chapitre 6

Question 1

Qu’est ce que le cycle économique?

Answer 1

Fluctuation périodique mais irrégulière de l’activité économique caractérisée par deux phases : une expansion (qui inclut une phase de reprise) et une récession ainsi qu’un sommet et un creux

Question 2

Qu’est ce que l’expansion?

Answer 2

Phase du cycle économique caractérisée par une accélération soutenue de l’activité économique, laquelle se traduit par l’augmentation du PIB réel par habitant et de l’emploi.

Débute à un creux et prend fin à un sommet
Inclut une période de reprise

Question 3

Qu’est ce que la reprise?

Answer 3

Dans la phase d’expansion du cycle économique, c’est une période qui part du creux et qui dure jusqu’à ce que l’activité économique soit revenue au niveau du sommet précédent.

Question 4

Qu’est ce que la récession?

Answer 4

Phase du cycle économique caractérisée par un ralentissement soutenu de l’activité économique, lequel se traduit par la diminution du PIB réel par habitant et de l’emploi

Débute à un sommet et prend fin à un creux

Question 5

Qu’est ce que le cycle économique représente?

Answer 5

le PIB réel à travers le temps et l’enrichissement de la population au pays

Question 6

Dans quelle phase du cycle économique y a-t-il du chômage cyclique?

Answer 6

pendant la récession

Question 7

Pendant la période d’expansion, le taux de croissance est-il positif ou négatif?

Answer 7

positif

Question 8

Quelle est la différence entre le creux et le sommet?

Answer 8

Au sommet, il y a une crise et au creux, on a atteint le pire de la situation et il y a reprise de confiance

Question 9

Que veut dire agrégé?

Answer 9

Somme de tout

Question 10

Qu’est ce que la demande agrégée?

Answer 10

Relation entre la quantité demandée de PIB réel et le niveau des prix quand tous les autres facteurs qui influent sur les intentions de dépenses restent constants

Question 11

Qu’est ce que la quantité demandée de PIB réel?

Answer 11

Quantité totale de biens et services que les consommateurs, les entreprises, les administrations publiques et les étrangers voudraient et pourraient acheter au pays à un prix donné et au cours d’une période donnée, toutes choses étant égale par ailleurs

Question 12

Que représente le PIB réel dans le tableau de demande agrégée?

Answer 12

la somme de toutes les productions du pays

Question 13

Dans quelles situations la demande agrégée augmente-t-elle?

Answer 13

les consommateurs augmentent leurs achats de biens et services

les entreprises augmentent leurs investissements

les administrations publiques augmentent leurs dépenses

nos partenaires commerciaux achètent plus de biens et services produits au Canada

Question 14

Dans quelles situations la demande agrégée diminue-t-elle?

Answer 14

les consommateurs diminuent leurs achats de biens et services

les entreprises diminuent leurs investissements

les administrations publiques diminuent leurs dépenses

nos partenaires commerciaux achètent moins de biens et services produits au Canada

Question 15

Qu’est ce que l’offre agrégée?

Answer 15

Quantité offerte de PIB réel à chaque niveau des prix quand tous les autres facteurs qui influent sur les intentions de production restent constants

Question 16

Qu’est ce que la quantité offerte de PIB réel?

Answer 16

Quantité totale de biens et services que les entreprises voudraient et pourraient produire à un niveau général des prix donné et au cours d’une période donnée, toutes choses étant égales par ailleurs

Question 17

Dans quelle situation l’offre agrégée augmente-t-elle?

Answer 17

les coûts de production baissent

la productivité de la main d’œuvre ou du capital augmente

le gouvernement modifie sa réglementation

la production des entreprises augmente

Question 18

Dans quelles situations l’offre agrégée diminue-t-elle?

Answer 18

les coûts de production augmentent

la productivité de la main d’œuvre ou du capital diminuent

le gouvernement modifie sa réglementation

la production des entreprises est interrompue

Question 19

Quels sont les trois types d’équilibre macroéconomique?

Answer 19

Plein-emploi, suremploi et sous-emploi

Question 20

Qu’est ce qui caractérise un équilibre de plein-emploi?

Answer 20

Le PIB réel est égal au PIB potentiel, il n’y a pas de chômage cyclique et la situation est idéale

Question 21

Qu’est-ce qui caractérise un équilibre de suremploi?

Answer 21

Le PIB réel dépasse le PIB potentiel (PIB potentiel à gauche), le point du PIB potentiel sur trouve au dessus de la CPP et une période d’inflation forte

Question 22

Qu’est-ce qui caractérise un équilibre de sous-emploi?

Answer 22

Le PIB réel descend en dessous du PIB potentiel (PIB potentiel à droite), le point de PIB potentiel en en dessous de la CPP et une période de chômage élevé (récession)

Question 23

Comment on rétabli un équilibre de suremploi?

Answer 23

Les entreprises augmentent leur production et leurs prix jusqu’à ce qu’elles puissent satisfaire à cette demande accrue

Question 24

Comment on rétabli un équilibre de sous-emploi?

Answer 24

Les entreprises réduisent leur production et leurs prix jusqu’à ce qu’elles aient écoulé toute leur production

Question 25

Qu’est ce qui caractérise l’école classique ?

Answer 25

L’économie s’autorégule et reste toujours en équilibre de plein-emploi par l’ajustement automatique des salaires (PIB réel= PIB potentiel), prône le non-intervention de l’état en matière économique

Question 26

Qu’est ce qui caractérise l’école keynésienne?

Answer 26

En réponse de l’école classique, celle-ci pense que l’économie serait rarement en équilibre de plein-emploi; pour qu’elle atteigne et maintienne un équilibre de plein-emploi, il faut des politiques budgétaires et monétaires pour régulariser l’activité économique

Question 27

Qu’est ce qui caractérise l’école monétariste ?

Answer 27

En réponse à l’école keynésienne, celle-ci pense que l’économie s’autorégule et se maintient en équilibre de plein-emploi pourvu que le taux de croissance de la monnaie demeure constant