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Chapitre 4 Flashcards

1
Q

Qu’est-ce que l’électrophorèse ?

A

Méthode permettant de séparer les fragments d’ADN selon leur taille

Utilisée pour analyser la mobilité des molécules chargées dans un champ électrique.

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Q

Quel est le rôle d’un buffer dans l’électrophorèse ?

A

Maintenir un pH stable et conduire l’électricité

Essentiel pour le bon fonctionnement de l’électrophorèse.

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3
Q

Quel type de molécule se déplace vers le pôle positif lors de l’électrophorèse ?

A

L’ADN, car il est chargé négativement

Les molécules d’ADN migrent vers l’électrode positive.

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4
Q

Quelles molécules migrent le plus loin dans le gel lors de l’électrophorèse ?

A

Les plus petites molécules d’ADN

Les molécules de grande taille sont moins mobiles dans le gel.

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5
Q

Quel est l’effet de la taille des fragments d’ADN sur leur migration dans le gel ?

A

Les plus petites molécules migrent plus loin que les plus grosses

Cela permet de séparer les fragments selon leur taille.

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6
Q

La méthode de Sanger est utilisable uniquement sur quelles portions d’ADN ?

A

De petites portions d’ADN

Cela facilite le séquençage en traitant de petits fragments.

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7
Q

Quel est l’avantage de découper la molécule d’ADN de chaque chromosome ?

A

Augmente la vitesse de séquençage

Le séquençage commence à l’extrémité de chaque fragment.

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8
Q

Pourquoi les erreurs de réplication sont-elles négligeables lors du séquençage ?

A

Chaque fragment est amplifié un grand nombre de fois

Cela réduit le risque d’erreurs dans la séquence finale.

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9
Q

Quelle est la séquence de nucléotides obtenue par le document 3 ?

A

ATGCTTCGGCAAGACTCAAAAAATA

Il s’agit de la séquence lue dans le sens inverse de la migration.

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10
Q

Quel type de fragments d’ADN migre le plus loin lors du séquençage Sanger ?

A

Les fragments d’ADN les plus petits

Ceux dont la réplication a été stoppée le plus tôt.

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11
Q

Il faut lire la séquence obtenue dans quel sens ?

A

Dans le sens inverse de la migration

Cela est nécessaire pour interpréter correctement les résultats.

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12
Q

Quelle est la similarité génétique entre deux êtres humains?

A

Environ 99,9% identiques, soit une mutation de différence tous les 1000 nucléotides

Cela signifie que la diversité génétique entre deux humains est très faible comparée à d’autres espèces.

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13
Q

Comment la diversité génétique entre deux chimpanzés se compare-t-elle à celle entre deux êtres humains?

A

La diversité génétique entre deux chimpanzés est bien plus grande que celle entre deux êtres humains

Cela souligne la différence de diversité génétique entre les espèces d’hominidés.

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14
Q

Quelles sont les séquences comparées pour les individus A et B dans le document 2?

A

Les séquences D3, D13 et D7

Ces séquences permettent d’évaluer la diversité allélique entre les individus.

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15
Q

Quelle est la différence entre identité génétique et empreinte génétique?

A

L’identité génétique informe sur les caractères physiques et physiologiques, tandis que l’empreinte génétique a une valeur judiciaire

L’empreinte génétique est unique à chaque individu, comme une empreinte digitale.

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16
Q

Estimez le nombre théorique d’ascendants de chacun d’entre nous il y a mille ans.

A

À estimer selon le modèle mathématique proposé, une génération = 25 ans

Cette estimation dépend des calculs basés sur les générations successives.

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17
Q

Quel est l’âge de l’ACPR de l’humanité actuelle selon le modèle mathématique proposé?

A

À estimer selon le modèle mathématique proposé, une génération = 25 ans

Cela implique de calculer les générations depuis l’époque considérée.

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18
Q

Vrai ou Faux: L’empreinte génétique est propre à chaque individu.

A

Vrai

L’empreinte génétique se base sur 13 séquences hyper variables de nucléotides.

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19
Q

Quel est le pourcentage d’identité génétique entre les humains de toutes origines?

A

Environ 99,9%

Cela démontre une faible diversité génétique au sein de l’espèce humaine.

20
Q

Qu’est-ce que le processus de coalescence ?

A

Il explique que nous sommes tous cousins, à un degré plus ou moins éloigné de parenté.

21
Q

Quel est l’âge théorique de l’Ancêtre Commun le Plus Récent (ACPR) de l’humanité actuelle ?

A

À moins d’un milliers d’années.

22
Q

Que signifie l’ancêtre commun à toute l’humanité actuelle ?

A

Il vivait il y a moins de mille ans.

23
Q

Définissez ce qu’est un haplogroupe.

A

Un haplogroupe est un groupe de gènes qui partagent un ancêtre commun.

