ou cultivable)

A
  • terre fertile (mélange d’humus et de minéraux)

- sol altérable en raison de l’érosion (qui est due au ruissellement, au vent et au gel)

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15
Q

Rôles de la terre arable

A
  • assure la croissance des végétaux

- neutralise les précipitations acides

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16
Q

Comment la terre arable assure la croissance des végétaux?

A

haute teneur en nutriments et aération assurée par les vers, insectes et petits rongeurs

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17
Q

Comment la terre arable neutralise les précipitations acides?

A

bonne capacité tampon grâce aux fines particules minérales qu’elle contient

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18
Q

capacité tampon

A

la capacité de résister à des variations de pH

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19
Q

Sous-sol

A
  • contient peu d’humus
  • principalement composé de minéraux
  • plus compact et solide et les horizons supérieurs
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20
Q

Rôle du sous-sol

A
  • supporte les racines d’arbres

- permet l’écoulement de l’eau vers les horizons inférieurs

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21
Q

Comment le sous-sol supporte les racines d’arbres?

A

en fournissant les minéraux nécessaires à leur croissance.

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22
Q

Roche mère fragmentée

A
  • ne contient aucune matière organique

- propice à l’exploitation minière

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23
Q

Rôle de la roche mère fragmentée

A

supporte les horizons supérieurs

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24
Q

Roche mère altérée

A

constituée de roc

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25
Q

Rôle de la roche mère altérée

A

supporte les horizons supérieurs

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26
Q

le pergélisol

A

partie du sol gelée en permanence pendant au moins 2 années consécutives

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27
Q

épuisement des sols

A

perte d’éléments nutritif, ce qui diminue la fertilité

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28
Q

bassin versant

A

partie du territoire, délimitée par des lignes de crête, dont toutes les précipitations sont recueillies et entrainées vers un même endroit (rivière, eaux souterraines, réseau de cours d’eau).

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29
Q

V ou F? Que les précipitations tombent d’un ôté ou de l’autre de la ligne de crête, l’eau ruisselle vers le même bassins versants.

A

FAUX! côté différent de la ligne de crête = bassins versants différents

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30
Q

Qu’entraîne le ruissellement de l’eau dans les bassins versants?

A

de fines particules, des matières organiques de la surface des sols et des substances dissoutes

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31
Q

V ou F? les petits bassins versants font partie de bassins plus grands.

A

VRAI

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32
Q

Activités humaine qui ont des impacts sur les bassins versants

A
  • Déforestation
  • Agriculture et élevage
  • Exploitation minière
  • Urbanisation
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33
Q

Impact de la déforestation sur les bassins versants

A
  • augm. de l’écoulement des eaux de surface ———> érosion importante du sol
  • envasement de cours d’eau
  • glissements de terrain
  • inondations

Bref, PLUS D’EAU qui coule

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34
Q

salinité

A

qt de sels minéraux dissous dans un volume de liquide

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35
Q

relation entre la salinité et la masse volumique de l’eau

A

plus salinité de l’eau est élevée, plus masse volumique de l’eau est grande

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36
Q

eau de mer ou eau douce qui a la plus petite masse volumique?

A

eau douce

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37
Q

Pourquoi un même corps flottera plus facilement s’il est plongé dans l’eau salée que s’il est plongé dans l’eau douce?

A

car masse volumique de l’eau de mer (eau salé) = plus grande que celle de l’eau douce

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38
Q

Pourquoi l’eau de mer a une masse volumique plus élevée que celle de l’eau douce?

A

à cause de la qt de de sels minéraux contenus dans les océans

39
Q

l’eau saumâtre

A

mélange d’eau douce et d’eau salée

40
Q

où trouve-t-on des eaux saumâtres

A

où l’eau douce des continents atteint les océans

41
Q

V ou F? eau de mer = potable

A

FAUX

42
Q

comment se trouve la plus grande partie des réserves d’eau douce?

A

sous forme de neige ou de glace

43
Q

une petite partie des sels de l’eau de mer provient d’où?

