CHAPITRE 4 Flashcards
Vers quelle âge le fonctionnement de la mémoire décline avec le vieillissement?
25 ou 30 ans.
Considérée comme un ensemble de systèmes ou de processus qui possèdent des caractéristiques particulières et traitent différents types d’informations.
La mémoire.
La mémoire est un système de traitement de …
L’information.
Quels sont les trois principaux processus de mémoire?
Mémoire sensorielle, mémoire à court terme et mémoire à long terme.
L’information provenant des sens est retenue très brièvement dans …
La mémoire sensorielle.
Quelles sont les modalités les plus importantes pour la communication et l’apprentissage chez l’humain?
Vision et audition.
Quelle type de mémoire fait référence au type de mémoire auditive?
Échoïque.
À quel processus de la mémoire faisons-nous référence lorsque nous parlons de mémoire iconique?
Le processus de mémoire sensorielle auditive.
La fonction essentielle des … est de permettre au stimulus initial d’être conservé assez longtemps pour permettre un traitement subséquent de l’information.
Registres sensoriels.
Étant donné qu’aucun traitement de l’information n’est effectué dans la mémoire sensorielle, cette étape du traitement de l’information est considérée comme …
Précognitive.
Combien de temps une trace visuelle est gardée en mémoire sensorielle?
250 millisecondes.
Quelle mémoire connaît peu de changements avec le vieillissement?
La mémoire sensorielle.
Mémoire qui correspond à un processus de maintien et d’organisation de l’information.
Mémoire à court terme.
Quelle est la durée du processus de maintien et d’organisation de l’information en mémoire à court terme?
5 secondes.
La quantité d’information qui peut être retenue en mémoire à court terme est appelée …
L’empan mnésique.
L’empan mnésique de la mémoire à court terme est limitée à combien d’éléments?
7 (plus ou moins 2).
Processus de la mémoire à court terme qui permet de conserver la trace de l’information plus longtemps et d’augmenter ainsi la probabilité de son transfert vers la mémoire à long terme.
Autorépétition.
Comment l’oubli peut-il se produire en mémoire à long terme?
Disparition graduelle de la trace d’information avec le passage du temps & une difficulté dans la récupération de l’information.
Processus spécifique de la mémoire à court terme.
La mémoire de travail.
Un système de conservation temporaire et de manipulation de l’information pendant l’accomplissement d’une série de tâches cognitives telles que la compréhension, l’apprentissage et le raisonnement.
La mémoire de travail.
Quelles sont les quatre composantes de la mémoire de travail?
Administrateur central, boucle phonologique, calepin visuospatial et mémoire tampon épisodique.
Mécanisme central de contrôle de l’attention et de coordination des sous-systèmes de la mémoire de travail.
L’administrateur central.
Fonction de la boucle phonologique.
Sert au traitement des informations verbales.
Quelle composante de la mémoire de travail a pour fonction le traitement des informations visuelles et spatiales?
Calepin visuospatial.
Interface entre, d’une part, les deux systèmes esclaves de la mémoire de travail, et d’autre part, la mémoire à long terme.
La mémoire tampon épisodique.
Quelle mémoire contient les informations de passé récent et les informations du passé lointain?
La mémoire à long terme.
Quels sont les trois processus de la mémoire à long terme?
L’encodage, le stockage et la récupération.
Correspond au processus de mise en réserve de l’information au niveau de la mémoire à long terme.
Le stockage.
Correspond au processus permettant d’accéder à l’information emmagasinée dans la mémoire à long terme.
La récupération.
Quels sont les deux grands modes de récupération au niveau de la MLT?
Reconnaissance et rappel.
La récupération au niveau de la MLT est optimale lorsqu’elle se produit dans le même contexte que …
L’apprentissage.
La … d’informations qui peut être gardée en MCT reste inchangée avec le vieillissement.
Quantité.
Hypothèses pour expliquer les déficiences de la mémoire de travail avec le vieillissement.