24
Q

Comment les haplogroupes sont-ils apparentés selon le document 1 ?

A

Ils montrent des relations de parenté entre différentes populations humaines.

25
Q

En quoi le document soutient-il une origine unique et africaine d’Homo Sapiens ?

A

Il fournit des preuves génétiques indiquant que tous les Homo Sapiens descendent d’une population africaine.

26
Q

Qu’est-ce que l’effet fondateur ?

A

C’est un phénomène où une nouvelle population est établie par un petit nombre d’individus, réduisant la diversité génétique.

27
Q

Comment l’étude des haplogroupes actuels aide-t-elle à reconstituer les migrations d’Homo Sapiens ?

A

Elle permet de suivre les traces génétiques des migrations à partir du continent africain.

28
Q

Vrai ou faux : L’ancêtre commun à toute l’humanité actuelle a vécu il y a plus de mille ans.

A

Faux.

29
Q

Complétez la phrase : Les modèles mathématiques appliqués au processus de coalescence permettent de calculer l’âge théorique de _______.

A

[l’Ancêtre Commun le Plus Récent (ACPR)]

30
Q

Qu’est-ce qu’un haplogroupe ?

A

Groupe d’individus apparentés, défini par des mutations portées soit par des allèles du chromosome Y (origine paternelle), soit des allèles du chromosome mitochondrial (origine maternelle)

Les haplogroupes sont utilisés en génétique pour étudier les lignées ancestrales.

31
Q

Combien de mutations l’haplogroupe G a-t-il en commun avec l’haplogroupe H ?

A

Quatre mutations

Cela indique une relation plus étroite entre les haplogroupes G et H par rapport à d’autres haplogroupes.

32
Q

Avec combien de mutations l’haplogroupe G est-il en commun avec l’haplogroupe C ?

A

Deux mutations

Cela souligne que G et H sont plus apparentés entre eux qu’avec C.

33
Q

Quels sont les haplogroupes les plus proches de la racine ?

A

A, B et E

Ces haplogroupes sont localisés en Afrique, où la diversité génétique est la plus élevée.

34
Q

Quelle est la tendance de la diversité génétique par rapport à l’Afrique ?

A

La diversité diminue progressivement avec l’éloignement par rapport à l’Afrique

Cela soutient l’hypothèse d’une origine africaine de l’Homo sapiens.

35
Q

Où peut-on retrouver l’haplogroupe Q ?

A

En Amérique et en Asie centrale

Les migrations de cet haplogroupe datent d’environ -11 000 ans.

36
Q

Où est principalement trouvé l’haplogroupe R ?

A

En Asie centrale, en Océanie et en Europe

Ce haplogroupe est le résultat de migrations d’Asie vers ces régions.

37
Q

Où se trouve l’haplogroupe C ?

A

En Asie et en Océanie

Cela illustre la répartition géographique des haplogroupes.

38
Q

Tous les ‘Hommes modernes’ (Homo sapiens) ont une origine commune, où est-elle ?

A

Africaine

Cette idée est soutenue par des preuves génétiques et fossiles.

39
Q

Qu’explique la diversité des populations humaines actuelles ?

A

Diverses vagues migratoires, y compris des retours vers l’Afrique

Ces migrations ont colonisé l’ensemble de la planète.

40
Q

Les résultats sur l’origine humaine sont-ils cohérents avec quoi ?

A

La localisation et l’âge des fossiles trouvés

Cela renforce l’argument en faveur d’une origine africaine.

41
Q

Quelle est l’origine commune de tous les êtres humains ?

A

Une origine commune africaine

Cela est prouvé par l’étude des haplogroupes.

42
Q

Comment la diversité génétique des populations humaines varie-t-elle par rapport à l’Afrique ?

A

Elle diminue progressivement avec l’éloignement par rapport à l’Afrique

Plus on s’éloigne de l’Afrique, moins les populations sont diversifiées génétiquement.

43
Q

Quel est le phénomène qui explique la réduction de la diversité génétique lors des migrations ?

A

L’effet fondateur

Les populations n’ont emporté avec elles que certains des allèles originels.

44
Q

Comment peut-on reconstituer l’histoire des migrations humaines ?

A

Grâce à l’étude de notre génome

Cela permet d’extrapoler l’histoire des migrations humaines.

45
Q

Qui sont les Dénisoviens ?

A

Un groupe d’hominidés étudié dans le cadre des migrations humaines

Ils sont mentionnés dans le TP4.

46
Q

Quelle espèce est décrite comme une espèce mosaïque dans l’article ?

A

Homo Sapiens

Cela fait référence à la diversité génétique et culturelle de notre espèce.

47
Q

À quelle page se trouve la conclusion du chapitre ?

A

Page 78 - 79

Cela indique l’emplacement de la conclusion dans le document.

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