chapitre 6 Flashcards
Qu’est ce que le cycle économique?
Fluctuation périodique mais irrégulière de l’activité économique caractérisée par deux phases : une expansion (qui inclut une phase de reprise) et une récession ainsi qu’un sommet et un creux
Qu’est ce que l’expansion?
Phase du cycle économique caractérisée par une accélération soutenue de l’activité économique, laquelle se traduit par l’augmentation du PIB réel par habitant et de l’emploi.
Débute à un creux et prend fin à un sommet
Inclut une période de reprise
Qu’est ce que la reprise?
Dans la phase d’expansion du cycle économique, c’est une période qui part du creux et qui dure jusqu’à ce que l’activité économique soit revenue au niveau du sommet précédent.
Qu’est ce que la récession?
Phase du cycle économique caractérisée par un ralentissement soutenu de l’activité économique, lequel se traduit par la diminution du PIB réel par habitant et de l’emploi
Débute à un sommet et prend fin à un creux
Qu’est ce que le cycle économique représente?
le PIB réel à travers le temps et l’enrichissement de la population au pays
Dans quelle phase du cycle économique y a-t-il du chômage cyclique?
pendant la récession
Pendant la période d’expansion, le taux de croissance est-il positif ou négatif?
positif
Quelle est la différence entre le creux et le sommet?
Au sommet, il y a une crise et au creux, on a atteint le pire de la situation et il y a reprise de confiance
Que veut dire agrégé?
Somme de tout
Qu’est ce que la demande agrégée?
Relation entre la quantité demandée de PIB réel et le niveau des prix quand tous les autres facteurs qui influent sur les intentions de dépenses restent constants
Qu’est ce que la quantité demandée de PIB réel?
Quantité totale de biens et services que les consommateurs, les entreprises, les administrations publiques et les étrangers voudraient et pourraient acheter au pays à un prix donné et au cours d’une période donnée, toutes choses étant égale par ailleurs
Que représente le PIB réel dans le tableau de demande agrégée?
la somme de toutes les productions du pays
Dans quelles situations la demande agrégée augmente-t-elle?
les consommateurs augmentent leurs achats de biens et services
les entreprises augmentent leurs investissements
les administrations publiques augmentent leurs dépenses
nos partenaires commerciaux achètent plus de biens et services produits au Canada
Dans quelles situations la demande agrégée diminue-t-elle?
les consommateurs diminuent leurs achats de biens et services
les entreprises diminuent leurs investissements
les administrations publiques diminuent leurs dépenses
nos partenaires commerciaux achètent moins de biens et services produits au Canada
Qu’est ce que l’offre agrégée?
Quantité offerte de PIB réel à chaque niveau des prix quand tous les autres facteurs qui influent sur les intentions de production restent constants
Qu’est ce que la quantité offerte de PIB réel?
Quantité totale de biens et services que les entreprises voudraient et pourraient produire à un niveau général des prix donné et au cours d’une période donnée, toutes choses étant égales par ailleurs
Dans quelle situation l’offre agrégée augmente-t-elle?
les coûts de production baissent
la productivité de la main d’œuvre ou du capital augmente
le gouvernement modifie sa réglementation
la production des entreprises augmente
Dans quelles situations l’offre agrégée diminue-t-elle?
les coûts de production augmentent
la productivité de la main d’œuvre ou du capital diminuent
le gouvernement modifie sa réglementation
la production des entreprises est interrompue
Quels sont les trois types d’équilibre macroéconomique?
Plein-emploi, suremploi et sous-emploi
Qu’est ce qui caractérise un équilibre de plein-emploi?
Le PIB réel est égal au PIB potentiel, il n’y a pas de chômage cyclique et la situation est idéale
Qu’est-ce qui caractérise un équilibre de suremploi?
Le PIB réel dépasse le PIB potentiel (PIB potentiel à gauche), le point du PIB potentiel sur trouve au dessus de la CPP et une période d’inflation forte
Qu’est-ce qui caractérise un équilibre de sous-emploi?
Le PIB réel descend en dessous du PIB potentiel (PIB potentiel à droite), le point de PIB potentiel en en dessous de la CPP et une période de chômage élevé (récession)
Comment on rétabli un équilibre de suremploi?
Les entreprises augmentent leur production et leurs prix jusqu’à ce qu’elles puissent satisfaire à cette demande accrue
Comment on rétabli un équilibre de sous-emploi?
Les entreprises réduisent leur production et leurs prix jusqu’à ce qu’elles aient écoulé toute leur production
Qu’est ce qui caractérise l’école classique ?
L’économie s’autorégule et reste toujours en équilibre de plein-emploi par l’ajustement automatique des salaires (PIB réel= PIB potentiel), prône le non-intervention de l’état en matière économique
Qu’est ce qui caractérise l’école keynésienne?
En réponse de l’école classique, celle-ci pense que l’économie serait rarement en équilibre de plein-emploi; pour qu’elle atteigne et maintienne un équilibre de plein-emploi, il faut des politiques budgétaires et monétaires pour régulariser l’activité économique
Qu’est ce qui caractérise l’école monétariste ?
En réponse à l’école keynésienne, celle-ci pense que l’économie s’autorégule et se maintient en équilibre de plein-emploi pourvu que le taux de croissance de la monnaie demeure constant