A

de l’eau douce des bassins versants qui se déversent dans les océans.
Ces sels provient de l’érosion des roches par eaux de ruissellement et eaux souterraines

44
Q

la grande partie des sels de l’eau de mer provient d’où?

A

de l’activité volcanique et des montagnes sous-marines

45
Q

courant marin

A

le mvt d’une masse d’eau dans un direction donnée

46
Q

la circulation océanique

A

l’ensemble des courants circulant dans les océans

47
Q

2 types de courants marins

A
  • les courants de surface

- les courants de profondeur, ou de densité

48
Q

Les courants de surface

A
  • vents qui soufflent à la surface des océans = principals responsables
    Ces courants sont aussi soumis à la force l’effet de Coriolis (rotation de la Terre)
49
Q

les causes des courants de profondeur

A

différence de salinité et de température

P.s. : relié à la masse volumique ;)

50
Q

comment la salinité affecte les courants de profondeur

A

eau salée = masse volumique élevée donc se dirige vers les fonds marins (en dessous de l’eau douce)

51
Q

comment la température affecte les courants de profondeur

A 
eau refroidit (atmosphère absorbe une partie de sa chaleur) + volume diminue = masse volumique plus grande. 
Donc, eau froide vers fonds marins et eau chaude vers la surface.
52
Q

la différence de température de l’eau des océans cause

A

des mouvements de convection

53
Q

glacier

A

masse formée de glace (eau douce solide) à la surface d’un CONTINENT.

54
Q

banquise

A

amas de glaces flottantes (formés principalement d’eau salée solide) à la surface des OCÉANS polaires.

55
Q

qu’est-ce qui provoque la fonte des glaciers et de la réduction de la superficie des banquises

A

le réchauffement climatique

56
Q

impacts de la fonte des glaciers et des banquises.

A
  • augmentation du niveau de mer
    • disparition des villes côtières ou construites sous le niveau de mer
    • inondations —> nouvelles voies navigables.
      - —> diminution de la surface réfléchissante de la Terre (albédo)
      - —> déplacement de populations humaines
  • perturbation de la circulation thermohaline
    • due à la modif. de la salinité de l’eau et de sa densité
      - pertube climats des régions
      - déplacment ou disparition d’espèces car endroit de production et d’alimentation = byebye
57
Q

impacts environnementales de la construction des routes d’accès aux sites d’exploitation

A
  • déplacement de populations animales

- destruction de la flore (végétation)

58
Q

impacts environnementales de l’exploitation des sites à ciel ouvert

A

exploitation forestière: coupes à blancs et brûlage de la végétation

59
Q

impacts environnementales de l’extraction des minéraux par broyage et procédés chimiques

A

libération de poussières volatiles qui contamine l’air, le sol, l’eau

60
Q

conséquences du réchauffement climatique sur le pergélisol

A
  • libération de CO2 et CH4 (méthane) = gaz à effet de serre
  • glissements de terrains (sols meubles)
  • instabilité des sols = instabilité des routes et bâtiments
  • inondations
  • fonte de la banquise
61
Q

impact de l’agriculture sur les bassins versants

A

à cause des engrais et de l’irrigation, modif. l’équilibre des écosystèmes et contamination des eaux souveraines

62
Q

impact de l’exploitation minière sur les bassins versants

A
  • contamination des eaux souterraines
63
Q

impact de l’urbanisation sur les bassins versants

A
  • modification des écosystèmes et des habitats à cause du changement (mauvais) du débit des sources qui s’écoulent vers le bassin
  • détournement de l’écoulement des cours d’eau (parfois assèchement)

Bref, ÉCOULEMENT DES EAUX = différents

64
Q

contamination du sol

A

la concentration d’une substance toxique dans le sol est supérieure à la normale

65
Q

nommes les types de contaminants

A
  • organiques
  • inorganiques
  • radioactifs
66
Q

sources de la contaminations organiques

A

industrie agroalimentaire

industrie pétrolière

67
Q

Quels sont les composés des contaminants organiques

A

C et H

68
Q

sources des contaminants inorganiques

A
  • sites d’enfouissement de déchets
  • industrie minière
  • industrie chimique
69
Q

sources des contaminants radioactifs

A
  • industrie nucléaire

- armes nucléaires (ogives nucléaire, sous-marins nucléaire)

