Chapitre 5 - L'apprentissage Flashcards
Quels aspects doivent être présents pour que l’on puisse parler d’apprentissage?
Les changments doivent être permanents et sont le fait d’un entraînement
Quels types de variables peut-on utiliser pour mesurer un apprentissage? Il est possible d’utiliser …
Un indice de performance ainsi qu’un indice d’erreur (nombre d’actions manquées)
Si un sportif réussit à 100% ses actions, cela veut-il dire qu’il a nécessairement atteint sa limite d’apprentissage (et donc qu’il ne peut plus rien apprendre)?
Non, c’est juste que la tâche est devenur trop facile, c’estl’effet plafond
Pour une durée d’entraînement fixée, il vaut mieux faire un entraînement …
Distribué plutôt que groupé
Pourquoi est-il préférable d’introduire de la variabilité dans les tâches d’entraînement? Cela permet …
D’augmenter la performance des sportifs et d’apprendre à réagir vite lorsqu’on est confronté à des situations inhabituelles
Concernant l’entraînement mental, …
C’est la possibilité de s’entraîner sans réaliser physiquement le mouvement
Il arrive que dans certains cas, il soit préférable de fractionner la tâche principale en une série de tâches plus simples. On parle dans ce cas …
D’apprentissage par partie
Que se passe-t-il si l’entraîneur ne donne jamais de correction lorsque ses sportifs apprennent un nouveau lancer?
Ils peuvent apprendre avec un défaut
Si un entraîneur donne une information sur la forme du geste à réaliser, on parle de …
Connaissance de la performance
On parle de loi puissance pour décrire le phénomène d’apprentissage. C’est à dire que …
Les progrès sont considérables au début de l’apprentissage, ils progressent moins vite ensuite mais ne s’arrêtent pas
Qu’est-ce que le schéma de rappel?
C’est lorsque le cerveau garde en mémoire les traces des événements précédents pour en extraire des règles mettant en relation les paramètres du mouvement avec la performance
D’après la théorie de Schmith, …
La variabilité peut être bénéfique
D’après Bernstein, …
Le but de l’apprentissage est d’arriver à réduire le nombre de variables à contrôler
Lorsqu’un basketteur réalise un lancer franc, il immobilise son épaule, son coude et son poignet. Comment contrôle-t-il son geste?
En contrôlant comme un tout l’ensemble de ses articulations de sorte qu’elles forment une structure coordinative
D’après la théorie dynamique, …
On apprend par l’émergence de l’ensemble des contraintes qui agissent sur le système
Que doit-on retenir de la variabilité lors de l’apprentissage?
Il existe plusieurs solutions pour un même résultat : c’est ce qu’on appelle une tâche redondante
Qu’est-ce qu’un test de rétention?
Il consiste à demander au sujet d’effectuer la même tâche que celle qu’il effectuait au cours de la période d’apprentissage après une période d’arrêt
Concernant les notions d’apprentissage implicite et d’explicite, …
On retiendrait mieux les habiletés motrices implicites que les connaissances explicites
Quelle proposition est celle qui nous permettra de mieux retenir un geste?
Répéter souvent le même geste pendant de nombreuses années
Quelle affirmation est juste concernant la notion de transfert?
Il existe un transfert négatif lorsque l’apprentissage d’une tâche nuit à l’apprentissage d’une autre tâche
Concernant les bases neurobiologiques de l’apprentissage, …
Les ganglions de la base sont déterminants dans l’adaptation à de nouvelles situations et la capacité à généraliser une habileté motrice
Quelle affirmation est correcte concernant les bases neurobiologiques de l’apprentissage?
Les ganglions de base interviendraient dans le processus d’automatisation du geste
Concernant les mécanismes neuronaux de l’apprentissage, …
Chaque fois que nous retenons une information, il se crée de nouvelles relations synaptiques
La théorie dynamique soutient que, …
L’apprentissage n’est pas linéaire L on réussit un geste de façon abrupte alors que pendant plusieurs essais on ne parviendrait pas à le réaliser
Qu’est-ce que la trace perceptuelle?
Tous les mouvements laissent “une trace” (les bons commes les mauvais essais)
Quelqu’un apprent le tir à l’arc sur des cibles à 18 et 25 m sera …
Plus performant pour tirer des cibles de 15 m que celui qui a toujours appris à tirer sur des cibles de 20 m
Le simple fait d’imaginer un mouvement …
Peut conduire à de petites contractions musculaires
Pour nager efficacement en papillon, il est préférable …
De contrôler l’ensemble de ses articulations comme un tout, bref de créer une structure coordinative
Le pourcentage de transfert …
Une façon d’exprimer le bénéfice d’un apprentissage sur un autre
Si le mouvement de mes articulations est très variable d’un essai sur l’autre pour dessiner un cercle …
Ce cercle peut malgré tout être bien dessiné, car la variabilité d’une articulation peut être compensée par la variabilité d’une autre
