Chapitre 6 Flashcards
Quelles sont les 4 types de visualisation possible ?
- Temporelle
- Spatiale
- Quantitative
- Relationnelle
Dessines les graphiques suivants:
Cycle sans tendance, Choc temporaire, Choc permanent et Changement de tendance
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Pourquoi utiliser une visualisation temporelle ? (4)
- Observation d’une chronologie d’événement
- Analyse de l’impact d’une intervention
- Analyse de l’impact de facteurs associés
- Tendances prospectives
Pourquoi utiliser la visualisation spatiale ? (4)
- Cartographie de la criminalité
- Analyse de l’impact de facteurs associés
- Visualisation d’une série criminelle
- Analyse de la disposition de crimes dans l’espace
Pourquoi utiliser la visualisation quantitative ? (3)
- Évaluation de tendances de la criminalité
- Analyse de prépondérance
- Analyse de répartitions statistiques
Pourquoi utiliser la visualisation relationnelle ? (3)
- Analyse de réseaux
- Observation d’une chronologie d’événement
- Visualisation d’un cas d’enquête
Pourquoi utiliser des schémas et la visualisation ? (6)
- Pour facilité la compréhension de choses complexes
- Faire ressortir des éléments jusque-là inconnus
- Pour aider la mémoire collective
- Pour représenter visuellement des relation
- Pour comprendre les relations entre les entités
- Pour communiquer, vulgariser
Quels sont les conseils pour avoir des schémas clairs et compréhensibles ? (10)
- Assurer la préséance aux informations pertinentes;
- Centraliser les informations les plus importantes;
- Éviter les croisements et chevauchements
- Éviter les ambiguïtés;
- Distinguer la nature des relations;
- Simplifier l’information;
- Utiliser les regroupements par couleur (distinctes et naturelles);
- Utiliser les cadres;
- Utiliser des légendes ou accompagner le schéma d’un texte explicatif;
- Faire vérifier le schéma par différentes personnes.
Quelles sont les conventions pour éviter les ambiguïtés pour les schémas et les types de visualisation ?
.Une même entité ne devrait être représentée qu’une seule fois dans une visualisation;
.Les entités devraient être représentées par des icônes appropriées, autant que possible;
Ces icônes peuvent même être aux couleurs de l’entité, si possible;
.Tout dépendants des contextes, certains regroupements peuvent être illustrés dans une visualisation, plutôt qu’inclus sous la forme d’une entité;
Cette méthode peut toutefois en pas permettre l’extraction des attributs des entités qui y sont associés. Le regroupement peut n’être que visuel;
.Les relations désignent les liens (avérés) entre les entités (habituellement par un trait continu);
Les relations incertaines (non confirmées) peuvent l’être par des tirets (raison(s) de croire)
L’incertitude (méconnaissance ou hypothèse) des relations peut être représentée par un trait pointillé (ex: est-ce possible que?)
Si nécessaire, l’absence avérée de lien peut aussi être présentée
.Une entité peut disposer de plusieurs liens;
.Les flèches peuvent indiquer le sens de la relation, si nécessaire;
.Représentation de la fréquence des relations par la grosseur du lien
.Intégration d’une légende dans le schéma (voire d’un document explicatif annexé) pour expliquer les icônes, les relations, etc.