Déficit des mécanismes d’inhibition, diminution de la vitesse de traitement & réduction des ressources de traitement.
Personnes âgées éprouvent de la difficulté à encoder et à mémoriser à long terme de l’information car elles tendent à traiter l’information à un degré relativement …
Superficiel.
Incapacité de se rappeler le contexte dans lequel l’information a été reçue.
Amnésie de la source.
À quoi serait due l’amnésie de la source chez les personnes âgées?
À la difficulté d’inhiber les sources d’informations inappropriées.
Mémoire plus générale, celle des faits et des concepts, sans référence aux contextes de lieu et de temps liés à leur acquisition.
Mémoire sémantique.
Mémoire qui fait appel à des connaissances qui ont été acquises sans travail conscient ni intention délibérée.
Mémoire implicite.
Mémoire qui correspond à la capacité de se souvenir de faire quelque chose à un moment donné.
Mémoire prospective.
Mémoire qui concerne les habiletés motrices et cognitives permettant l’exécution d’activités qui ont été bien apprises.
Mémoire procédurale.
Les personnes âgées obtiennent d’aussi bons résultats que les plus jeunes dans les épreuves qui évaluent la mémoire implicite. (vrai ou faux).
Vrai.
Les personnes âgées obtiennent de moins bons résultats que les plus jeunes dans les épreuves qui évaluent la mémoire explicite. (vrai ou faux).
Vrai.
Un déclin est associé au vieillissement dans des épreuves de mémoire prospective en laboratoire. (vrai ou faux).
Vrai.
Même si les personnes âgées perdent de la … d’exécution, elles compensent ce déficit par une expertise qui est le fruit d’une longue pratique.
Rapidité.
À partir de la quarantaine, les individus démontrent un degré élevé de rappel des souvenirs des évènements qui se sont produits de l’âge de 10 à 30 ans. Comment appelons-nous ce phénomène?
Pic de la réminiscence.
Les personnes âgées se souviennent bien des informations qui ont un caractère émotionnel … , tant en mémoire de travail qu’en mémoire à long terme.
Positif.
Approche multifactorielle du fonctionnement mnésique de la personne âgée.
Approche contextuelle.
Approche impliquant la prise en compte des caractéristiques individuelles comme l’état de santé et le style de vie, la personnalité, les expériences de vie et les attitudes et croyances à l’égard du vieillissement de la mémoire en tant que facteurs qui peuvent contribuer aux difficultés de la mémoire, ou qui, à l’inverse, peuvent les atténuer?
Approche contextuelle.
En matière de personnalité, le trait de névrosisme a été associé l’augmentation de la performance mnésique. (vrai ou faux).
Faux.
Réfère à l’ensemble des connaissances, des croyances et des attitudes à propos de la mémoire.
Métamémoire.
La croyance en une meilleure maîtrise de sa mémoire ou en un sentiment d’efficacité mnésique est associée à de meilleures performances aux épreuves de mémoire. (vrai ou faux).
Vrai.
Trois éléments à considérer pour optimiser le fonctionnement de la mémoire à un âge avancé.
Un contexte de soutien, une élaboration optimale et une exploitation maximale.
Programmes composites de réadaptation de la mémoire combinent diverses stratégies, comme la relaxation et le recours à l’imagerie mentale. (vrai ou faux).
Vrai.
Mémoire qui recueille l’information provenant des sens.
Mémoire sensorielle.
En quoi les personnes âgées éprouvent le plus de difficultés concernant la mémoire?
La récupération de l’information, surtout dans les situations qui demandent un effort de rappel sans le soutien du contexte.
Mémoire qui se rapporte à des événements rattachés à un contexte spatio-temporel.
Mémoire épisodique.
Mémoire qui concerne les connaissances générales indépendantes du contexte d’acquisition.
Mémoire sémantique.
Entre la mémoire épisodique et la mémoire sémantique, quelle est la plus affectée par le vieillissement?
La mémoire épisodique est la plus affectée. La mémoire sémantique est mieux préservée.