70
Q

contaminants organiques

A
  • pesticides, insecticides, engrais, déjections, lisier

- hydrocarbures (pétrole)

71
Q

contaminants inorganiques

A

acides )ou pluies acides), métaux lourds tels que: plomb (Pb), mercure (Hg), zinc (Zn), cadmium (Cd), nickel (Ni, arsenic (As)

72
Q

Contaminants radioactifd

A

déchets nucléaires (substances radioactives)

73
Q

impacts des contaminants organiques sur l’environnement

A
  • contamination des cours d’eau, des lacs et de la nappe phréatique
  • contamination de la faune et de la flore
  • eutrophisation des plans d’eau
74
Q

impacts des contaminants inorganiques sur l’environnement

A
  • contaminantion des cours d’Eau, des lacs et des nappe phréatqiue
  • contamination de la faune et de la flore
75
Q

impacts des contaminants radioactifs sur l’environnement

A

en cas d’accidents:

possibilité de malformations, mutations génétiques et cancers

76
Q

D’où proviennent les acides

A

source naturelles: éruptions volcaniques
activités humaines: la transformation de certains minéraux, ruissellement des eaux des sites d’enfouissement ou des centrales de charbon

77
Q

pourquoi les centrales de charbon est une source des contaminenats acides?

A

car elles libèrent les oxydes de soufre qui sont à l’origine des pluies acides

78
Q

V ou F? Tous les types de sols ont la même capacité tampon.

A

FAUX! Ça dépend du type de sol.

79
Q

Capacité tampon du sol limoneux (riche en matière organique)

A

Bonne

80
Q

capacité tampon du sol sableux

A

faible

81
Q

Avantage du sol limoneux

A
  • meileurs échanges en nutriments
  • Plus de bactéries et de vers de terre qui feront une meilleure décomposition de la matière organique qui enrichit les sols
82
Q

désavantage du sol sableux

A
  • lessivage d’ions potentiellement toxiques pour les végétaux et contamine les nappes phréatiques
  • mauvaise absorption de l’eau par les végétaux
  • prolifération de bactéries et de champignons qui entrent en compétition pour les éléments nutritifs des cultures
83
Q

C’est quoi le meilleur allié pour contrer l’épuisement des sols?

A

végétation diversifiée

84
Q

facteurs de l’épuisement des sols

A
  • érosion
  • dégradation physique
  • dégradation chimique
85
Q

Exemple d’Activité humaine qui cause l’érosion

A

la déforestation (coupes à blanc)

86
Q

Exemples d’Activité humaine qui cause la dégradation physique

A
  • utilisation de machinerie lourde

- urbanisation

87
Q

Exemples d’Activité humaine qui cause la dégradation chimique

A
  • agriculture intensive et monoculture

- contamination chimique (déversement de produits toxiques, accidents écologiques, etc.)

88
Q

L’impact de la déforestation sur le sol

A
  • pas de couverture végétal donc pas de porosité et trop de ruissellement
89
Q

Impacts sur le sol de l’utilisation de machinerie lourde

A
  • compactage su sol donc diminue aération du sol et diminue absorption de l’eau et pas de germination
90
Q

Impacts sur le sol de l’urbanisation

A
  • disparition du sol à cause de l’étalement urbain

- - coupe massive d’arbres qui soutiennent le sol avec leurs racines et le protègent le l’érosion

91
Q

Impacts sur le sol de l’argriculture intensive et monoculture

A
  • absorbent tjrs même minéraux causant leurs rareté

- appauvrit sol donc utilise engrais

92
Q

Impacts sur le sol de l’argriculture intensive et monoculture

A
  • absorbent tjrs même minéraux causant leurs rareté

- appauvrit sol donc utilise engrais

93
Q

Impacts sur le sol de la contamination chimique

A
  • lessive le sol de certains minéraux

- minéraux inutilisables

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