Chapitre 3: les plantes face à leur environnement Flashcards

1
Q

Qu’est ce qu’un stress abiotique ?

A

un stress abiotique est causé par des contrainte environnementales comme la température, l’eau, la lumière ect.
la plante va activer sont système de défense

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2
Q

Comment se fait la perception d’un stress abiotique au niveau cellulaire ?

A

La perception se fait au niveau de la membrane de deux façons :
- de manière directe
- de manière indirecte

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3
Q

Comment se différencie la perception d’un stress de manière directe d’une manière indirecte ?

A

la manière directe passe par des protéines de senseurs (capable de détecter le stress)
la manière indirecte se fait par des dommage à la cellule (membrane) qui vont être perçu

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4
Q

la voie de perception du stress abiotique ?

A

perception -> voie des MAPK (phosphorylation) -> hormones -> transduction du signal -> réponse

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5
Q

Qu’est ce que la phospholipase C ?

A

une enzyme membranaire qui transforme le PIP2 en IP3

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6
Q

Quel est le rôle de l’IP3 ?

A

l’IP3 est un seconds messager qui permet de véhiculer un signal de stress

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7
Q

Comment est former un signal de stress ?

A

un signal de stress est produit les hormones qui font varier la concentration de calcium ds le cyto (oscillations de Ca2+ = signal)

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8
Q

Comment la plante différencie les stress abiotiques ?

A

elle perçoit des signaux différents (oscillations spé pour chaque stress) ce qui donne des réponses appropriées pr chaque stress

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9
Q

Quel est la réponse de l’organisme à un stress salin ?

A

L’organisme synthétise des phytohormones qui sont de l’éthylène.

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10
Q

Quel est le précurseur de l’éthylène ?

A

il est produit par la méthionine

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11
Q

A quoi sert l’éthylène ?

A
  • elle contrôle des étapes essentielles du développement de la plante
  • réponses au stress biotique et abiotique
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12
Q

Quel est l’utilité de de l’acide abscissique?

A

Elle régule l’eau dans la plante

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13
Q

Qu’est ce que le gradient osmotique ?

A

le gradient permettant de faire monter l’eau par capillarité (force électrostatique)

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14
Q

qu’est ce que la cuticule ?

A

un polymère d’acide gras donc échanges gazeux au niveau des stomates

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15
Q

de quoi est composé le stomate ?

A

d’une cellule somatique, d’une chambre sous-somatique entourée de cellule du parenchyme

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16
Q

comment appelle t-on l’ouverture du stomate ?

A

l’ostiole

17
Q

Qu’est ce qui entraîne l’ouverture d’un stomate?

A

une entrée d’ions et de l’eau rentre -> turgescence

18
Q

Comment sont les cellules quand les stomates sont fermés ?

A

cellules flasque, en état de plasmolyse

19
Q

Où est produit l’acide abscissique ?

A

Dans les racines

20
Q

Que se passe t-il lorsqu’il y a moins d’eau dans le sol ?

A

le chgt (détecter par les racines) va produire de l’ABA, qui vont refermer les stomates (et empêcher la sécheresse)

21
Q

Quels sont les effets de l’ABA ?

A

Elle s’occupe de :
- fermeture et ouverture des canaux ioniques dans les stomates
- réguler les gènes de réponse

22
Q

Où est synthétisé l’acide abscissique?

A

Dans les racines et il remonte vers les parties aériennes

23
Q

Pourquoi les microorganismes attaquent ils les végétaux ?

A

Ils cherchent à se multiplier en récupérant les sucres que produisent les végétaux

24
Q

Comment les microorganismes entrent ils dans la plante ?

A

Par les stomates ou des zones de blessures

25
Q

Comment les champignons pénetrent dans les tissus de la plante ?

A

Ils vont développer des appressorium qui vont forcer le passage de l’épiderme

26
Q

Qu’est qu’un champignon nécrotrophe et un champignon biotrophe ?

A

Necrotrophe = tue la plante en récupérant les nutriments
Biotrophe = récupère les nutriments sans tuer son hote

27
Q

Qu’est ce que l’haustrium ?

A

Une structure spécialisée utilisée pour absorber les nutriments des cellules végétales

28
Q

Comment appelle t- on un champignon à la fois biotrophe et necrotrophe ?

A

Phytophtora : dans un premier cycle il se développe dans la plante sans la tuer et dans un deuxieme temps il la tue

29
Q

Exemple de plante parasite ?

A

Cuscute

30
Q

Quel effet à le cuscute sur lui même une fois accrocher à son hôte ?

A

Peut orienter sa croissance en fonction de la structure de son hôte -> chimiotropisme

31
Q

Quel effet à la cuscute sur son hôte ?

A

Ses crochets pénètrent sous l’épiderme et vont absorber les nutriments du phloeme et du xylème

32
Q

Comment pousse la striga?

A

C’est une plante parasite, elle pousse sur les racines d’une autre plante

33
Q

Comment les plantes parasites se fixent-elles sur la plante hôte ?

A

La plante hôte émet des strigolactones qui sont perçu par les cellules de la plante parasite et ainsi elles vont se fixer à la plante hôte